ap eeeilee 3 ra mT BUA DE HaeCopyright © 2006 Proyecto FIFPert [MINCETUR -AECI| Serie Guias de Iniciacion Labora): vio 2 N?+ Lima - Pest 2006 Supervision y financiamiento Proyecto FIFPerts MINCETUR - AECI Edicion, AXIS Arte - PUCP coordinacion Edith Meneses Luy Diseno de estructura y elaboracién de contenidos Par Kukurefo Det Cora Contenidos pedagégicos Pacis Escobar Caceres Especiallsta en ceramica CClaucia Lam numa Coordinacion area de diseno grafico (César Sonia Morales Diseno grafico, diagramacién y caratula Jessica Marén Donayre Hustracion Cauca Lam Onuma Lucia Wong Fupuy Cotaporacion Luz Marina Hermoza Samanee (Carmen Mor Segura Giannina Da Rot Baa Museo de Sitie Tacume Aledo Nervser Vargas Bernards Delgado Elias Proyecto FIF-Perd MINCETUR-AECI Gladys Ormero Aspauza Yolanda Rubatto lvanov (Oscar Gamarra Dominguez Huagu Gan Rosa Villar Fernéndez Evel Uanos Collins Rosa Luz Rodrigues Lima Ministerio de Educacién Guillermo Molinari Palomino Césav Puerta Vilagaray Brey Justiniano Rojas Arroyo Impreso PUNTO IMPRESO S.A. 1seN 9972-614-42-5PRESENTAGION La presente publicacion Gula de Proyectos Ceramica a mano para la Iniciacion laboral, es parte de las acciones contempladas dentro del componente Conciencia Turistica a través de la Capacitacion del Proyecto Fortalecimienta Integral cel Turismo en el Perl - FIFPerd. Este proyecto se encuentra dentro del marco del Acuerdo institucional enire e! Ministerio de Comercio Exterior y Turismo - MINCETUR y la ‘Agencia Espariola de Cooperacién Internacional - AEC! 2002 - 2005 y su ampliacion al 2006, El incorporar un ofcio turistico a nivel de educacién secundaria ha sido un objetivo importante del proyecto el cual pretende insertar al escolar répidamente al émbito laboral a través de la artesania. Esta guia permtiré farniliarizar al estudiante con diversas técnicas artesanales elaborando productos y experimentando los procesos pproduciivos artesanales en todas sus elapas. Esié dirigida a los estudiantes de educacion secundaria y iene su campo de aplicacion enel Area de Educacion para el Trabajo del curriculo de la educacion basica, la misma que pertenece al componente Exploracion Vocacional, que se desartolla en e! VI ciclo de Educacion Basica Regular, en el 1° y 2° grado nivel secundario y tiene por finalidad explorar y orieniar las aptitudes y actitudes vocacionales del estudiante, a wavés de la experimentacién de diversas actividades Atavés del oficio artesanal se busca fortalecer en el estudinte a identidad local, regional, nacional, la conservacién y e! estudio del patrimonio, Asimismo el Proyecto FIFPend se siente complacido de haber eniregada la responsabilidad técnica al grupo AXIS - Ate de la Pontificia Universidad Catdlica del Perd quien trabajé profesionalmente Junta con el Minsteria de Educacién a través de la asesoria ‘especializada y revision de la Unidad de Desamrallo Curricular y Recursos Educativos de Educacin Secundaria - UDCREES, en el marco del Convenio de Cooperacién Interinstitucional entre el MINEDU y el MINCETUR. La presente guia se ha desarrollado teniendo como amiito piloto de desarrollo el distrito de Tdcume, provincia Lambayeque, Regién Lambayeque, por lo expuesto deseamos expresar nuestro agradecimiento por el apoyo incondicional y desinteresada brindacio por la Asociacion para la Conservacién del Patrimonio y el Desarrollo Turlstico cle Técume - ACODET, represeniada par el Museo de Sitio de Tucume cuyos expertos siempre estuvieron dispuestos con su apoyo y ‘asesoria técnica en cuanto a conservacién del patrimonio cultural se reflere; a los miembros de la comunidad educativa y artesanos del distrito de Tacume,BIENVENIDE! gSabes de donde proviene la ceramica? {Cuales son las técnicas para elaborar vasos, tazas y platos? 2Sabes qué es la arcilla? 2Conoces diversos Uipos de productos elaborados con arcila? eSabes como se cocina la arcilla para endurecerla? 2¥ por qué es importante hacerlo? {Sabes que estas técnicas y procedimientos los puedes aprender tu también? 