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consecuencia,
no
se
logre
la
rentabilidad
largo
plazo
de
las
considera
necesario
el
efectivo
empoderamiento
de
la
poblacin
compromiso activo en
socio-econmicas
de
las
comunidades
los
planes
de
ello,
la
capacidades
capacitacin
endgenas
de
para
la
la
sostenibilidad
comunidad
toma
en
conocimientos,
cuenta
las
creencias,
capacidades
de
la
poblacin
en
aspectos
tcnicos,
de
gestin,
bsicos
que
posibiliten
mejorar
la
calidad
de
vida
en
la
localidad.
Su estrategia formativa promueve un proceso de aprendizaje democrtico y
participativo, relacionando teora y prctica, reflexin y accin, en el que
el protagonismo del
la participacin
activa de
la poblacin
usuarios y
en
construccin
los
y
aspectos
de
organizacin,
supervisin
de
las
obra,
planificacin
administracin,
gestin,
operacin
el
comunitaria,
proceso
liderazgo
de
y
empoderamiento:
fortalecimiento
compromiso
comunal,
participacin
ejercicio
de
derechos
1.3 Objetivos
1.3.1 Objetivo General
Garantizar el impacto de los proyectos en la salud y calidad de vida de la
poblacin beneficiaria mediante la promocin de prcticas de hbitos de
higiene
la
sostenibilidad
de
los
servicios
instalados
travs
del
Desarrollar
las
capacidades
poblacionales
para
la
gestin,
proyecto.
ejecucin
de
todas
las
actividades
del
ciclo
del
proyecto.
Desarrollar
actitudes
comportamientos
para
la
administracin
Desarrollar
capacidades
responsabilidad
para
la
administracin,
interculturalidad
significa
relaciones
dinmicas
entre
culturas.
voluntad,
conocimiento,
valoracin,
entendimiento,
en
comunidades
primer
respecto
lugar,
al
agua
conocer
y
el
comprender
alcantarillado
la
,
cultura
en
de
segundo
las
lugar,
lugar,
promover
nuevos
conocimientos,
saberes
prcticas
que
las
personas,
en
cuarto
lugar,
promover
espacios
de
aprendizajes
enfoque
sostenible
reconociendo
de
de
la
equidad
las
de
gnero
comunidades
existencia
de
es
una
rurales
condicin
en
extrema
potencialidades,
para
el
desarrollo
pobreza
necesidades
y
e
pobres,
intereses
Que
varones
mujeres
tengan
acceso
todas
las
actividades
de
Que
varones
mujeres
participen
en
los
comits
directivos
que
representan el CASSS.
-
tales
como
la
agricultura,
la
industria,
el
comercio,
el
turismo, etc. Su uso es vital en la vida de los seres humanos, por tanto se
debe tener en cuenta que:
1
Debemos usar los recursos de modo que puedan ser aprovechadas por las
generaciones futuras.
en
el
medio
ambiente,
cuyo
efecto
negativo
debe
ser
naturales.
El cuidado y conservacin del medio ambiente es un enfoque que debe cruzar
de manera transversal el accionar del proyecto y de todos los agentes
involucrados.
ambiental
La
aplicacin
(proteccin
de
responsable
fuentes
de
la
recursos
estrategia
naturales,
de
impacto
mitigacin
de
basa
en
la
reconocimiento de
ciencia
de
la
la existencia
educacin
de saberes
de
adultos,
propios en
que
parte
del
las comunidades,
La
capacitacin
aprendizaje
de
refuerza
nuevos
los
conocimientos
conocimientos,
el
positivos
desarrollo
de
propicia
el
habilidades
fcil
manejo
entendimiento,
diseados
de
acuerdo
la
realidad
se orienta a
mejorar
sus
hbitos
de
higiene,
para
valorar,
usar
cuidar
los
desarrollo
de
actividades
prcticas
organizadas
con
el
apoyo
del
aprendizaje
debe
permitir
que
los
las
participantes
aprendan
ser,
desarrollando
actitudes y
comportamientos de
respeto y
La
participacin
activa
de
la
poblacin
en
las
actividades
de
El
uso
de
mtodos
directa, el aprender
-
participativos,
vivnciales
de
experiencia
haciendo.
a. Organizacin y Planificacin
-
Suscripcin de convenios.
AMPLIACION Y MEJORAMIENTO DEL SITEMA DE AGUA POTABLE Y DESAGUE DEL CENTRO
POBLADO DE MARAYPATA
b. Administracin de Recursos
-
almacn, otros).
-
Grifera bsica.
Reparaciones
Higiene
de
la
vivienda.
Limpieza
de
pisos,
patios,
crianza
de
Higiene
limpieza
ambiental.
de
reas
Disposicin
de
sanitaria
recreacin
de
residuos
alrededores,
domsticos,
drenaje
de
aguas
estancadas.
