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Sociedade autnoma
educativa, livro em que se abordam as prticas que os educadores devem adotar para mudar
o ensino de algo ditatorial (que ele denomina bancrio) para um ensino libertador (que vise
autonomia).
O livro tem como sua temtica central a educao progressista libertadora, que
visa construo de um sujeito autnomo e crtico. Entretanto, divide-se em trs captulos
que tm enfoque em assuntos especficos, que so necessrios para se alcanar autonomia,
por meio de uma prtica educativa coerente.
Em seu primeiro captulo, No h docncia sem discncia, Freire coloca em
pauta seu primeiro princpio para uma educao libertadora, que oportunizar um lugar de
destaque ao aluno. Este no pode ser visto como um simples depsito de saberes, mas um ser
editorao que esta edio resenhada traz, acrescido de algumas caractersticas da escrita de
Freire podem trazer desconforto leitura, no entanto, nada que a comprometa. Como j dito
as ideias so transmitidas de maneira concisa, tornando o livro pequeno em quantidade de
pginas e grandioso em contedo. Essencial a todos que, de alguma maneira, esto ligados
educao. O livro constri seu discurso de maneira peculiar, fazendo retomada de conceitos j
ditos, e carregado de muitas repeties, que quando se chega ao ltimo captulo fica claro que
isso no despropositado ou consequncia de uma m escrita, contudo um mtodo que faz
com que internalizemos os conceitos explanados, a ponto de terminar a leitura concordando,
quase que, integralmente com Freire, independente da posio social ou ideologias s quais se
cr.
Apesar de no ser um livro to recente, e a sociedade ter mudado em alguns
aspectos, Pedagogia da autonomia continua sendo muito atual, e de imprescindvel leitura
queles que anseiam por uma sociedade mais justa, igualitria, crtica, liberta e principalmente
autnoma.