TEORA DE LA

ACTIVIDAD
Docente: Ph. D. Roco Pinto
Integrantes:

TEORA DE LA
ACTIVIDAD

Marco de estudio psicolgico

Con races dadas por la psicologa histricocultural
del psiclogo Vygotsky
La teora de la actividad es un modelo para
el anlisis, donde la actividad de anlisis es
justamente la actividad
A travs de la actividad se
llega a la comprensin de lo
que hacemos
(Lentiev) describe que una actividad est compuesta
por sujeto, objeto, acciones y operaciones. El sujeto es
la persona o grupo de personas comprometidas con la
actividad

Teora de la Actividad
A travs de la
actividad se llega a la
comprensin de la
conciencia de lo que
hacemos y de lo que
nos rodea.

Teora de la Actividad
cultural

Anlisis
socio-cultural
del
Aprendizaje
histrico

instituciona
l

HISTRICO

INSTITUCIONAL

SER
HUMANO
NO ACTA
SOLO

CULTURAL

SOCIAL

Accin como ejecucin de la

actividad
El ser humano no acta solo, siempre recibe la
influencia del contexto.

El ser humano tiene capacidades que ha

desarrollado con el paso del tiempo.

En estas destacan la imaginacin, memoria,

pensamiento, percepcin, emociones y
sentimientos
Cada quien tiene cada una de estas capacidades de
manera distinta

Aprender Haciendo
La idea de
sta etapa es
pasar del
plano
prctico al
plano terico
y conceptual

 Aprender haciendo implica

tener un objetivo que conseguir.
Ensear a los estudiantes a
pensar por s mismos .

Los docentes normalmente

empiezan con grandes ideales
y aprender a adaptarse.
El sistema educativo no se
preocupa en educar realmente
a los estudiantes.

EQUIVOCARS
E

Lograr
los
Objetivo
s

MEJORAR

CORREGIR

EXPERIENCIA NO ES
LO QUE NOS PAS,
SINO AQUELLO QUE
HACEMOS CON LO
QUE NOS PAS

Dmelo y
quizs me
olvide!

Ensam
e y lo
recordar!

Involcra
me y lo
entender!

GRACIAS