2009

UNIVERSIDAD DE CHILE
Facultad de Ciencias Qumicas y Farmacuticas
Farmacia Comunitaria

Programa de la asignatura:
Farmacia Comunitaria
1.- Informacin General
1.1.- Nombre de la Asignatura
: Farmacia Comunitaria
1.2.- Departamento
: Ciencias y Tecnologa Farmacuticas.
1.3.- Carrera
: Qumica y Farmacia.
1.4.- Carcter
: Obligatorio.
1.5.- Rgimen
: Semestral
1.6.- Cdigo
:
1.7.- Requisitos
: Administracin Farmacutica
1.8.- Cupos
: No tiene.
1.9.- Duracin
:
1.9.1.- Hrs/alumno totales : 30
1.9.2.- Hrs/alumno tericas : 15*1=15
1.9.3.- Hrs/alumno practica : No tiene
1.9.4.- Hrs /alumno seminario:15*1=15
1.9.5.- N de semanas lectivas: 15
1.9.6.- Crditos
:4
1.10.- Semestre
: Dcimo semestre.
1.11.- Docentes: Mara Teresa Andonaegui y Hernn Chvez
2.- Introduccin
2.1.- Propsito
Capacitar al alumno para asumir la Direccin Tcnica de una Farmacia Comunitaria y
adems desarrollar las funciones profesionales en forma eficiente, en especial desarrollar
habilidades para resolver problemas en el lugar de trabajo.
2.2.- Descripcin de la asignatura
Esta asignatura se imparte dentro del programa de pregrado de la carrera de Qumica y
Farmacia como parte de la formacin profesional del alumno. Se realizan clases, seminarios,
simulacin de roles, presentaciones orales, y otras actividades destinadas a desarrollar y discutir
temas de consulta frecuente en la oficina de Farmacia Se trata de reforzar los conocimientos y
reflexionar sobre distintos puntos de vista de temas de la actualidad farmacutica.
3.- Objetivos Educacionales
3.1.- Objetivo General
Se pretende que el alumno sea capaz de dirigir una Farmacia considerando los aspectos
profesionales y legales, as como tambin resolver en forma tica y eficiente consultas
frecuentemente realizadas en la farmacia comunitaria.

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3.2.- Objetivos Especficos

Dentro de los objetivos especficos podemos distinguir:
3.2.1.- Objetivos especficos de conocimientos
Repasar aspectos legales del funcionamiento de una farmacia.
Asumir correctamente la Direccin Tcnica de una Farmacia Comunitaria.
Tener las bases para capacitar adecuadamente a su personal.
.
3.2.2.- Objetivos especficos de habilidades
Responder las consultas del pblico considerando los aspectos ticos, cientficos y sociales
(desarrollar habilidades para el Consejo Farmacutico).
Comunicarse eficazmente con los pacientes-clientes.
Desarrollar habilidades para la dispensacin informada de medicamentos.
Desarrollar habilidades en la resolucin de problemas de diversa ndole en la farmacia.
Estimular habilidades para el trabajo en equipo.
3.2.3.- Objetivos especficos de actitudes
Estimular el compromiso social
Comprometer actitudes para el trabajo en equipo.
Continuar con autoaprendizaje en los temas de: Medicamentos Nuevos, Homeopata,
Recetario Magistral, Medicamentos Alternativos, Farmacia Veterinaria, Atencin Farmacutica
y otros
Competencias que se espera que logren:
Debe ser capaz de hacer una dispensacin segura de medicamentos.
Saber aplicar la reglamentacin vigente en farmacias segn el caso.
Desempearse adecuadamente en las consultas ms frecuentes en farmacia
Resolver problemas con clientes y con el personal.
Estar en condiciones de educar y adiestrar a su personal en forma eficiente.
Desempearse como un educador de medicamentos a la poblacin
Desarrollar su trabajo profesional centrado en la realidad nacional.
4.- Contenidos
4.1.- Contenidos del Curso

Discusin de la reglamentacin vigente relacionada con la prctica profesional en la oficina de

farmacia.

Funciones del farmacutico en la oficina de Farmacia: dispensacin informada, consulta de

pblico, recetario magistral y atencin farmacutica.

Comunicacin efectiva con el paciente.

Caractersticas de la piel normal y sus patologas ms frecuentes (opcional)

Farmacia Veterinaria: Antiparasitarios y Vacunas. Algunas zoonosis importantes.

