Hacer mapas mentales en fsico, empleando papelotes.
Pocas oportunidades en FreeMind debido a la insuficiente cantidad de pc y monitores en la escuela.
Con la prctica de los organizadores en lnea, se hace ms sencillo el de
estructurar un mapa mental en este caso agregar imgenes directamente de la web, incorporar videos, archivos, etc.
Lo emplear en mis sesiones de aprendizaje, para desarrollar trabajos en equipo y
describir lo aprendido en un tema.
PARTICIPACIN
Cmo fue mi participacin en la
construccin del aprendizaje? Describe el proceso que seguiste.
Mi participacin fue activa. Realice las lecturas que se encuentran en el mdulo IV
y el video tutorial de la plataforma. Acced a MindMeister por Facebook. En el software dise el mapa mental segn lo indicado. Lo hice pblico luego para compartirlo. Finalmente exportar.
Particip activamente en el foro
ESPACIO PARA COMPARTIR Y RETROALIMENTAR?
Si realic intervenciones a mis colegas.
Realic retroalimentaciones tomando
en cuenta los indicadores de la autoevaluacin?
Los indicadores de evaluacin son precisos para detallar y retroalimentar en la
actividad propuesta. Las realic.
ACTIVIDAD DESARROLLADA
Qu aspectos puedo mejorar de mi
participacin?
El tiempo que es un factor limitante en un curso autoinstructivo.
La metodologa propuesta para
desarrollar la actividad me sirvi para aprender los contenidos?
Si es clara y la ruta conduce al logro de lo planificado.
Qu ventajas identifiqu en la actividad
realizada?
Plataforma con recursos para realizar la actividad propuesta.
Tutora que conduce en forma acertada a los participantes. Colegas que retroalimentan constructivamente.
No encontr desventaja en la actividad.
Qu desventajas identifiqu en la actividad realizada?