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INFORME TCNICO

Manejo de nivel de ingeniero


Elaborado por el alumno:
Fecha de presentacin:

Alejandro Manuel Aldana Mendo


martes 21 de mayo del 2014

Aldana Mendo, Alejandro Manuel


del Nivel de Ingeniero

Manejo

NDICE

1. Resumen

pg. 3

2. Introduccin

pg.4

3. Contenido

pg. 5

3.1
3.2
3.3
3.4
3.5

Teora
Objetivos
Mtodo y metodologa
Procedimientos
Resultados

pg. 5
pg. 5
pg. 6
pg. 7
pg. 8

4. Conclusiones

pg. 9

5. Referencias bibliogrficas

pg. 9

6. Anexos

pg. 10

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Pgina 2

RESUMEN

El presente informe consiste en el registro, clculo y anlisis de datos para los dos mtodos de
nivelacin, tanto para la simple como para la compuesta. El lugar de trabajo estuvo ubicado en el
anexo n18 de la Universidad Nacional Federico Villarreal que se encuentra en la avenida Nstor
Gambeta cuadra 85, Oquendo Ventanilla.
Los dos principales objetivos a cumplir de dicho trabajo es capacitarse en el manejo, operacin y
lecturas mediante el manejo del nivel de ingeniero y registrar y realizar clculos de los desniveles
correspondientes por los mtodos de nivelacin simple y nivelacin compuesta
Utilizando el nivel de ingeniero como herramienta bsica para cumplir estos objetivos, se puede
calcular los desniveles en los dos casos, en el primero dando una lectura atrs y una adelante,
mientras que en el segundo, dando una lectura atrs y varias adelante; aplicamos estos dos procesos
en una distancia de 160 m. separados cada 20m., es decir, tendremos en total 9 punto.
Los clculos para determinar las distancias y las elevaciones se desarrollaron por medio de frmulas
ya establecidas en donde se involucrarn las lecturas atrs y adelante, hilos superior e inferior y la
elevacin inicial.

Aldana Mendo, Alejandro Manuel


del Nivel de Ingeniero

Manejo

INTRODUCCION

La nivelacin es el proceso de medicin de elevaciones o altitudes de puntos sobre la superficie de


la Tierra (Leonardo Casanova Matera, 2002). Con esta pequea definicin y los mtodos de
nivelacin se ha podido analizar un rea del anexo n18 de la Universidad Nacional Federico
Villarreal que se encuentra en la avenida Nstor Gambeta cuadra 85, Oquendo Ventanilla, en el
distrito del Callao, en la provincia del Callao y en el departamento de Lima, el punto que se tomo
tiene las siguientes coordenadas UTM: N: 8675,421 y
E: 268,662
Con respecto a su ubicacin, podramos aadir que se encuentra en el lugar comnmente llamado
fundo Oquendo; que est rodeado de centros urbanos como Las Brisas de Oquendo y Los Jardines
de Oquendo y al frente de este, se ubica una de las carreteras ms importantes del Callao, la avenida
Nstor Gambeta, pasando dicha va, a cierta distancia se encuentra la playa Oquendo.
En el sector que se tom se va a realizar la nivelacin pero para hacerlo, en primer lugar se necesita
la capacitacin en el manejo, operacin y lecturas mediante el manejo del nivel de ingeniero para
evitar realizar lecturas errneas no solo por causas de fallas personales sino tambin de fallas
instrumentales.
Luego se registran los datos y despus se realizan clculos respectivos para determinar los
desniveles correspondientes, por los mtodos de utilizados: nivelacin simple y nivelacin
compuesta.
Una vez culminado dicho procedimiento, se obtuvieron diversos resultados en las variables
utilizadas en la libreta topogrfica, estos datos sobre las diferenciales de altura, elevaciones, lecturas
atrs y adelante, etc. Para que se puedan entender mejor se trasladaron a un programa de Microsoft
Office, es el Excel, que se podr observar en la parte de resultados.

CONTENIDO
TEORA
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La altimetra utiliza mtodos y procedimientos que determinan la altura o cota de cada punto. Se
realiza sobre un plano de referencia, sobre el nivel medio del mar y sirve para la representacin del
relieve terrestre, es decir para el curvado de los planos (Franquet Bernis, Josep Mara y Querol
Gmez, Antonio, 2010). Con ayuda de esta ciencia se puede determinar las variables del cuadro,
pero con las frmulas siguientes se va a poder realizar los clculos de los niveles correspondientes
en cada caso de la nivelacin:

I.

( hilo superior hilo inferior ) x 100=distancia


Esta frmula se utiliz para hallar la distancia desde el nivel hasta donde est la mira. Los
hilos tanto superior como inferior se obtienen observando la mira a travs del objetivo del
nivel

II.