-
a. Gnero
-
b. Medio Ambiente
-
Gestin
de
los
recursos
hdricos
(Proteccin
conservacin
de
fuentes de agua).
-
c. Participacin ciudadana
-
agua y alcantarillado.
y comunales.
Las
actividades
educativas
se
realizan
travs
de
jornadas
activa
de
los
participantes
mediante
la
correcta
Es
recomendable
que
el
profesional
cada
participante,
una
que,
mediante
el
dilogo,
establezca
una
relacin
de
por el
lenguaje no
verbal (gestos,
entonacin
adecuados).
-
visitas
dilogo
con
otras
instituciones,
campaas
Los
das
horas
de
capacitacin
son
establecidos
con
los
conveniente propiciar
que los
pobladores de
las comunidades
poblacin
de
forma
sensibilizacin,
constante
promocin,
travs
de
las
particularmente
diversas
en
las
acciones
sesiones
de
de
esta
fase
asistencia
se
refuerzan
tcnica
la
los
CASS
contenidos
y
la
de
capacitacin
municipalidad
para
se
brinda
garantizar
la
Ejes Temticos
se
brinda
asistencia
tcnica
los
representantes
del
CASS
la
del
servicio.
Tambin
se
refuerza
la
capacitacin
la
e
en
en todas
las
fases de
Pre inversin
del ciclo
del
diagnstico
capacitacin
socioeducativo
de
conjuntamente
la
con
poblacin
el
para
se
diagnstico
identificar
realiza
en
la
las
necesidades
etapa
tcnico-ambiental.
de
Este
de
preinversin
diagnstico
se
realiza mediante:
a) Talleres de diagnstico participativo para promover la participacin de
los interesados en la reflexin, anlisis e identificacin de sus problemas
de salud, percepcin de estos problemas (efectos y causas) y necesidades de
capacitacin.
b) Grupos focales de cuatro a seis personas para que expongan sus intereses
y
necesidades
proyectos
de
de
capacitacin
agua
en
temas
especficos
alcantarillado,
salud
como
de
higiene,
gestin
de
operacin
mantenimiento, etc.
c) Entrevistas a las autoridades locales, lderes varones y mujeres de la
comunidad, Director y docentes de los centros educativos, profesionales del
Centro de Salud y promotores de salud.
d) Encuesta y visita a los hogares de las familias de la comunidad para
recoger informacin
sobre conocimientos
y prcticas
de salud
e higiene
que
establecen
luego
los
se
presenta
compromisos
de
aprueba
en
asamblea
participacin
de
la
comunal.
All
se
poblacin
en
las
motivacin
la
participacin
en
los
eventos
de
capacitacin
es
Adems
CASS y
se
usan
gobierno local
y a
los
comunicacin
medios
de
travs de
visitas a
propios
de
las
cada
Diagnstico
de
necesidades
de
Capacitacin:
Indica
los
problemas
Temas
contenidos
de
capacitacin:
Es
la
adecuacin
de
los
ejes
seminarios,
talleres
terico
experiencias,
asesora
servicio,
otros.
en
prcticos,
Aqu
se
intercambios
indica
de
tambin
las
Presupuesto:
valorizacin
de
todas
las
actividades
del
plan
de
capacitacin
j) Responsables: Nombre, profesin y experiencia profesional de las personas
que realizarn la capacitacin.
k)
Evaluacin
permitirn
la
del
Plan
de
evaluacin
Capacitacin:
de
los
Define
resultados
de
los
la
indicadores
capacitacin
que
y
la
metodologa de evaluacin.
5.3 Diseo de una sesin de capacitacin
La secuencia metodolgica del proceso de capacitacin en cada sesin es:
-
de
los
participantes
en
la
recuperacin
de
sus
conocimientos
operacin,
mantenimiento
reparaciones
del
sistema,
Evaluacin:
aprendizaje
Los
de
su
las
hbitos de higiene.
participantes
participacin,
de
su
hacen
la
capacidad
evaluacin
y
de
voluntad
su
para
(CASS)
La capacitacin durante todo el ciclo del proyecto est a cargo del CASS. En
el cumplimiento de sus funciones debe garantizar la participacin de la
poblacin en todo el proceso educativo evaluando de manera objetiva los
procesos
proyecto.
resultados
El
CASS
de
la
designa
capacitacin
para
la
para
ejecucin
la
de
sostenibilidad
las
del
actividades
de
higiene,
genero,
organizacin,
administracin,
operacin
permita
sistematizar
los
avances
evaluar
los
resultados
de
la
inter
intra
sectoriales
con
entidades
que
realizan
de
los
representantes
del
CASS
de
los
proyectos
de
agua
alcantarillado.
Para
ello
solicita
los
profesionales
responsables
los
informes