PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL.

I. INFORMACIN GENERAL.

1. DREA
2. UGEL
3.
4.
5.
6.
7.
8.

: Arequipa
: Arequipa Norte
: GALILEANO Peruano - Italiano
: Ciencia, Tecnologa y Ambiente
: Primero de Secundaria
: 06 Horas semanales
: Lic. Willy Ernesto Huaraya Daz
: Vctor Villanueva Chavez

Institucin Educativa
rea
Grado
Horas Semanales
Docente
Director

II. PRESENTACIN.
El rea de Ciencia, Tecnologa y Ambiente contribuye al desarrollo integral de los estudiantes,
desde su relacin con la naturaleza, de la cual forma parte, con la tecnologa y con su
ambiente en el marco de una cultura cientfica. Los estudiantes del primer grado desarrollarn
capacidades fundamentales como pensamiento creativo, pensamiento crtico, toma de
decisiones y solucin de problemas; las capacidades del rea de CTA como la comprensin de
informacin, indagacin y experimentacin y actitud ante el rea as como las capacidades
especficas. Adems de contenidos bsicos relacionados con la investigacin cientfica, la
materia, los reinos de la vida, ecosistemas, factores que alteran el equilibrio, entre otros; a
travs de sesiones que contengan actividades por cada proceso cognitivo de las capacidades
que forman parte de los aprendizajes esperados sin descuidar los procesos pedaggicos,
prcticas de laboratorio diseadas, visitas de campo, as como el empleo de organizadores
para la sistematizacin de la informacin, sesiones en la aula de computo con el empleo de las
TICs, entre otras.
III. ORGANIZACIN DE LAS CAPACIDADES POR GRADO
ORGANIZADORES DE AREA

COMPETENCIAS DE CICLO

Mundo fsico, tecnologa y

Ambiente

Mundo viviente, tecnologa y

ambiente

Comprende las relaciones existentes entre los seres

vivos y su contexto para interpretar la realidad y actuar en
armona con la naturaleza.

Investiga y experimenta diversos procesos biolgicos

y su relacin con la tecnologa y el ambiente con sentido
critico y creativo

Salud integral, tecnologa y

sociedad

Comprende y analiza los

hechos, conceptos
cientficos
y
tecnolgicos
que
rigen
el
comportamiento de los diversos procesos fsicos en
la naturaleza, mediante la investigacin y la
experimentacin con relacin con la tecnolog9a y el
ambiente.

Investiga y comprende los factores que afectan el

equilibrio ecolgico, los estilos de vida saludable; as
como las implicancias del desarrollo tecnolgico y
los hbitos de consumo responsable.

IV. VALORES Y ACTITUDES

VALORES
RESPETO
RESPONSABILIDAD
PUNTUALIDAD
LABORIOSIDAD

ACTITUDES
ACTITUD ANTE EL AREA
COMPORTAMIENTO
Cuida
el
patrimonio

Disposicin cooperativa y
institucional.
democrtica.
Respeta la propiedad ajena.

Respeto a las normas de

Coopera con sus compaeros.
convivencia.
Mantiene el orden en las clases.

Muestra
confianza
y
Demuestra aseo personal.
respeta.


Muestra responsabilidad y
sentido de organizacin.
V. TEMAS TRANSVERSALES
Tema Trasversal N 1
Tema Trasversal N 2
Tema Trasversal N 3
Tema Trasversal N 4
Tema Trasversal N 5
Tema Trasversal N 6

Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana

Ecologa y calidad de vida.
Identidad y conciencia regional
Gnero y sexualidad
Educacin para la equidad de gnero
Educacin para la gestin de riesgos y la convivencia ambiental

VI. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

UNIDADES

TIPO DE
UNIDAD

TIEMPO

Relacin con
otras reas

Inicindonos
en
la
metodologa cientfica, la
ciencia de la vida y su
unidad

Unidad de
Aprendizaje

36 horas

Historia, Geografa
y Economa
Comunicacin

Reconociendo la
importancia del
microscopio, tejidos
animales y vegetales y
la cinemtica.