2Y pueden convertirse en una gran oportunidad productiva? Esta guia de productos de ceramica a mano te invita a descubrir y desarroliar tus capacidades, junto con tus compatieros y profesores, elaborando productos en cerdmica con el empleo de arcillas locales, Valorando ast el medio que te rodea, descubriendo todo el aporte que podemos recoger de la natutaleza. ¥ conservandola para las futuras generaciones, Las experlencias y los resultados obtenidos por las actividades realizadas en Tucume por el Proyecto FIFPen’ nos llevaron a solicitar el apayo técnico del equipo interaisciplinario de AXIS Arte de la Pontificia Universidad Catélica del Pent, quienes a su vez han trabajado conjuntamente con los artesanos y maestros, miembros de la comunidad articulados por el Museo de Sitio de Tiicume, comprendiendo la importancia de promover estas actividades para la exploracién voraciona, la apropiacién del patrimonio y la construccién de una identidad local, regional y nacional. A tavés de los proyectos de iniciacién laboral podrés ampliar tus oportunidades para alcanzar el autodesarrollo econdémico, social y cultural, asf camo el desarrollo de tu familia y de tu comunidad. Asi mismo, el contacto con la actividad artesanal establece un proceso de apropiacion de las técnicas ancestrales, despertando un importante interés por la investigacion, el reconacimiento y la identidad local. Las actividades que te proponemos al interior de la gula son el primer impulso hacia la produccién artesanal. TU eres e! principal patrimonio de tu comunidad; a través de la curiosidad y capacidad de abservacién, el ejercicio de exploraci6n y a experimentaci6n; el desarrolio de tu creatividad y de tu capacidad de liderazgo, podras descubrir las potencialidades de la actividad artesanal que te proponemos Cuando uses esta gula subraya las palabras que no conoces y busca su significado en el diccionario. Ademas al final enconirarés un glosario de términas técnicos que te servird de ayuda, 2Estas listo para iniciar esta aventura?INDICE Breve historia de la ceramica...... “ imeaseess DB Equipo basico de trabajo cone 10) Ri Liaveros eennennee AZ Proceso de elaboracion. Bjecucion, eee i 14 Bt Placas decorativas Proceso de elaboracion, Amistmmmummmmmummans “TE Ejecucion. “ os a wie 20 Bf Platos decorativos Proceso de elaboracién.... aon macs BE Ejecucion..... - - 26 B Anexos V Los molds... vas 30 {Como se prepara el yes? 31 EI secado.n. 32 La quema 32 Coccién en hoguera. 22 Coccion en noyo. 33 Hono artesanal.. 33 2 Iconogratta.. 34 3 Bibliografia..... 37 4 Enlaces de interés. 37 5 Glosario. 38 & Proyectos producti. a 38BREVE HISTORIA DE LA CERAMICA . er > Reconoce la importancia de la cerémica como actividad principal de nuestra storia, b identica piezas de ceramica. > Diferencia fos tres tipos de ceramica de acuerdo a sus caractersticas. > Diferencia los tipos de aria. > Reconace las herramientas necesarias para el modelo y secado, > Reconoce las herramientas del equipo basico de trabajo. SOBRE LA CERAMICA La ceramica es uno de los elementos ms duraderos de la cultura ‘material y constituye un nexo entre el hombre y la historia, entre el pensamiento y la accion En el Per aparte de la agricutura hubo dos actividades importantes: el tejido y la ceramica. La ceramica es el producto artesanal mas importante del territorio andino y su historia se remonta a la misma historia prehispanica, aproximadamente al 2000 a.C, En el Pert la elaboracion de la ceramica tiene una larga historia ‘Aparece casi al mismo tiempo en diversos puntos y regiones del temritorio y es 1850 aC Ia fecha mas temprana para ios estilos alfareros iniciates. La cerémica es un témino empleado para referirse a toda pieza de arcilla que ha pasado por un proceso de coccién y que al perder el agua se transforma quimicamente en un material pétreo incapaz de volver al estado arciloso original > La ceramica de terracota que es opaca y