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U.A.S.D. FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y SOCIALES y CAPYME GESTIÓN TECNOLÓGICA para EMPRESA y GOBIERNO
U.A.S.D. FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y SOCIALES y CAPYME GESTIÓN TECNOLÓGICA para EMPRESA y GOBIERNO
U.A.S.D. FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y SOCIALES y CAPYME GESTIÓN TECNOLÓGICA para EMPRESA y GOBIERNO
U.A.S.D. FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y SOCIALES y CAPYME GESTIÓN TECNOLÓGICA para EMPRESA y GOBIERNO
U.A.S.D. FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y SOCIALES y CAPYME GESTIÓN TECNOLÓGICA para EMPRESA y GOBIERNO

U.A.S.D.

FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y SOCIALES

y CAPYME

GESTIÓN TECNOLÓGICA

para EMPRESA y GOBIERNO

Ing. Carlos Carrion Rodriguez

PROSPECTIVA

ESTUDIO y ANALISIS DEL FUTURO  - INTRODUCCIÓN  - PROSPECTIVA  - ESCENARIOS 
ESTUDIO y ANALISIS DEL FUTURO  - INTRODUCCIÓN  - PROSPECTIVA  - ESCENARIOS 
ESTUDIO y ANALISIS DEL FUTURO  - INTRODUCCIÓN  - PROSPECTIVA  - ESCENARIOS 
ESTUDIO y ANALISIS DEL FUTURO  - INTRODUCCIÓN  - PROSPECTIVA  - ESCENARIOS 

ESTUDIO y ANALISIS DEL FUTURO

ESTUDIO y ANALISIS DEL FUTURO  - INTRODUCCIÓN  - PROSPECTIVA  - ESCENARIOS  -

- INTRODUCCIÓN

- PROSPECTIVA

- ESCENARIOS

- METODOLOGÍAS Y TÉCNICAS PARA LA PROSPECTIVA

- MÉTODOS Y HERRAMIENTAS

- CASOS DE APLICACIÓN

INTRODUCCIÓN  Son estudios que permiten anticipar los comportamientos del mercado y del entorno. Para
INTRODUCCIÓN  Son estudios que permiten anticipar los comportamientos del mercado y del entorno. Para
INTRODUCCIÓN  Son estudios que permiten anticipar los comportamientos del mercado y del entorno. Para
INTRODUCCIÓN  Son estudios que permiten anticipar los comportamientos del mercado y del entorno. Para
INTRODUCCIÓN  Son estudios que permiten anticipar los comportamientos del mercado y del entorno. Para

INTRODUCCIÓN

Son estudios que permiten anticipar los comportamientos del mercado y del entorno. Para preparar a la organización en las hipótesis más probables de desarrollo en el sector tecnológico específico.

Estos

evidencia las

Tendencias y Perspectivas del sector específico de estudio, identificando las oportunidades y retos emergentes en un entorno económico, social y tecnológico.

análisis

ponen

en

UASD FCES CCarrion 2014/05/31

INTRODUCCIÓN  Los estudios del futuro permiten revisar las políticas de la empresa que determinan
INTRODUCCIÓN  Los estudios del futuro permiten revisar las políticas de la empresa que determinan

INTRODUCCIÓN

INTRODUCCIÓN  Los estudios del futuro permiten revisar las políticas de la empresa que determinan su
INTRODUCCIÓN  Los estudios del futuro permiten revisar las políticas de la empresa que determinan su
INTRODUCCIÓN  Los estudios del futuro permiten revisar las políticas de la empresa que determinan su

Los estudios del futuro permiten revisar las políticas de la empresa que determinan su planeación estratégica.

Su

fortaleza

radica en la creación de

escenarios (posibles futuros).

“Antes que un método o disciplina, la prospectiva es una actitud” GASTON BERGER

“Nuestra civilización es como un automóvil que recorre cada vez más rápido una autopista desconocida hasta que la noche cae. Es necesario que las luces vean cada vez más lejos para evitar accidentes.” GASTON BERGER

Prospectiva Concepto introducido por Gaston Berger en los años 50’s como una nueva forma de
Prospectiva Concepto introducido por Gaston Berger en los años 50’s como una nueva forma de
Prospectiva Concepto introducido por Gaston Berger en los años 50’s como una nueva forma de
Prospectiva Concepto introducido por Gaston Berger en los años 50’s como una nueva forma de
Prospectiva Concepto introducido por Gaston Berger en los años 50’s como una nueva forma de

Prospectiva

Concepto introducido por Gaston Berger en los años 50’s como una nueva forma de ver el futuro. Otros autores importantes son Michel Godet, Bertrand de Jouvenel y Pierre Massé en los fines de los años 60’s.

Permite tomar una actitud de contemplación para ayudar con anticipación a la acción.

