Sistematizacin Proyecto de Intervencin Comunitaria

Nombre del Proyecto: Nombre de Fantasa, que se relacione con el tema a abordar o el grupo
objetivo, o que los identifique a ustedes, etc el punto es que tiene que relacionarse de laguna
manera con el proyecto.
Portada: Identificacin del Grupo Ejecutor y la(s) Organizacin(es) involucradas
ndice
Presentacin o Introduccin
Anlisis de la Situacin Problema: Esto implica una breve descripcin y anlisis del problema,
grupo a abordar o beneficiarios directos e indirectos. Se debe redactar y sistematizar en un orden
lgico y coherente una definicin clara del Problema Central a abordar a travs del proyecto
rbol del Problema: Se desprende del punto anterior, es como si luego de leer el Anlisis de la
Situacin Problema a uno se le presenta el rbol como una diagramacin o Esquematizacin
lgica de lo que ley en el capitulo anterior
Diagnstico:
Donde se explica cmo se llego a priorizar el problema antes detallado y porqu se le prioriz.
Tambin se debe dejar clara cual es la lnea base desde donde se parte, para ello se puede usar un
marco de referencia para describir la situacin, por ejemplo, si uno trabaja con el Modelo ecolgico,
se describirn el Micro, Meso, Exo y Microsistemas y a partir de all entonces se define donde estn
los problemas y en qu influyen. Es igual que en un Plan de Tratamiento, cuando uno hace la
evaluacin de acuerdo al Marco de Referencia con que est trabajando.
Objetivos del Proyecto:
o Objetivos Generales
o Objetivos Especficos
Estrategia de Intervencin:
Seleccin de una o ms estrategias de Intervencin, en el caso de ustedes, como la mayora va a
usar la Educacin Comunitaria, aqu deben fundamentar porqu es esa la estrategia ms adecuada
para abordar el problema central, en relacin a los mltiples factores involucrados en las decisiones
que tom el grupo para decidir llevar a cabo esta estrategia de intervencin y no otra

Diseo del Proyecto:

Pasos que se llevaron a cabo, que deben ir especificados segn la secuencia del TCS, con todas
sus etapas:

1. Conocimiento: Qu conocieron y cmo

2. Convocatoria: Cmo convocaron a los(as) participantes, contactos realizados, mtodos y medios
utilizados, etc.
3. Diagnstico Participativo: Cmo, mtodos y medios, si para hacerlo utilizaron encuestas,
entrevista o si lo llevaron propuesto, si lo hicieron en una sesin especifica tambin deben
mostrarla a travs de una Matriz de Planificacin de la sesin de diagnostico.
4. Programacin: Esta etapa deben esquematizarla mostrando la Matriz de Planificacin de la
Educacin.

Objetivo
Especfico

Actividad

Descripcin

Recursos

Tiempo

Encargado(
s)

5.

Ejecucin:
6. Evaluacin:
Luego de describir cada etapa, para esquematizar el diseo de manera ordenada pueden usar un
instrumento que se llama Carta Gantt (de manera ficticia, ya que an no han podido intervenir
con el grupo)
Etapas Pasos o
Semana Semana Semana Semana Semana Seman
Actividades
1
2
3
4
5
a6
(fecha)
Conocimiento
XXXXX
Convocatoria
XXXXX
Diagnostico
XXXXX
XXXXX
Participativo
Programacin
XXXXX
XXXXX
Ejecucin
XXXXX
XXXXX
Evaluacin
XXXXX
XXXXX
XXXXX
XXXXX
XXXXX
XXXXX

Productos Esperados:
Tal como esta definido en la clase de proyectos, los productos deben estar expresados en
resultados concretos a obtener con la ejecucin.

Recursos
o Infraestructura
o Recursos Fsicos
o Recursos Materiales
o Recursos Humanos

Factores externos:

Evaluacin: Cualitativa o Cuantitativa, pueden agregarse registros visuales (fotos), testimonios,

resultados de encuestas realizadas, observaciones de los ejecutores en relacin a cambios
observados, etc)

Anexos:

Bibliografa