porosa. La temperatura de coccidn va desde los 700 a 900°C. » La cerdmica de gres que es dura, impermeable, opaca y pétrea La temperatura de coccién llega hasta los 1250°C. 9 o = <= = Li o Lu a = | = o _ vs = lu J we = i} > La porcelana. Esta cerdmica es dura y pétrea pera a diferencia del gies es traslicida, La temperatura de coccién puede llegar a los 1300°C.Como Mega la arci a nosotros? a arcila es el resultado de la descomposicién de ciertas rocas, compuestas par aluminio, silicate de potasio, sodio a calcio, que se encuentran en las montafas. Las lluvias provocan la erosion de éstas y las particulas son arrastradas por los sfos. Las arcillas se dividen en dos grupos: primarias y secundarias > Las arcllas primarias son las que se forman en la roca madre, es decir han sido poca atacacias par los factores atmosféricos por lo cual estas particulas son mas grandes y puras, El color es mas blanguecino y es poco plastica. En este grupo se encuentra el colin > Las arcilas secundarias han sido levadas lejos de la roca madre ya sea por las luvias, el viento y los glaclares. Este grupo de arcilas tiene particulas mas fnas y mas plasticas ya que contienen ms impurezas por estar mezcladas con otros minerales y materias organicas. > uimicamente a arcilla esta compuesta por dos elementos: sca, yalimina, COMPROBANDO MIS LOGROS > ePuedes aiferenciar los tigos de arcila y los tipos de cerémica? > dldenuiicas dlaramente et equipo bésico de trabajo? > gReconaces a la cercmica como una actividad ancestral?o bs | 4 i= =] 4 = = lu (| Loe | = 4 9 [- =] o = — | oa ire) EQUIPO BASICO DE TRABAJO La arcilla Existen varios tipos de arcilas: arcila de gres, arcla para porcelana, loza, con chamota, etc. ‘at arcila roja, Herramientas paramo ela o Estecas: Son generalmente de maciera y se utiizan para el modelado, para unir piezas, retacar pulr y lis, — esoastagor: Se vita’ pre vatar 0 shuec piezasmacizas. Tienen distintas formas _y principalmente son de madera, Tienen en el extrema luna varia metalica deigacia, O 1G site te nyins neces es coer wc be mis pete (ee meee ee ces pes See iene cre sere ae soccnasea aaa Reattlo: Son de madera dura y tormeada, Necesarias para hacer las planchas de aril cet tsa) mee ws textutar, etc. Para su mejor distintos —_grosores manejo es necesatio dar a que nos siven para uno de sus extremos un hacer las planchas de ccarte diagonal carcifh Herramientas para seca o FEU roa pute DB cot pen BB Herramientas para mol es re pemwacpnccperacaices: [El apgarauensetis El yeso See Es un material econdmico y fécil de mezclar Cuando esta himedo se puede amoldar a ‘cualquier superficiewN OXLOS LLAVERDS Estructura Aprendizaje esperado » Identifica los materiales necesarios para la realizacién de los llaveros. > Reconoce la necesidad de elaborar llaveros con iconografia. » Disfruta en la elaboracién de los llaveros. » Elabora llaveros con iconografia para la venta, Lesvos ny sec ect ta una panera ena yl aA icanograta que escojan. Tarim fs puedes uta pars amar mlePASO 1: Investigacidn PASO 2: Diseflo previa > cQue tipos de laveros hay enel Ou icono vas a emplear al mercado? ‘elaborar tu lavero? dPor qué? > dn qué ocasiones se regalan > eDe qué tamaiio ve a ser? laveros recordatorios? Por qué? > cQuiénes compran laveros? eDe qué textura y color seré ef > Para quines se pueden ‘acabado? 2Por qué? Slaborar Ieveras con iconogratia? PASO : Corta la arcilla Corta un trozo de arcila mediano con el hilo de nylon, Con ayuda del rodilo y jos istones haz una plancha homogenea de Calea el fcono en un carton, Recorta la silueta. rn)Coloca las figuras de carton sobre la plancha de arcila y con ayude de una cuchila cor la slueta, Prepara un poco de yeso seguin las indicaciones del anexo | de la pag 31 Coloca ahora la figura de arcila en un, recipiente de tecnopor y vierte el yeso ‘con cuidado. Expera unos minutos y Con un pincel aubre ligeramente la figura ccon detergente para evitar que se pegue al molde. Fara preparar