CUMANIN.

Cuestionario de Madurez Neuropsicolgica Infantil

(Portellano et al., 2000).

Administracin.

Individual

Duracin.

30-50 min.

Sujetos.

3 a 6 aos.

Objetivo.

Evaluacin de factores
neuropsicolgicos para
identificar tempranamente
casos de dao cerebral.

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(Portellano et al., 2000).

Permite obtener un cociente de desarrollo formado por los resultados

obtenidos en las 8 escalas principales y 5 adicionales.
Escala 1: PSICOMOTRICIDAD.
7 tareas: caminar a la pata coja, tocar la nariz con el dedo, estimulacin de los
dedos, andar en equilibrio, saltar con los pies juntos, mantenerse en cuclillas
con los brazos en cruz y tocar con el pulgar todos los dedos de la mano.

Escala 2: LENGUAJE ARTICULATORIO.

Repeticin de palabras con dificultad articulatoria creciente.

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Escala 3 LENGUAJE EXPRESIVO.

Repeticin de 4 frases de dificultad creciente.

Escala 4 LENGUAJE COMPRENSIVO.

Despus de escuchar una historia, responder a 9 preguntas sobre su
contenido.

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Escala 5. ESTRUCTURACIN
ESPACIAL.
Realizar actividades de
orientacin espacial con
dificultad creciente,
ejecutadas mediante
respuesta psicomotora y
grafomotora.

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Escala 6. VISOPERCEPCIN.
Reproduccin de 15 dibujos
geomtricos de complejidad
creciente (lneas rectas, cruz,
crculo, cuadrado,

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Escala 7. MEMORIA ICNICA.

Tratar de memorizar 10 dibujos de objetos sencillos.
Escala 8. RITMO.
Reproduccin de 7 series rtmicas de dificultad creciente, mediante
presentacin auditiva.
Escala 9. FLUIDEZ VERBAL.
Se le pide al nio que forme 4 frases; las dos primeras a partir de una palabra;
y las otras dos a partir de dos palabras dadas.

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Escala 10. ATENCIN.

Identificacin y tachado de 20
figuras geomtricas iguales
que el modelo propuesto (un
cuadrado) entre 100 figuras.

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Escala 11. LECTURA (a partir de 5 aos).

Lectura de 10 palabras de dificultad creciente y 2 frases.

Escala 12. DICTADO (a partir de 5 aos).

Dictado de 10 palabras y 2 frases.

Escala 13. LATERALIDAD.

Predominio lateral de ojo, mano y pie.