L atrsL adelante= h
La frmula se utiliz para determinar la diferencial de altura ( h ) a travs de la
diferencia de la lectura atrs y la lectura adelante. Con este dato se puede calcular las
siguientes elevaciones del resto de puntos

III.

h2=h1 h
Esta frmula se utiliz para calcular la elevacin en los siguientes puntos mediante la
h
suma o diferencia de la primera elevacin ( 1 ) y la diferencial de altura ( h ).

IV.

hi=h1+ Ladelante
La frmula se usa para el clculo de la elevacin en que se encuentra la estacin.

OBJETIVOS
a. Capacitarse en el manejo, operacin y lecturas mediante el manejo del nivel de ingeniero.
b. Registrar y realizar clculos de los desniveles correspondientes por los mtodos de
nivelacin simple y nivelacin compuesta

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MTODO Y METODOLOGA

Para desarrollar el trabajo de nivelacin se necesita herramientas importantes o mtodos, las cuales
sern la nivelacin geomtrica simple abierta y la nivelacin geomtrica compuesta.
Con ayuda de estos mtodos se logr obtener los diferentes resultados en cada nivelacin, pero
antes de iniciar este proceso se tuvo que medir una longitud de 160 m. con una cinta mtrica de
marca Truper, cada 20 m. se coloc una estaca para facilitar las siguientes nivelaciones.
En la nivelacin geomtrica simple abierta se obtuvo 4 estaciones en donde cada una tuvo una vista
atrs y una vista adelante.
Estos datos fueron obtenidos por el nivel de ingeniero de marca Nikon y modelo NAL 324, que se
colocaba entre dos puntos para obtener ambas lecturas y eso se lograba solamente con rotar el
cabezal del nivel.
En la nivelacin geomtrica compuesta se obtuvo 2 estaciones en donde la primera estacin (A)
tiene 4 puntos y la segunda estacin (B) tiene 6 puntos, teniendo en cuenta que el cuarto punto de la
estacin A, en esa es una vista adelante; mientras que ese mismo punto en la estacin B, ser la
vista atrs

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PROCEDIMIENTO

Se inici colocando el primer jaln en el primer punto y luego cada 20 metros se clav una estaca,
as sucesivamente hasta llegar a los 140m., pues cuando llegamos a los 160m. se clavara el otro
jaln, se hizo esto para tener una mejor vista de la direccin de las estacas y para saber dnde
empezaba la lnea a nivelar.
Una vez elaborado nuestra lnea, se iniciar con las respectivas nivelaciones:

Nivelacin simple:
Para el caso en el que se desarroll una nivelacin simple, el nivel de ingeniero se ubic
entre dos puntos, en este caso se coloc la estacin en los puntos con nmeros pares, en total
hubieron 4 estaciones: A, B, C, D. que entre cada uno hay un espacio de 40 metros. Como se
puede ver en el anexo n 2
Tomemos como ejemplo los tres primeros puntos; el segundo punto se tomar como el lugar
en donde debe ser instalado el nivel, al que llamaremos estacin A, una vez que ya lo hemos
nivelado, procedemos a tomar las lecturas tanto atrs (punto 1) como adelante (punto 3) con
ayuda de la mira, uno vez hecho este proceso proseguimos a los siguientes puntos, teniendo
en cuenta que la lectura adelante tomada en el punto 3, se convertir en la lectura atrs de la
siguiente estacin, o sea la estacin B.

Nivelacin compuesta:
Para el caso en el que se desarroll una nivelacin compuesta, el nivel de ingeniero se ubic
fuera de los puntos, tuvimos en total 2 estaciones, en donde la primera contiene 4 puntos y la
segunda estacin tiene 6 puntos, teniendo en cuenta que el punto n 4 va a tomar dos
papeles, con la primera estacin tomara el papel de lectura adelante y con la segunda
estacin, el papel de lectura atrs. Como podemos observar en el anexo n3
Se decidi elegir por dos estaciones debido a obstculos que impedan la observacin de las
estacas, en donde coincidentemente estaba la mira, obstrucciones como pequeos desmontes
y algunas plantas como los platanales.

Traqueteo:
Una vez realizado ambas nivelaciones, se debe realizar el traqueteo; iniciamos midiendo 10
metros a cada lado del primer punto donde colocamos el primer jaln, con ayuda del GPS
vamos a obtener la elevacin y las coordenadas UTM de ambos puntos, haremos esto solo
dejando un momento el GPS y luego nos arrojar el valor.

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Esto haremos con cada punto, es decir obtendremos en total 18 puntos productos del GPS,
con los cuales nos permitir hacer un perfil longitudinal.

