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LICEO MIXTO BSICA NMERO 2.

LOS ANDES
Lenguaje y Comunicacin 6 bsico
Profesora: La Valencia

GUIA EVALUADA
Texto argumentativo
Nombre: _________________________________________________Curso:
______Fecha:___________
ACTIVIDAD 1
Los refranes son mximas o sentencias que recogen una enseanza o un modo de
entender la vida. Lee los siguientes refranes y frases clebres. Ests de acuerdo
con lo que dicen? Expresa tu opinin.

Lo que te hagan, haz, ni menos ni ms.

Nadie diga bien estoy, sin aadir hoy por hoy.

Al que erra, perdnale una vez, mas no despus.

Ser honrado es incompatible con amasar una fortuna (M. Gandhi)

Una papeleta de voto es ms fuerte que una bala de fusil (Abraham Lincoln)

ACTIVIDAD 2: Discutir las siguientes opiniones y frases clebres:


Opiniones:
En estos tiempos no hay ningn sector de la poblacin que sea pobre si ha tenido acceso a
una buena educacin; como no hay ninguna poblacin analfabeta que haya escapado de la
pobreza.
(J. Kenneth Galbraith, El mundo, 4 de Febrero de
1994)

Antes que nada, para lograr una sociedad buena y aceptable hay que cumplir el requisito
inevitable de que toda la poblacin cuente con una fuente de ingresos bsicos. Y si esto no
lo puede proporcionar una economa de mercado, debe hacerlo el Estado. No olvidemos
que no hay nada que ponga ms lmites a la libertad que la absoluta falta de dinero.
(El mismo)

Frases clebres:
Perdonando demasiado a quienes cometen faltas se hace una injusticia a quienes no la
cometen (Baltasar de Castiglione).

Desgraciados los hombres que tienen todas sus ideas claras (L. Pasteur)

La libertad es un bien comn y, mientras no participen todos de ella, no sern libres los
que se creen tales (Unamuno).

La igualdad llegar cuando una mujer tonta pueda llegar tan lejos como hoy llega un
hombre tonto.

Son siempre ms sinceras las cosas que decimos cuando el nimo est excitado que
cuando est tranquilo (Cicern).

ACTIVIDAD 3
Trabaja en tu cuaderno las siguientes actividades.
1. Ordena en forma secuencial los siguientes argumentos:
a. Los profesores de Comunicacin son titulados.
b. Todos los profesores estudiaron en la universidad y se titularon.
c. Los profesores de mi colegio estudiaron en la universidad.
2. Ordena segn la importancia los siguientes argumentos:
a. Escribo todas las ideas que encuentro sobre el agua.
b. Ordeno las ideas ms importantes para mi exposicin.
c. Necesito investigar para realizar mi exposicin sobre La importancia de no
desperdiciar el agua.
3. Ordena segn los temas o subtemas los siguientes argumentos:
a. El Per tiene muchos bosques naturales.
b. La tala indiscriminada de rboles es perjudicial.
c. Los bosques amaznicos son una gran reserva forestal.
4. Escribe dos argumentos que justifiquen cada una de las siguientes opiniones:
1

Prefiero pescar en el ro que en el mar.


__________________________________________________

Es muy importante no tener exceso de peso.


_____________________________________________

Me gusta la lluvia.
___________________________________________________________________

Esta revista es muy interesante. _____________________________________________


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5. En la siguiente lista de ideas identifica la tesis y escribe una X dentro del parntesis.
Las dems afirmaciones son argumentos de la tesis.
(
(
(
(
(

)
)
)
)
)

a) Leer es muy entretenido


b) Todos debemos tener el buen hbito de practicar la lectura.
c) La lectura ampla nuestro vocabulario.
d) Gracias a la lectura conocemos diversos lugares.
e) La lectura desarrolla la inteligencia.

6. Escribe en tu cuaderno, cuatro argumentos a favor o en contra de hacer deporte,


semejante al ejemplo:
Argumentos a favor
Argumentos en contra
a) Me ayuda a tener buen estado fsico
a) Me quita tiempo.
favorable a la salud.

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