el aislante echa 1/2-cucharita de detergent y 4 cucharadas de agua y ‘mézclaio uniformemenie PASO 9: Desmolda el yeso Desmolda el yeso. Para retiar el yeso de! recipienté de tecnopor, sostén el vyeso y giralo hacia atrés poriendo la mano como base PASO 10: R tira la arcilla ¢ retira Ia arclla del mole, Usliza una cuchila,PASO 11: Impresién PASO 12: Desmolda Una vez que el molde esté listo, En pocos minutos desmolda la coloca un t10z0 de arcilla sobre la pieza y ya estal. Ahora con un silueta hueca y presionala con tus cavo pequehio haz un agujero dedos para colocar el cordén a tu llavero! PASO 1 : Venta y presentacién del producto > 2Como vas a presentar los llaveros para la venta? > Qué tipo de empaque vas a usar? > 2Qué tipo de embalaje piensas utilizar? > 2Cémo vas a hacer conocer tu producto al publica? > 2Cudnto ganaste vendiendo tu producto? > Qué puedes mejorar en el proceso de elaboracién y en el producto? > Qué otros sos le puedes dar a las piezas que has hecho? COMPROBANDO MIS LOGROS > LQue icone has escogide para elaborar tu llavero? > LHas tenido alguna difcultad en los pasos seguidos? > Qué te parecié la preparacion del yeso? > Que etapas te han parecido mas fdciles y cudles mds diffcles? .Cuantos tlaveros has elaborada? > .Cuanto es el costo de elaboracién de tu llavero y a cuanto lo venders?PLAGAS DECORATIVAS Estructura EB Aprendizaje esperado » Identifica los materiales necesarios para la realizacién de las placas decorativas. » Reconoce la necesidad de elaborar placas decorativas. » Elabora placas decorativas con iconografia para la venta Las pcas son muy ues pera hacer marcos de fotos o de expeos, cua en relevePASO 1: > Que productos existen en el mercado que sean elaborados con placas de arcila? > JEn qué ocasiones se pueden regaler? > JQuienes compran estos productos? PASO 2: > {Qué productos vas elaborar con placas de arcila? > 2De qué tamafio va a ser? JPor qué? > 2De qué textura y color sera el acabado? /Por qué? » Qué aplicaciones le vas a poner? PASO : a i P) cona un ozo de arcila mediano cone! hilo de nylon. PASO 4: Haz una plancha de areila con les listones y radio, Déjala reposar - Listones = Nylon, - Redillos - Cartén o mica = Pape! carbon - Cuchilla - davo - Gnta adhesiva Thera - Esteca “Lapiz - Base de madera - Arcilla -Yeso aGUIA DE PROYECTOS cer. man PASO 5: Prepara el molde para el vaciado Enrolla un pedazo de carton 0 mica y haz un lindro. Ciérralo con cinta adhesiva, Coloca arcila alrededor de toda la base de! clindro para que no se escurra el yeso, Prepara yeso sequin @ anexo | de la pag. 31 para hacer los sellos con los que decorarernos las planchas de arcila, Viértelo en el molde. PASO 7: Calca la iconografia wa 9 = — 9 = = o rey za wa 9 ja rs Toma un pedazo de papel y calka la icanagratia que desees.PASO 8: Graba la iconografia Calca la iconogratia al ciindro de \yeso, Presiona fuertemente con lipiz. Luego con un clavo o can la cuchilla calca el relieve, Coloca el sello terminado sobre la plancha de arcilla y presiona con fuerza para estampar la figura. PASO 10: Venta y presentacién del producto > zComo vas a presentar los productos para la venta? > {Qué tipo de envase vas a usar? > ZQué tipo de embalaje plensas utlizar? » eComo vas a hacer conocer tu producto al public? Planea algunas estrategias para la venta » ¢Cuanto genaste vendiendo tu producto? » LQUé puedes mejorar en el proceso y en el producto? COMPROBANDO WIS LOBROS > 2Has conseguido todos los materiales can facilidad? > cHas preparado correctamente el molde para el vaciado? > 2Has sequido tadas las etapas para la elabaracion de las placas decorativas? > 2Has distrutado del trabajo de creacian? > 2A cuanto venderas Jo elaborado?