De acuerdo con el Reglamento de Aprendices en lo que respecta a los derechos, proporcione una respuesta argumentada a los siguientes cuestionamientos: 1. Qu respuesta la dara usted a Federico y en qu captulo del Reglamento se basara? Que lo mencionado por l es algo falso o que si de pronto nunca ley el reglamento del aprendiz del Sena motivo por el cual se debera instruir sobre el mismo un poco ms, exactamente en REGLAMENTO DEL APRENDIZ DEL SENA en el captulo II derechos del aprendiz Sena, articulo 7 Son derechos del aprendiz SENA durante el proceso de aprendizaje, numeral 4 donde se expone lo siguiente Recibir en el momento de la legalizacin su matrcula, el carn que lo acredite como Aprendiz del SENA y de igual forma en el captulo III DEBERES DEL APRENDIZ SENA articulo 9 numeral 14 se expone Portar permanentemente y en lugar visible el carn que lo identifica como Aprendiz SENA, 2. En relacin con la lder de bienestar, qu opina acerca de la respuesta que le dio la funcionaria al aprendiz? Fue acertada o equivocada? Expliqu por qu Su respuesta no tiene valides debido que fue equivocada, teniendo en cuenta que el REGLAMENTO DEL APRENDIZ DEL SENA en el captulo I principios generales ARTCULO 3. Se considera aprendiz SENA a toda persona matriculada en los programas de formacin profesional de la entidad, en cualquier tipo de formacin: Titulada o Complementaria, desde las diferentes modalidades Presencial, Virtual o Combinada, por consiguiente debe ser consciente y vivenciar que derechos y deberes son correlativos e inseparables en su proceso formativo, esto quiere decir que hay un solo reglamento para cualquier modalidad portal motivo todos los estudiantes tienen los mismo derechos como lo menciona el siguiente articulo 7 Son derechos del aprendiz SENA durante el proceso de aprendizaje, numeral 4 donde se expone lo siguiente Recibir en el momento de la legalizacin su matrcula, el carn que lo acredite como Aprendiz del SENA. Anlisis caso cuatro De acuerdo con el Reglamento de Aprendices, explique a los compaeros lo siguiente: 1. Cules son las medidas formativas y en qu consisten? Llamado de atencin verbal: Cuando se trate de hechos que contraren en menor grado el orden acadmico o disciplinario, sin afectar los deberes, derechos y prohibiciones, o cuando sea necesario para prevenir la ocurrencia de hechos que vulneren esos deberes, derechos y prohibiciones
Plan de Mejoramiento acadmico: Es una medida adoptada para definir acciones
de formacin, previo agotamiento de estrategias pedaggicas del instructor e iniciativas del aprendiz, el Plan de Mejoramiento es un documento que consigna acciones concertadas entre el Aprendiz y el Instructor o el Coordinador Acadmico, que se formula durante la ejecucin del programa de formacin para garantizar el logro de los resultados de aprendizaje Plan de mejoramiento disciplinario: Es una medida adoptada para definir acciones de carcter comportamental, actitudinal o social, para propiciar en el Aprendiz cambios en su conducta, cuando se le ha impuesto sancin disciplinaria consistente en llamado de atencin escrito o condicionamiento de matrcula; este plan debe ser firmado por el Aprendiz y deber contemplar la falta cometida y las evidencias de cambio en el comportamiento que se esperan en un perodo mximo de un (1) mes contado a partir de la concertacin respectiva. 2. Cules son las sanciones que pueden imponerse a los aprendices por faltas acadmicas o disciplinarias? Llamado de atencin escrito Condicionamiento de la matrcula 3. Mencione por lo menos dos estmulos o incentivos que el SENA ha adoptado para beneficio de los aprendices y qu casos se otorgan ARTCULO 8. Estmulos e incentivos. Son beneficios y distinciones que se otorgan a los aprendices, como reconocimiento o valoracin de actuaciones meritorias o logros sobresalientes obtenidos en los mbitos del aprendizaje, actitudinal, investigativo, innovador o profesional. Los estmulos e incentivos forman parte del Plan Nacional Integral de Bienestar de los Aprendices y de aquellos que, mediante alianzas o convenios, se adopten para beneficio de los aprendices, entre ellos estn: a. Recibir mencin de honor por su proceso investigativo o innovador, durante su proceso de aprendizaje. b. Ser postulado para realizar pasanta o intercambio nacional o internacional. c. Ser designado como monitor de un tema especfico en el cual demuestre competencia, en el programa de formacin, en la especialidad y actividades de formacin que requiera su aporte.