Resolucin de problemas en patologas simples y crnicas relacionadas con: aparato

respiratorio, sistema cardiovascular, aparato digestivo, aparato genitourinario, sistema
endocrino, aparato locomotor y otros.

Otros temas: Accesorios de venta comn en Farmacia, medicina popular, prevencin de

enfermedades, patologas dentales frecuentes, uso y precaucin con productos oftlmicos,
alergias, situacin actual en la farmacia de cadena, importancia de las asociaciones
gremiales, consulta de medicamentos similares, medicamentos potencialmente abortivos, uso
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de medicamentos en situaciones especiales: embarazo, lactancia, peditricos, anciano y

estados de obesidad.
4.2.- Bibliografa
Bibliografa Bsica
a.- Gua del Consejo Farmacutico al Paciente. Rantucci.MJ. Editorial Williams &Wilkins. 1998.
b.- Las bases Farmacolgicas de la Teraputica. Goodman y Gilman. Editorial Mdica
Panamericana. La ltima edicin.
c.- Atlas de Dermatologa Clnica. Fitzpatrick, Johnson, Polano, Suurmond, Wolff. Interamericana,
Mc Graw-Hill. Segunda edicin. 1994.
d.- Martindale. The Extra Pharmacopeia / James E.F. Reynolds Editor. Twenty-eighth. Edition.
London. Pharmaceutical Press. 1992.
e.- http://abello.dic.uchile.cl/~hechavez [consulta: Julio 2007].
f.- http://abello.dic.uchile.cl/~tduca4 [consulta: Julio 2007].
g.- http://www.minsal.cl [consulta: Julio 2009].
h.- Disco Compacto con materias de clases. H.Chvez. 2001.
i.- http://www1.ciq.uchile.cl [Consulta Agosto 2009]
Bibliografa complementaria
a.- SISIB, Universidad de Chile, Internet. Gua prctica para el usuario. Segunda Edicin
corregida. Editorial Universitaria. 1996.
b.- P.R. Vademcum. Rl editora S.A. la ltima edicin.
c.- Minor Illness or Mayor Disease. C. Edwards and P. Stillman. The Pharmacentical. Press.
London. 1995.
d.- Manual Mosby de Exploracin Fsica. H. Seidel, J. Dains y G. W. Benedict. Mosby year book.
1996.
5.- Metodologa: asignatura orientada a la resolucin de problemas farmacuticos, a estimular el
trabajo en equipo, a adquirir autonoma, a desarrollar el pensamiento crtico y a estimular la
expresin escrita y oral.
5.1.- Actividades de aprendizaje:

Entre las actividades de aprendizaje de la asignatura podemos mencionar:

Clases tericas.
Talleres en grupos (Talleres de opinin).
Simulacin de Roles (Resolucin de problemas)
Exposicin oral de problemas en la farmacia y sus soluciones (Resolucin de problemas).
Manejo de la informacin relacionada con medicamentos sujetos a control (recetas retenidas
y receta cheque). Llenado de libros y revisin de recetas.
Respuestas a preguntas e-learning

5.2.- Materiales y medios de aprendizaje:

Entre los medios disponibles se cuenta con:

Acceso a discos compactos de la asignatura con algunas materias relevantes.
Material educativo en tres sitios web del curso.
Algunas presentaciones de aos anteriores

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6.- Evaluacin
La nota final del curso resultar de la ponderacin de las siguientes calificaciones:
Nota
N1

N6

Actividad
Taller de Opinin: trabajo grupal sobre temas de actualidad
farmacutica. Trabajo escrito. Diapositivas. Debate.
Autoevaluacin fundamentada.
Resolucin de problemas (Cuestionario). Exposiciones y/o simulacin de
roles.
Ensayo sobre tica farmacutica.
Manejo de libros de la oficina de Farmacia y problemas relacionados con
recetas sujetas a control.
Respuestas a pregunta semanal (pgina Web).

N7
N8

Prueba A (Todos los temas tratados en clases y presentaciones)

Trabajo de investigacin (para inasistencias justificadas).

