Liderazgo escolar: condicin para la

gobernabilidad

 Se refiere a la capacidad de las

instituciones
y movimientos de articular las
energas de todos los actores para
lograr sus objetivos.
Es indispensable para responder
creativamente a los desafos y resolver
problemas.

 Esto se puede constatar porque

situaciones de inseguridad escolar
como
la indisciplina, la disrupcin en las
aulas o el vandalismo con frecuencia
empeoran debido a la falta de
liderazgo en la
escuela y en las aulas.

 Para lograr la gobernabilidad de las

escuelas y una gestin efectiva de la
seguridad,
se
recomienda
que
directivos, docentes y personal de
apoyo ejerzan un liderazgo democrtico
en el que se empleen el dilogo, el
compromiso; la gestin escolar basada
en principios y valores, como la
participacin, ms que la represin,

Apuntes para la gestin

1. Analice los rasgos de la
gobernabilidad escolar que se
proponen en la siguiente tabla.
Describa en las columnas cmo se
expresa cada rasgo en su comunidad
escolar.
2. Identifique las acciones para
generar condiciones de
gobernabilidad en la escuela o para
fortalecer las que ya existen. En esta

La Gestin tica de la escuela:

valores y principios formativos
El alumnado aprende ms de lo que
vive que de lo que lee, de lo que se
hace que de lo que se dice. Por eso,
en la escuela se debe procurar
coherencia
formativa
y ofrecer
referentes ticos que les sirvan para
tomar decisiones y orientar sus actos
por criterios de dignidad y vida sana

La tica del cuidado

Los menores en conflicto con la ley o
los que tienen una adiccin son
producto de un entorno que descuida
a la infancia ya la juventud, que
niega el derecho a la proteccin y
que desconoce sus necesidades.

 Cuando un alumno se encuentra en

una situacin de riesgo o peligro,
necesita saber que alguien lo puede
apoyar. Por ello, se requiere actuar
con rapidez para que sienta la
proteccin de la escuela. Si est en
sus manos atenderlo, brinde el
apoyo, de lo contrario, canalice el
caso a un especialista.

 1. Evale el grado en que la escuela

aplica la tica del cuidado, el
derecho a la proteccin y la
solidaridad.
Utilice el siguiente cuadro.