= 3 FI Fl my o EU D> resioasion reve disco, maginadén Eee ee ascot © 5 —ay iPLATOS DECORATIVOS Estructura Aprendizaje esperado » Identifica los materiales necesarios para la realizaci6n de los platos decorativas. » Reconace la diversidad de platos ceramicos que existen en el mercado. » Elabora platos decorativos con iconografia para la venta. ee Interta hacer uno!PASO 1: » {Qué tipos de platos cerdmicas hay en el mercado? » 2Queé caracteristicas tienen los platos de ceramica que se venden en el mercado: tamaio, forme, color? » Qué usos puecie tener un plato de ceramica? > .Quiénes podtian comprarios? PASO 2: > 2Qué uso va a tener el plato que vas a elaborar? » Que forma va a tener tu plato? > De qué grosor va a ser? > De qué tamafio va a ser? {Por qué? > .Qué decoracién va a tener? Por qué? » {De qué textura y color sera e| acabada? {Por qué? PASO : PASO 4: Escoge una iconogratia y Con una tijera recorta la calcala en un papel. silueta de! icono, PASO 5: Estira la arcilla como en los ejetcicios anteriores. Esteca Pato de fondo -Tela - avo - Base de madera -Atcila oe los Sen asl posibles burbuja ce a2B PASO 6: F Corta la arcilla de la forma que desees que tenga el plato, Escoge entre un circulo, un cuadrado 0 un tangulo. Luego con un clavo marca el contorno de Ia iconogratia PASO 7: e ve PASO 8: ) Con un clavo dibyja la iconografia Con ayuda de una tela coloca en el plato, dentro de un taz6n la plancha de arcila que has trabajado. PASO 9: PASO 10: ‘Con tus dedos presiona la plancha Prepara el yeso segun las hhasta el fondo del taz6n indicaciones de! anexo 1 de la pag, 31 PASO 11: PASO 12: De Con cuidado vierte el yeso Saca el moide del tazon y quita la sobre la arcilla. tela y la arcilla det yeso.PASO 1 : Planchas PASO 1 Base del plato Haz una nueva plancha de arcila Espera unos minutos antes de con la figura del plato que desees y reliiar la pieza del molde. Ahora colocala sobre ef moide. Presiona toma un rollto de arcila y pégalo con los dedos, al plato a modo de base. PASO 15: Retira Con ef apoyo de una base de madera desmolda ¢f plato del malde de yeso. PASO 16: Venta y presentacién del producto > .Cémo vas a presentar los platos para la venta? > .Qué tipo de envase vas a usar? > ZQUE tipo de embalaje vas a usar para proteger los platos? > sComo vas a hacer conocer tu producto al puiblico? > {Cuanto ganaste vendienda tu producto? > ZQué puedes mejorar en el proceso y en el producto? COMPROBANDO MIS LOGROS » .Oue usa has decidide que tenga tu plato decorative? > Qué etapas te han resultado dificles y por qué? > Zidentificas claramente los materiales necesarios para la elaboracién de los platos decoratives? zReconoces la diversiciad de platos ceramicos que existen en e| mercado?ANEXO 4: LOS MOLDES Aprendizaje esperado » Aplica la secuencia de pasos para la preparacion del yeso, » Reconoce la importancia del secado y de la quema para la elaboracion de diversos productos. | as planenas ce yso son nu tes pare scar ara El yeso es un mtr economic y fel de mezclar. Cuando est hiimeda se puede amoldar a cualquier superficie. A secarse tenemos un ‘elemento de gran porosidad que absorbe humedad con facilad,~Como se prepara yeso? PASO 1 Lena de aqua un recipiente de pidstico hasta la mitad. ¥ toda el yeso por la superficie. No eches pufiados de una vez. Repite la operacion hasta que el agua no pueda absorber mas yeso y éste leque a sobresai PASO 2 Espera un minuto a que el yeso. se humedezca por ‘completo. Con un cuchillo 0 ‘espatula mezcla el agua con el yeso hasta que éste tenga una apariencia cremosa y libre de grumos. PASO Echa Ja mezcla rapidamente sobre el objeto al que se va a sacar molde, cuiidando a que no se formen burbujas de aire en las esquinas. Golpea ligeramente para que el aire saga y el yeso quede nivelado, PASO 4 Espera a que el yeso fragile, si éste se calienta es una ‘buena indicacion de que esta fresco. Una vez que este trio, retiraio de! molde, El yeso debe guardarse en un lugar seco y bien tapado ara que no se humedezca y permanezca operatvoGUIA DE PROYECTOS corémica a mano El secado Depende de un buen secado para tener una quema exitosa, En el secado podemos controlar {que las piezas no se cuarteen 0 se deformen. Para elio necesitamos que las piezas de arcila estén en un lugar seco, bajo techo y que Ios rayos solares no caigan directamente. Ademas hay ‘que seguir con el tapado de cada pieza seguin el dibujo. ae Pieza de arcila so Papel periddico absorbe la humedad de la arcila ca Poor lo que tiene que ser cambiado diariamente. ON E> soa pitsca ema que ia arcs © save SP | memento 9 a dove exe en conto ec fon en Se produzcan rajaduras. Tabla de madera Dependiendo del grasor de fa pieza. 