N2
N3
N4
N5

N1: Los temas se entregarn en clase. Deben hacer una presentacin (5 minutos). Deben
entregar un informe con los consensos y las opiniones de cada integrante (por separado).
N2: Deben enviar un correo electrnico al profesor indicando una evaluacin cualitativa (Mala,
Regular, Buena o Excelente) de su participacin en el curso. Deben considerar la asistencia a
clases, el tiempo dedicado, el grado de inters y el provecho obtenido.
N3: Ver cuestionario para resolucin de problemas.
N4: Deben inspirarse y escribir (ayuda en CD)
N5: Informe personal conteniendo dos RRCCS, explicando las decisiones tomadas. Adems hacer
lo mismo con dos casos de RCH (bajar formato de www1). Entregar las 4 recetas y adems
inscribir las recetas buenas en el libro correspondiente (Of. 211).
N8: Recuperacin de trabajos (cuando se justifique). Hacer una carpeta fsica o virtual con 10
fotografas de medicamentos del mercado que sean de su inters. Adems de cada uno de ellos
especifique lo siguiente: Indicaciones, Posologa, Precauciones y Contraindicaciones,
Interacciones y explique (en conclusiones) el motivo de su eleccin
La nota final corresponder al promedio de todas las notas (ver ponderacin ms abajo) y
si la nota resultante es igual o superior a 5 se accede a la eximicin (siempre que no tenga alguna
nota 1.0 y su asistencia sea al menos de un 60%)
Plazos de entrega de tareas y pruebas:
Nota
N1
N2
N3
N4
N5
N6
N7
N8

Semana
Semana lectiva N2 y N3. (10%)
Semana lectiva N14 (10%)
Semana lectiva N3 a la N15 (25%)
Semana lectiva N12 (10%)
Consultar con el ayudante.(10%)
Todas las semanas hasta la N15 (15%)
Fijada por secretara de estudios. (20%)
Trabajo de investigacin (para recuperar inasistencia justificada)

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7.- Aspectos Reglamentarios

Si el alumno falta a una actividad evaluada o no entrega un informe o ensayo tendr nota
1.0.
La asistencia a la semana 2 es obligatoria (con nota)
El alumno podr recuperar la nota 1.0 luego de justificar su inasistencia (Secretara de
estudios, asistentes sociales o con los profesores) con una actividad extra (N8).
El alumno deber acreditar al menos un 60% de asistencia para optar a la eximicin (con
nota 5) y adems deber haber cumplido con todas las actividades obligatorias del curso.
No podrn eximirse alumnos con alguna nota 1.
La asistencia a clases ser controlada bajo firma y al final de la clase se podr pasar lista
(aleatoria), el firmar y no estar en clase ser considerado en la nota N2.
Las presentaciones de Resolucin de Problemas sern coordinadas por un calendario
ajustado semanalmente, el cual se publicar en www1.ciq.uchile.cl, es responsabilidad
del estudiante estar al tanto de las modificaciones del calendario. La ausencia a una
presentacin de Resolucin de Problemas obligar a tener una nota 1.0.

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8.- Calendario de Actividades

Semana
1

Fecha

12-08

3
4

19-08
26-08

2-09

6
.
7

9-09
23-09

8
9

30-09
7-10

10
11
12
13
14
15

5-08

Temas o Contenidos de Clases

- Introduccin al curso y presentacin del programa.
- Trabajo grupal (formacin de equipos)
- Continuacin del Taller: presentaciones
- Debate
- Clase (HCH)
- Clase (HCH)
- Presentaciones de resolucin de problemas (4). 2 Salas
- Clase (HCH)
- Presentaciones de resolucin de problemas (4). 2 Salas
- Clase (Cruz Verde)
-Fiestas patrias
- Clase. Seremi
- Presentaciones de resolucin de problemas (4). 2 Salas
-- Semana Olmpica
- Clase
- Presentaciones de resolucin de problemas (4). 2 Salas
- Clase
- Presentaciones de resolucin de problemas (4). 2 Salas
- Prueba A
- Presentaciones de resolucin de problemas (12 o ms).
- Presentaciones de resolucin de problemas (12 o ms).
- Presentaciones de resolucin de problemas (12 o ms).
- Semana de ajuste
Temas de Clases

1
2
3
4
5
6
7

Receta Mdica
Sntomas y signos en consultas frecuentes en farmacia (Opcional)
Afecciones a la piel (Opcional)
Comunicacin con pacientes y auxiliares (Opcional)
Farmacia Veterinaria y algunas Zoonosis
Presentacin de Farmacia de Cadena (Opcional)
Fundamentos de Semiologa para farmacuticos

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