PERIODO

LECTIVO:

UNIDAD EDUCATIVA
"DR. TEODORO ALVARADO GARAICOA"

2015 - 2016

PLAN CURRICULAR ANUAL

1. DATOS INFORMATIVOS
ASIGNATURA

UNIDAD-DEPRODUCCIONAGROPECUARIA

NOMBRE DEL
DOCENTE

Ing. Rodrigo
Mosquera
Unda

AO

SEGUNDO BGU
Explotaciones
Agropecuarias

CARGA HORARIA
SEMANAL

CARGA
HORARIA
ANUAL

80

PARALELO

2.- OBJETIVOS
OBJETIVOS DE AO

OBJETIVOS DE REA

Realizar las operaciones de produccin y manejo

integral de especies agrcolas de ciclo corto y
perenne; desarrollar la crianza y manejo de
animales mayores y menores; manejar y mantener
en uso las instalaciones, mquinas, equipos y
aperos; gestionar la unidad productiva y
comercializar sus productos, vigilando el
cumplimiento de las normas de seguridad e higiene,
as como la proteccin de los recursos naturales
durante todo el proceso, para obtener productos de
calidad.

Manejar la unidad de produccin agropecuaria en

forma orgnica e inorgnica para que sea
sostenible y sustentable, elaborando un plan
general de produccin en funcin del contexto y
sus objetivos

3. RELACIN ENTRE LOS COMPONENTES CURRICULARES

3.1. EJES A SER DESARROLLADOS
EJE CURRICULAR INTEGRADOR DEL
EJE DE APRENDIZAJE
REA
La Unidad de Produccin Agropecuaria como
medio de desarrollo agroindustrial

La produccin Agropecuaria
fuente de desarrollo.

EJE TRANSVERSAL
como

El Buen Vivir:
1.- La interculturalidad
2.- La formacin de una ciudadana democrtica
3.- La proteccin del medioambiente
4.- El cuidado de la salud y los hbitos de
recreacin de los estudiantes
5.- La educacin sexual en los jvenes

3.2. TEMPORALIZACIN
ORD

BLOQUES
CURRICULAR/MDULO

NMERO DE SEMANAS LABORABLES

NMERO
SEMANAS

Ing. Rodrigo Mosquera Unda

DE

NMERO DE PERIODOS DESTINADOS PARA EL DESARROLLO DE LA

PROGRAMACIN

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UNIDAD EDUCATIVA
"DR. TEODORO ALVARADO GARAICOA"
DESTINADAS AL
BLOQUE/MDUL
O

1
2
3
4
5
6

Planificacin
e
implementacin de la UPA
Organizacin y gestin de la
UPA
Cuencas hidrogrficas
Manejo integral de la
unidad
de
produccin
agropecuaria
Manejo de la produccin
agropecuaria
Planificacin
e
implementacin de la UPA

TOTAL

Ord.

TTULO DEL BLOQUE

NMERO DE
PERIODOS
PARA
EVALUACION
ES E
IMPREVISTO
S

PERIODO
LECTIVO:

2015 - 2016
NMERO DE
PERIODOS
DESTINADOS PARA
EL DESARROLLO
DE
BLOQUE/MDULO

NMERO DE
PERIODOS
SEMANALES

NMERO
TOTAL
DE
PERIODOS

14

11

12
12

2
2

10
10

14

12

14

12

2
2

14
80

12
67

40

13

4.3. DESARROLLO DE BLOQUES CURRICULARES

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO A DESARROLLARSE
- Analizar el contexto en el que organizar la UPA.

Planificacin e
implementacin de la UPA

- Elaborar el plan general de actividades en funcin de los objetivos de la UPA.

- Organizar y completar la documentacin necesaria para la operacin de una UPA.

Organizacin y gestin de la
UPA

- Presupuestar los gastos de la UPA.

- Adquirir y almacenar los materiales, productos, tiles y repuestos para la granja.
Describir los procesos de forestacin y reforestacin.

Cuencas hidrogrficas
- Aplicar las normas de proteccin del ambiente
Realizar instalaciones y adecuaciones para la produccin agropecuaria.

Manejo integral de la
unidad de produccin
agropecuaria

- Realizar operaciones de mantenimiento de la infraestructura.

- Usar de forma adecuada los materiales del medio.
- Elaborar proyectos para la produccin agropecuaria.
Definir los parmetros para aplicar el control de procesos basados en las normas de
calidad alimentaria.

Manejo de la produccin
agropecuaria

Planificacin e
implementacin de la UPA

- Identificar las necesidades de oferta y demanda en el mercado para los productos de

la UPA.
Analizar el contexto en el que organizar la UPA.

Ing. Rodrigo Mosquera Unda

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PERIODO
LECTIVO:

UNIDAD EDUCATIVA
"DR. TEODORO ALVARADO GARAICOA"

2015 - 2016

- Elaborar el plan general de actividades en funcin de los objetivos de la UPA.

5.- RECURSOS
PARA LOS ESTUDIANTES

PARA LOS DOCENTES

.- Internet
.- Video
.- computadora
.- Organizadores Grficos
.- Papelgrafos
.- Esfera
.- Lminas

1.- Cuaderno de trabajo

2.- Lminas
3.- Internet
4.-- Fichas

MTODOS PROPUESTOS
Inductivo Deductivo
Analgico o comparativo
Trabajo colectivo
Analtico,
Sinttico
Itinerario

6. METODOLOGA
TCNIAS
Observacin Indirecta
Observacin Directa
El dilogo
El interrogatorio,
La argumentacin
Exposicin Grupal
Exposicin Grupal
Lluvia de Ideas
Trabajo Grupal

7. BIBLIOGRAFA/ WEBGRAFA: Utilizar normas

APA vigentes
Ministerio de Educacin del Ecuador. (2011). Ley
Orgnica de Educacin Intercultural (Vol. 1).
(M. d. Ecuador, Ed.) Quito, Pichincha, Ecuador:
Ministerio de Educacin del Ecuador.
Ministerio de Educacin del Ecuador. (2012).
Reglamento a la Ley de Educacin
Intyercultural. Quito: Ministerio de Educacin
del Ecuador.

Ing. Rodrigo Mosquera Unda

INSTRUMENTOS
Cuestionarios
Diarios (Bitcoras)
Memorias
Reactivo de evaluacin de Diagnstico
Reactivos de evaluacin formativo
Portafolio
Tareas
Ejercicios
Actividades dentro del aula
Rbrica
Lista de Cotejo
Autoevaluacin (tarea impresas en el
texto)

8. OBSERVACIONES
La evaluacin ser constante, destacando la actuacin
en clase, valores humanos, prcticas del Buen Vivir.
Cumplimiento de tareas, considerando lo prescrito en el
Art. 187 del Reglamento a la LOEI,- Caractersticas de
la evaluacin estudiantil; en concordancia con los Art.
184.- Definicin de Evaluacin; 185.- Propsitos de la
evaluacin;

186 Tipos de evaluacin.

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"DR. TEODORO ALVARADO GARAICOA"
ELABORADO
DOCENTE: Ing. Rodrigo Mosquera
Unda
FIRMA:

FECHA: 3 de junio del 2015

Ing. Rodrigo Mosquera Unda

REVISADO

PERIODO
LECTIVO:

2015 - 2016

NOMBRE:

APROBADO
NOMBRE:

Firma:

Firma:

Fecha:

Fecha:

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