Por medio de exámenes de un futuro “lejano”, logra anticiparse a cambios rápidos.

Permite interrogarse sobre las consecuencias de introducción de nuevas tecnologías para poder mantener el control.

http://www.mcxapc.org/docs/ateliers/smida.pdf La perspectiva entre la ambición y la práctica Ali SMIDA

Conceptos

Conceptos Objeto Sujeto Actividad Futurista: el partidario del futurismo. Futuro: Qué está por venir. Futurismo:
Conceptos Objeto Sujeto Actividad Futurista: el partidario del futurismo. Futuro: Qué está por venir. Futurismo:
Conceptos Objeto Sujeto Actividad Futurista: el partidario del futurismo. Futuro: Qué está por venir. Futurismo:
Conceptos Objeto Sujeto Actividad Futurista: el partidario del futurismo. Futuro: Qué está por venir. Futurismo:
Conceptos Objeto Sujeto Actividad Futurista: el partidario del futurismo. Futuro: Qué está por venir. Futurismo:

Objeto

Sujeto

Actividad

Futurista: el partidario del futurismo.

Futuro: Qué está por venir.

Futurismo: Actitud espiritual, política, etc. orientada hacia el futuro.

Prospectivo: que se refiere al futuro.

Prospección:

exploración de posibilidades futuras basadas en indicios presentes.

Prospectiva:

Conjunto de análisis realizados con el fin de explorar o predecir el futuro en alguna materia.

Futurólogo:

persona que profesa o cultiva al futurología.

Futuro: que está por venir.

Futurología:

Conjunto de estudios que se proponen científicamente el futuro del hombre.

Bas, Enric. Prospectiva. Cómo usar el pensamiento sobre el futuro. España: Editorial Ariel, 2004. p 22. http://site.ebrary.com/lib/unalbogsp/Doc?id=10069089&ppg=22 Copyright © 2004. Editorial Ariel.

Prospectiva Tipos de futuro  Futuro Utópico: ¿Qué pasaría si todo sale bien?  Futurible:
Prospectiva Tipos de futuro  Futuro Utópico: ¿Qué pasaría si todo sale bien?  Futurible:

Prospectiva

Tipos de futuro

Prospectiva Tipos de futuro  Futuro Utópico: ¿Qué pasaría si todo sale bien?  Futurible: el
Prospectiva Tipos de futuro  Futuro Utópico: ¿Qué pasaría si todo sale bien?  Futurible: el
Prospectiva Tipos de futuro  Futuro Utópico: ¿Qué pasaría si todo sale bien?  Futurible: el

Futuro Utópico: ¿Qué pasaría si todo sale bien?

Futurible: el mejor de los futuros posibles

Futuro Proyectivo o tendencial.

Futuro Lógico en función del sentido común y las coyunturas.

Futuro Catastrófico: ¿Que pasaría si todo sale mal?

Prospectiva 3 lineamientos a seguir en Prospectiva según Saint-Paul et Ténière-Buchot: - “Pensar lo Impensable”
Prospectiva 3 lineamientos a seguir en Prospectiva según Saint-Paul et Ténière-Buchot: - “Pensar lo Impensable”
Prospectiva 3 lineamientos a seguir en Prospectiva según Saint-Paul et Ténière-Buchot: - “Pensar lo Impensable”
Prospectiva 3 lineamientos a seguir en Prospectiva según Saint-Paul et Ténière-Buchot: - “Pensar lo Impensable”

Prospectiva

3 lineamientos a seguir en Prospectiva según Saint-Paul et Ténière-Buchot:

- “Pensar lo Impensable”

- “Inventar el Futuro”

- “Pensar lo Impensable” - “Inventar el Futuro” - “Querer lo Posible” (dentro de los límites

- “Querer lo Posible” (dentro de los límites de la realidad)

http://observatoire.emploi.wallonie.be/dyn/14/fichiers/Cardelli407.pdf La prospectiva contemporánea Rébéca CARDELLI

Prospectiva La prospectiva es una reflexión a un término definido en el mediano o largo

Prospectiva

Prospectiva La prospectiva es una reflexión a un término definido en el mediano o largo plazo,
Prospectiva La prospectiva es una reflexión a un término definido en el mediano o largo plazo,
Prospectiva La prospectiva es una reflexión a un término definido en el mediano o largo plazo,
Prospectiva La prospectiva es una reflexión a un término definido en el mediano o largo plazo,

La prospectiva es una reflexión a un término definido en el mediano o largo plazo, depende de la vida de la estructura a analizar (la tendencia es cada vez vida más cortas)

Es una exploración del entorno, de la estructura, de la dinámica del fenómeno con el fin de contextualizar la próxima “ruptura” y anticipar consecuencias y modos de respuesta.