4 tiempo de secado puede vaniar de una semana a meses Sabremos que la pieza esta lista para ser quemada cuance su color cambie por completo. Bi ta quema Es mediante la coceién que la arcila adquiere su dureza definitva. La Coccion en hoguera es muy sencilla, ‘Consiste en quemar maderas para que se pro- ‘duzcan brasas, sobre las cuales se coloceran las piezas secas con la abertura hacia abajo. El ‘calor que producen las brasas hace que las piezas terminen de secarse, Una vez que las piezas estan puestas se cubren con ramas y lefla gruesa y se enciende la hoguera. Las piezas asi se rodean por completo de fuego. Poco a poco se van agregando mas y mas ramas. Para la ultima fase seria conveniente utlizar maderas que retengan mejor el calor para elevar la temperatura, La temperatura en ‘este tipo de coccién es menor a los 700°C.fo, este tipo de quema es mejor que la anterior porque las paredes dei hhoyo conservan mejor la temperatura ademas de ser mas alta, Ademas el enfriamiento es mas Jento por lo que suelen haber menos roturas de ppiezas, Para este tipo de quema se debe hacer un hueco de unos 50 om de profundidad por 50 cm de didmeuo. Luego se pueden quernar amas al interior de hoyo. Con cuidado se olocan las piezas en las cenizas calientes. En la parte superior det hoyo se colocan unas barras de hierto y se ponen sobre elas ramas, se prende fuego. Mas adelante se va colocando Jena para aumentar la temperatura, Dede echarse lefia hasta ef punto en que las brasas ‘cubran las piezas y e! hoyo. Cosntruccidn de un hors Marcar un citculo de aproximadament= 70 em de diémeto, que servird como referencia para construr la base de! homo. Construir la base de! homo dejando en un lado Un aquieto desde e! piso hasta 30 cm de altura y de 30 cm de ancho aproxmadamente (por donde se inttoduce la madera), La hase debe medir 50 cm aproximadamente. Al terminar la base colocar una parla hecha con fietras de construccién delgadas, luego continuar construyendo el horno pero cerrando un poco las paredes para que ol agujefo que se deja en la parte superior no sea tan grande. Elhomo mide 80 cm de alto. Sobre la parria se colocara una lata de metal puede ser una lata de aceite] y dentro de esta lata las piezas que serén quemadas. También debe hacerse una Tapa de metal para la parte superior del homo, con ella se tapard totalmente el homo cuando sse quiera cisminuir el acceso de oxigeno y se abrira cuando se quiera aumentar el axigeno. CONPROBANDO MIS LOGROS Informacion proporcionada por St. Julia Ibarrola ‘Quiroz. San José de Moro, > Que pasos te han resultado mds faciles y cudles mds diffclles? > {Podrias explicarle a otra persona el proceso de elaboracién de los moldes? > .Cual es la importancia del secado y la quema para la elaboracién de las productos?ANEXO 2: IDONOGRAFIA ae Ao ap ble aye Lan bY qvv'sPecesFiguras geométricas cS VIII ITI ooo “23% EEE Pa a 55ANEXO 2: BIBLIDGRAFIA La ceramica tradicional del Pera R, Ravines y F Viliaer Editonia Los Pinos E.LRL Lima, 1969 Ceramica John Gale Ediciones Piramide Madrid, 1997 La ceramica Ediciones Parramén Colecciones artes y oficios Barcelona, 1997 Introduction to Ceramics Graham Fight Peter Lane Consultan Editor Toronto, 1989 Manual del ceramista Bemard Leach Barcelona: Blume, 1981 Mold making for ceramics Donald Frith Wisconsin: Kruse Publications, 1985 Diccionario de ceramica Jorge Femandez Chit Buenos Aires: Condorhuasi, 1984 Diccionario Océano Barcelona, Ediciones Océano, 1981 Diccionario de la Real Academia