RESULTADOS

Al desarrollar cada mtodo de la nivelacin en el rea estudiada, se obtuvieron diversos resultados


en las variables utilizadas en libreta topografica, para entender mejor estos datos se los paso al
programa Excel, llegando a conseguir los siguientes cuadros:

Estacin
A
B
C
D

Punto
1
2
2
3
3
4
4
5

REGISTRO DE NIVELACION SIMPLE


Distancia
L at
L ad
h
Elevacin
0+020m
1.625
28
0+040
1.309
0.316
28.316
0+060
1.842
28.316
0+080
1.281
0.561
28.877
0+100
1.439
28.877
0+120
1.18
0.259
29.136
0+140
1.7
29.136
0+160
1.19
0.51
29.646

Cota plano-N
29.625
30.158
30.316
30.836

Cuadro n1: registro de nivelacin geomtrica simple en el cual observamos que por cada
estacin habr una lectura atrs (L atrs) y una lectura adelante (L adelante)

Estacin
A

Punto
1
2
3
4
4
5
6
7
8
9

REGISTRO DE NIVELACION COMPUESTA


Distancia
L at
L ad
h
Elevacin
44.1
1.854
28
25.5
1.585
0.269
28.269
15.3
1.528
0.326
28.326
25.1
1.08
0.774
28.774
49.4
1.758
30.532
29.9
1.647
0.111
30.643
14.5
1.572
0.186
30.718
18
1.411
0.347
30.879
35.2
1.085
0.673
31.205
54.3
0.883
0.875
31.407

Cota plano N.
29.854

32.29

Cuadro n2: registro de nivelacin compuesta en el cual observamos que por cada estacin
habr una Lectura atrs y varias Lecturas adelante, como consecuencia se
obtendrn varias diferenciales de altura (h)

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Distancia
1 + 000
1 + 020
1 + 040
1 + 060
1 + 080
1 + 100
1 + 120
1 + 140
1 + 160

REGISTRO DE TRAQUETEO
Puntos
Norte
Este
1
Derecha
8675411
268662
Izquierda
8675431
268662
2
Derecha
8675418
268682
Izquierda
8675435
268679
3
Derecha
8675421
268700
Izquierda
8675438
268696
4
Derecha
8675426
268712
Izquierda
8675444
268712
5
Derecha
8675431
268739
Izquierda
8675449
268735
6
Derecha
8675456
268757
Izquierda
8675456
268756
7
Derecha
8675440
268775
Izquierda
8675461
268776
8
Derecha
8675445
268795
Izquierda
8675464
268789
9
Derecha
8675451
268812
Izquierda
8675468
268820

Manejo

Elevacin
28m.
28m.
28m.
28m.
28m.
28m.
24m.
30m.
29m.
26m.
28m.
32m.
29m.
29m.
30m.
30m.
30m.
31m.

Cuadro n3: Registro del Traqueteo, en donde con ayuda del de GPS se obtuvieron las
coordenadas

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CONCLUSIONES

En conclusin, este informe tiene como finalidad capacitar en el manejo, operacin y lecturas
mediante el manejo del nivel de ingeniero y a la vez registrar y realizar clculos de los desniveles
correspondientes por los mtodos de nivelacin simple y nivelacin compuesta
En el anexo n 18 se determin un rea para ser calculado por ambos mtodos de nivelacin, en
donde por medio de clculos result una elevacin promedia de 28 m., las estaciones en ambos
procesos tendrn diferencias tanto en el nmero de las lecturas como tambin en las diferenciales de
las alturas.
Con el registro y calculo ya mencionado anteriormente, se est mostrando el avance con respecto al
manejo del nivel de ingeniero en diferentes mbitos; en la teora, se insertaron las frmulas que se
usaron a lo largo del informe para calcular diferentes variables en el cuadro.
Para futuros trabajos en el campo, sera adecuado tener un mayor manejo para realizar un informe
con resultados ms precisos; tambin describir el tiempo atmosfrico y los accidentes geogrficos
que tenga el lugar.

REFERENCIAS

Casanova Matera, Leonardo (2002). Topografa Plana. Venezuela: Taller de Publicaciones de


Ingeniera, ULA
Franquet Bernis, Josep Maria y Querol Gomez, Antonio (2010). Nivelacin de terrenos por
regresin tridimensional - Una aplicacin de los mtodos estadsticos. Espaa: UNED-Tortosa

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ANEXOS

Anexo n1: firma que constata la presentacin del trabajo de nivelacin


en el fundo Oquendo

Anexo n2: Grfico que muestra la nivelacin geomtrica simple, donde se encuentra las 4
estaciones (A, B, C, D).

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Anexo n3: Grafico que muestra la nivelacin geomtrica compuesta, donde se encuentra las dos
estaciones (A, B) con sus respectivos puntos.

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