Rupturas

naturales

(Ej.:

fin

del

proyecto)

y

accidentales (Ej.: Eventos inesperados)

http://www.mcxapc.org/docs/ateliers/smida.pdf La perspectiva entre la ambición y la práctica Ali SMIDA

Prospectiva Gestiones necesarias para explorar el futuro: La Previsión: Estimación del futuro con un grado

Prospectiva

Prospectiva Gestiones necesarias para explorar el futuro: La Previsión: Estimación del futuro con un grado de
Prospectiva Gestiones necesarias para explorar el futuro: La Previsión: Estimación del futuro con un grado de
Prospectiva Gestiones necesarias para explorar el futuro: La Previsión: Estimación del futuro con un grado de
Prospectiva Gestiones necesarias para explorar el futuro: La Previsión: Estimación del futuro con un grado de

Gestiones necesarias para explorar el futuro:

La Previsión: Estimación del futuro con un grado de confianza. Modelamiento del sistema.

La Prospectiva: El futuro abierto a posibles “caminos”. Esclarece la acción a la luz de diferentes futuros posibles identificando tendencias fuertes y riesgos de rupturas en estas.

La

Vigilancia:

Observación

y

análisis

del

entorno

científico, tecnológico y económico para detectar

amenazas y oportunidades en el desarrollo.

http://observatoire.emploi.wallonie.be/dyn/14/fichiers/Cardelli407.pdf La prospectiva contemporánea Rébéca CARDELLI

PROPÓSITOS BÁSICOS DE LOS ESTUDIOS DEL FUTURO  El estudio de los futuros posibles. 
PROPÓSITOS BÁSICOS DE LOS ESTUDIOS DEL FUTURO  El estudio de los futuros posibles. 
PROPÓSITOS BÁSICOS DE LOS ESTUDIOS DEL FUTURO  El estudio de los futuros posibles. 

PROPÓSITOS BÁSICOS DE LOS ESTUDIOS DEL FUTURO

PROPÓSITOS BÁSICOS DE LOS ESTUDIOS DEL FUTURO  El estudio de los futuros posibles.  El
PROPÓSITOS BÁSICOS DE LOS ESTUDIOS DEL FUTURO  El estudio de los futuros posibles.  El

El estudio de los futuros posibles.

El estudio de los futuros probables.

El estudio de las imágenes del futuro.

El estudio del conocimiento básico de los estudios del futuro.

El estudio de los fundamentos éticos de los estudios del futuro.

La interpretación del pasado y la orientación del presente

La integración del conocimiento y los valores en el diseño de la acción social.

Incrementar la participación democrática en la imaginación y el diseño del futuro.

Límites de la Prospectiva  Grandes rupturas políticas, económicas, políticas y sociales que son difíciles
Límites de la Prospectiva  Grandes rupturas políticas, económicas, políticas y sociales que son difíciles
Límites de la Prospectiva  Grandes rupturas políticas, económicas, políticas y sociales que son difíciles

Límites de la Prospectiva

Límites de la Prospectiva  Grandes rupturas políticas, económicas, políticas y sociales que son difíciles de
Límites de la Prospectiva  Grandes rupturas políticas, económicas, políticas y sociales que son difíciles de

Grandes

rupturas

políticas,

económicas,

políticas y sociales que son difíciles de anticipar como la caída del muro de Berlín, los atentados del 11 de septiembre.

Las Tecnologías de la Información (TI) se desarrollan cada vez más rápido, haciendo difíciles los procesos y la identificación del punto de ruptura donde el desarrollo se vuelve masivo.

Prospectiva Tipos (Segmentación vertical)  Prospectiva Tecnológica  Prospectiva Social  Prospectiva

Prospectiva

Prospectiva Tipos (Segmentación vertical)  Prospectiva Tecnológica  Prospectiva Social  Prospectiva
Prospectiva Tipos (Segmentación vertical)  Prospectiva Tecnológica  Prospectiva Social  Prospectiva

Tipos (Segmentación vertical)

Prospectiva Tecnológica

Prospectiva Social

Prospectiva Territorial

Prospectiva Estratégica

 Prospectiva Territorial  Prospectiva Estratégica Niveles (Segmentación horizontal)  Global:
 Prospectiva Territorial  Prospectiva Estratégica Niveles (Segmentación horizontal)  Global:

Niveles (Segmentación horizontal)

Global: Organizaciones no gubernamentales ej: cambio climático.

Sectores económicos: La informática, los automóviles, etc.