Espafola. www.rac.es ANEXO 4: ENLACES DE INTERES Taller de ceramica Taller de ceramica Seminario se ha dedicado a descubrir técnicas y disettos de las antiguas culturas peruanas. vanw.ceramicaseminario.com La ceramica Historia, técnicas y decoracién de piezas ceramicas hup:/Aaauw.xtec.es/~aromero8/ceramica/index.ntm) Ceramica artistiea Enlaces a paginas de interés sobre la ceramica wuvw.universes-Inuniverse.de/asla/kor/s-cer.him Revista de ceramica Revista creada por ceramistas y enfacada a ceramistas, también incluyen a personas Interesadas. Publican articulos sobre ceramistas de todlo el mundo.ANEXO 3: GLOSARIO ALUMINA: oxido de aluminio que se halla en a naturaleza algunas veces puro y cristalizado y por lo comun formando, en cambinacién con la slice y ‘tras cuerpos, los feldespatos y las arcillas. ARCILLA: roca sedimentaria clasica_ poco consolidada. Sus componentes son la silice y la alumina, Se utliza como materia prima en las industnias laatilleras y cerémica, AAISLAR: dejar una cosa sola y separada de otras./ Aisiante. CALCAR: sacar copia de un dibujo, inscripcién o relieve por contacto del original con el papel o la tela a que han de ser trasladados. CAOLIN: arcila blanca muy pura que se emplea en la fabricacion de porcelanas, aprestos y medicaments, CENEFA: dibujo ce ornamentacidn que se pane a lo largo de los muros, pavimentos y techos y suele consistir en elementos repetidos de un mismo adorno, COCCION: accion y efecto de cacer 0 cocerse. CHAMOTA: polio de cerdmica cocida que se afiade al barro para datle mas consistencia. DESBASTAR: quitar las partes mas bastas a una cosa que haya que labrar. Dar a un bloque de pieza la forma aproximada que ha de tener Gastar. Debiltar/ Desbastacior ESTECA: herramienta del ceramista, la mas usadal despues de la mano, Sirve para alisar cottar, raya marcar 0 excavar la pasta, Las hay en varias formas con extreme de punta 0 recto. ESPATULA: paleia, generaimente pequeha, con bordes aflados y mango largo, que utiizan los farmacéuticos y los pintores para hacer clertas mezclas, y usada tambien en otros ofcos. FRAGUAR: habiando de la cal, yeso y otras masas, tabar y endurecerse consistentemente la ‘obra con ellos fabricada, GRUMO: parte de una sustancia que se coaquia ICONOGRAFIA: descripcifn de imagenes, retratos, cuadros, estatuas © monumentos, y especialmente de los antiguos LISTON: pedaz0 de tia estrecho y argo RELIEVE: labor o figura que resalta sobre €! plano. MOLDE: picza o conjunto de piezas acopladas, en que se hace en hueco la figura que en sélido quiere darse a la materia fundida, fluida 0 blanda, que en i se vacla: por ejemplo, un metal, la cera, exc Cualquier instrumento, aunque ne sea hueco, que sitve para estampar 0 para dar forma o cuerpo a tuna cosa; en este sentido se llaman moldes las letras de imprenta, las aqujas de hacer media, los palllos de hacer encajes, etc, MOVIL: que por si puede moverse. Que no tiene estabilidad 0 pernanencia. Nombre dado por ef escultor Alexander Calder a obras artisticas hechas con meiales ligeros cuyos elementos entran en ‘movimientos con la minima accion del aire PLACA: plancha de metal u otra materia, en) general rigida y poco gruesa PETREA: de picdra, roca 0 periasco. Pecregoso, cubierto de muchas piedras. De la calidad de 1a piesa, SILICA: componente de la cerémica extraldo de! silice, mineral tormado por silcio y oxigeno. Si es anhidro, forma el cuarzo y, si esta hidratado, ef palo. VACIADO: accién de vaciar en un molde un objeto de metal, yeso, etc Figura 0 adoro de yeso, estuco, etc. que se ha formado en el molde. YESO: sulfato de cal hidratado, blanco por Io comin. Deshidratado por la accion del fuego y molido. Tiene la propiedad de endurecerse répidamente cuando se amasa con agua. Fuente: Dicclonxo dela Real Academia deb lengua esparossANEXO 6: PROYECTOS PRODUCTIVOS ANALISIS LA IDEA B LA PLANIFICACION vee vecon fam) bRealiza tu propio esquema de! proyecto productivo,GUIA DE PROYECTOS cerémica a mano