Gua N15 de Matemtica

LICEO EL ARRAYN
UNIDAD TCNICA PEDAGGICA
DEPARTAMENTO DE MATEMATICA

Profesor: Alan Carrasco C.

Tema: Reduccin y Multiplicacin Algebraica

Nombre: ___________________________________________________
Curso: 1 ____
Fecha: ____ / ____ / 2015
Objetivo:
Reducir expresiones algebraicas con y sin parntesis.
Valorizar expresiones algebraicas.
Multiplicar expresiones algebraicas.
Determinar el grado de un trmino algebraico y de un polinomio.
Capacidad: Comprender, Aplicar y Analizar.

I.

SELECCIN MLTIPLE:
Actividad N1: Encierra en un crculo la alternativa que consideres correcta. No olvides
desarrollar el procedimiento al lado derecho de cada ejercicio.

2 3 42 =
22
2432
243 2
933

1)
a)
b)
c)
d)

El producto de ( + ) =

3)
a)
b)
c)
d)

El producto de (1 + ) (1 ) es igual a: 4) El producto de (2 )(42 + 2 + 2 ) =

2
a) 83 + 42 + 22 2
22
b) 83 3
2
c) 83 42 3
0
d) 83 + 3

+
( + )

2)
a)
b)
c)
d)

5) El largo de un rectngulo es 2a 3b y el ancho 6) (2 + )(2 ) =

a) 2 2 2
es a + b. El permetro del rectngulo es:
b) 4 2 4 2
a) 3a 2b
c) 2 2 4 2
b) 6a 2b
d) 4 2 2
c) 6a 4b
d) 6a 8b
7) Al reducir la expresin algebraica
(32 2 + 5) 3 + 5 32 + 2 +
a) 2 + 2
b) 32 + 4
c) 72 +
d) 22 3

8) Al reducir la expresin 3 2 5 + 3
y valorarla para = 2, = 3 = 2, resulta:
a) 12
b) 10
c) 8
d) 6

9) Al reducir la expresin
(2 + )(2 ) + ( + ) ( )
a) 52 2 2 2
b) 52
c) 2 2 2
d) 2 2 +

10) El grado del polinomio 2 7 3 7 2 4

1
2

es:
a) 13
b) 12
c) 9
d) 8
11) Al resolver y reducir la expresin 12) El rea de un cuadrado de lado (3 ) es:
(5 2)(3 + ) (6 )(6 ), queda:
a) 9 + 6 + 2
b) 6 3
a) 42 + 25 42
2
c) 9 6 + 2
b) 4 + 25 30
d) 9 + 2
c) 42 + 25 + 42
d) 62 25 4

13) Qu nmero hay que restar a 3 2 para 14) Cul

de
las
siguientes
expresiones
obtener + ?
representa mejor al quntuple del cubo de un
nmero cualquiera?
a) 2 3
b) 2
a) (5 )3
c) 4 + 3
b) 5 3
d) 4
c) 53
d) (3 )5
15) La diferencia entre el cuadrado del sucesor
de un nmero cualquiera y el doble de dicho
nmero es:
a) 2 + 1
b) ( + 1)2
c) 2 + 1 2
d) ( + 1)2 2

16) Si se compran 16 lpices a $ cada uno y 12

17) El precio de los artculos M, N y T es

$( 1),
$( 2)
y
$( 3),
respectivamente. Cuntos pesos se deben
pagar por un artculo M, dos artculos N y
tres artculos T?
a) $(6 14)
b) $(6 6)
c) $(3 14)
d) $(3 6)

18) El ancho de un jardn rectangular mide 5

metros menos que su largo. Si el largo del
jardn mide metros, la expresin algebraica
que representa su permetro es:
a) (2 5) metros
b) (2 10) metros
c) (4 5) metros
d) (4 10) metros

gomas a $
a)
b)
c)
d)

total?
$14
$20
$22
$28

cada una, cunto se pag en

19) El valor de 2(32 4)(3 + 4) 4(2 52 + 7) es igual a:

a) 23 + 242 4 32
b) 383 + 162 52 32
c) 193 242 + 4 32
d) 383 162 52 + 32
II.

DESARROLLO
Actividad N2:
Instrucciones: Reduce los trminos semejantes, suprimiendo previamente los parntesis,
cuando corresponda:

a) ( ) ( ) + ( ) =
c)

b) ( ) ( + ) =

p q p p 3q =

d) 2 + 3t u t 2u 5t 3u + 2

e) 2 2 n 2 m z n 2 2n 2 3m 2 n 2 n 2 m 2 =
f) 2 a b a b a 2b b b =
g) + [3 2 4 2 (8 + 2 ) 4] 2 =

h)

2
5

2 + [(3 2 + 2 ) ( 2 2 ) 6] 2 =
1

i) 2 {3 2 [ 2 ( 2 + 7 2 ) 22 ]} 2 =
Actividad N3:
Instrucciones: Considere los siguientes polinomios y determine el valor que se solicita.
= 5 2 4 ; = 3 + 7 5 ; ; = 2 3 + 8 = 5 + 1
a) =
b) = c) ( + ) =
d) ( ) + ( ) = e) ( + ) ( )