Unidad de
Aprendizaje

24horas

Persona, familia y
relaciones
humanas.
Comunicacin

Descubriendo el
mundo que nos rodea,
la nutricin de los
seres vivos

Unidad de
Aprendizaje
24 horas

Comunicacin
Matemtica

Unidad de
Aprendizaje

33 horas

Comunicacin

Unidad de
Aprendizaje

22 horas

Comunicacin

Proyecto de
aprendizaje

5 horas

Educacin Fsica
Comunicacin

Proyecto: Feria de
ciencia, Tecnologa e
innovacin
4

CRONOGRAMA
I
II
III
IV

TTULO DE LA
UNIDAD

Clasificando la
biodiversidad de los
seres vivos inferiores:
Reinos
Clasificando la
biodiversidad de los
seres vivos superiores
Proyecto: Feria de
ciencia, Tecnologa e
innovacin
Conociendo la
maravillosa relacin de
los seres vivos con su
medio ambiente
Aprendiendo a cuidar
nuestro medio
ambiente: La
Contaminacin.
Reconociendo los
sistemas que
conforman a un
individuo,
explorando el universo y
estudiando nuestro
planeta

Proyecto de
Aprendizaje

Unidad de
Aprendizaje

Unidad de
Aprendizaje

Unidad de
aprendizaje

VII. ESTRATEGIAS METODOLGICAS

20 horas

30 horas

Religin
Historia, Geografa
y economa
Comunicacin
Persona, familia y
relaciones
humanas.
Comunicacin

Historia, geografa y
economa.
30 horas
Comunicacin
Religin

METODOS Y TCNICAS

Metodologa cientfica
Mtodo hipottico deductivo
Mtodo de proyectos
Mtodo de descubrimiento y experimentacin
Tcnicas grupales
Organizadores visuales
Visitas de campo

MEDIOS Y MATERIALES

Laboratorio ( material e instrumentos)

Material audiovisual
Las Tics
Papelgrafos
Flderes
Cuaderno
Cuaderno de campo
Plumones
Laptop

VIII. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

La evaluacin ser permanente e integral.

En cada unidad didctica se evaluar los cuatro criterios.
Las capacidades del rea y actitudes frente al rea se constituyen en criterios
de evaluacin.
La evaluacin de criterios se realizar mediante indicadores de evaluacin.
Los aprendizajes esperados se constituyen en indicadores de evaluacin.

IX. BIBLIOGRAFA

 BIOS 1. SERIE DE CIENCIA, TECNOLOGA Y AMBIENTE PARA

SECUNDARIA. Manual del docente, Segunda Edicin, Grupo
Editorial Norma Per 2004.
CONCIENCIA 1. SERIE DE CIENCIA, TECNOLOGA Y AMBIENTE
PARA SECUNDARIA. Grupo Editorial Norma.
QUMICA, ANALISIS DE PRINCIPIOS Y APLICACIONES, TOMO I,
TERCERA EDICIN, Coleccin de Matemtica y Ciencias, Grupo
Editores Lumbreras.
QUMICA, TEORIA Y EXPERIMENTOS. La nueva Edicin, Jorge
Luis Crdova Prado.
FSICA, PRIMER NIVEL. Flix Aucallanchi Velsquez, Grupo Racso
Editores.
SANTILLANA INNOVA, CIENCIA TECNOLOGA Y AMBIENTE
PARA SECUNDARIA. Manual del docente. Primera Edicin, Grupo
Editorial Santillana.
ATLAS VISUAL DE BIOLOGIA. Parramn Editores S.A.
ATLAS VISUAL DE ANATOMA. Parramn Editores S.A.
ATLAS VISUAL DE FISIOLOGA. Parramn Editores S.A.
ATLAS VISUAL DE ECOLOGA. Parramn Editores S.A.
ATLAS VISUAL DE BIOLOGIA. Parramn Editores S.A.
ANATOMA Y FISIOLOGA HUMANA, Aparato Digestivo. Primera
Edicin. Juan Manuel Coaquira,
ANATOMA Y FISIOLOGA HUMANA, Aparato Respiratorio. Primera
Edicin. Juan Manuel Coaquira,
ANATOMA Y FISIOLOGA HUMANA, Aparato Circulatorio. Primera
Edicin. Juan Manuel Coaquira,
ANATOMA Y FISIOLOGA HUMANA, Aparato Nervioso y Endocrino.
Primera Edicin. Juan Manuel Coaquira,
ANATOMA Y FISIOLOGA HUMANA, Aparato Reproductor. Primera
Edicin. Juan Manuel Coaquira,
ANATOMA HUMANA. Hamilton Fife. Editorial Interamericana. 1965.
PRINCIPIOS DE ANATOMA Y FISIOLOGA HUMANA. Novena
Edicin. Tortora y Grabowski. Edicin. Editores Graficocos. Mxico.
2001.
OBSERVACIONES
.
.
Arequipa, 3 de marzo del 2010
__________________________
Lic. Willy Ernesto Huaraya Daz
Docente

VB Direccin

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VB subdireccin