Empresarial: Estrechamente relacionada a las estrategias de la empresa.

http://www.mcxapc.org/docs/ateliers/smida.pdf La perspectiva entre la ambición y la práctica Ali SMIDA

Prospectiva Técnicas de investigación elementales en prospectiva. CUANTITATIVOS  Análisis Exploratorio vs.
Prospectiva Técnicas de investigación elementales en prospectiva. CUANTITATIVOS  Análisis Exploratorio vs.
Prospectiva Técnicas de investigación elementales en prospectiva. CUANTITATIVOS  Análisis Exploratorio vs.
Prospectiva Técnicas de investigación elementales en prospectiva. CUANTITATIVOS  Análisis Exploratorio vs.

Prospectiva

Técnicas de investigación elementales en prospectiva.

Técnicas de investigación elementales en prospectiva. CUANTITATIVOS  Análisis Exploratorio vs. Análisis

CUANTITATIVOS

Análisis Exploratorio vs. Análisis causal.

Análisis de Series de Tiempo.

Análisis de Regresión.

CUALITATIVOS

Análisis Exploratorio.

Creación de Escenarios

Intuición: Expertos que hablan sobre el futuro. Método DELPHI.

MIC (matriz de impactos cruzados).

Análisis normativo.

Árboles de decisión.

Árboles de relevancia.

http://www.mcxapc.org/docs/ateliers/smida.pdf La perspectiva entre la ambición y la práctica Ali SMIDA Bas, Enric. Prospectiva. Cómo usar el pensamiento sobre el futuro. España: Editorial Ariel, 2004. p 68.

Prospectiva

Creatividad Creatividad Creatividad Baja Media Alta Explorativa Punto de partida (presente) Tendencia única
Creatividad
Creatividad
Creatividad
Baja
Media
Alta
Explorativa
Punto de
partida
(presente)
Tendencia única
Prospectiva
exploratoria
tendencia
Tendencia
Múltiple
Prospectiva
exploratoria
especulativa o
contextual
Discontinuidad
Prospectiva
exploratoria de
lo discontinuo
Normativa
Punto de
partida (futuro)
Objetivo
Prospectiva
normativa
explicativa
Entorno
Prospectiva
normativa
correlativa
Discontinua
Prospectiva de
lo discontinuo

http://www.mcxapc.org/docs/ateliers/smida.pdf La perspectiva entre la ambición y la práctica Ali SMIDA

Predicción Técnica VS. Prospectiva Predicción Técnica Prospectiva Fin ∑ Proveer de Predicciones ∑ Mejorar las
Predicción Técnica VS. Prospectiva Predicción Técnica Prospectiva Fin ∑ Proveer de Predicciones ∑ Mejorar las
Predicción Técnica VS. Prospectiva Predicción Técnica Prospectiva Fin ∑ Proveer de Predicciones ∑ Mejorar las
Predicción Técnica VS. Prospectiva Predicción Técnica Prospectiva Fin ∑ Proveer de Predicciones ∑ Mejorar las
Predicción Técnica VS. Prospectiva Predicción Técnica Prospectiva Fin ∑ Proveer de Predicciones ∑ Mejorar las

Predicción Técnica VS. Prospectiva

Predicción Técnica

Prospectiva

Fin

Proveer de Predicciones Mejorar las herramientas de predicción

Promover el desarrollo social, económico, cultural, etc.

Método

Lógica

Conocimiento objetivo Estudio empírico (constatación de hipótesis)

v o ∑ Estudio empírico (constatación de hipótesis) ∑ Interesa tan solo determinar un futuro: El

Interesa tan solo determinar un futuro:

El más probable. No acertar implica fracaso. El estudio del futuro es un fin en si mismo

Conjunción de premisas ( obj + subj) Estudio exploratorio (determinación de alternativas)

∑ Estudio exploratorio (determinación de alternativas) ∑ No sirve la brújula (p. técnica) sino el mapa

No sirve la brújula (p. técnica) sino el mapa determinar futuros y caminos. El estudio del futuro es un medio no un fin

Bas, Enric. Prospectiva. Cómo usar el pensamiento sobre el futuro. España: Editorial Ariel, 2004.

PROSPECTIVA x F 1 F 2 Proyectos F 3 Tendencias Tiempo Pasado Presente Futuro “Pasar
PROSPECTIVA x F 1 F 2 Proyectos F 3 Tendencias Tiempo Pasado Presente Futuro “Pasar

PROSPECTIVA

PROSPECTIVA x F 1 F 2 Proyectos F 3 Tendencias Tiempo Pasado Presente Futuro “Pasar de
PROSPECTIVA x F 1 F 2 Proyectos F 3 Tendencias Tiempo Pasado Presente Futuro “Pasar de
PROSPECTIVA x F 1 F 2 Proyectos F 3 Tendencias Tiempo Pasado Presente Futuro “Pasar de
x F 1 F 2 Proyectos F 3 Tendencias Tiempo Pasado Presente Futuro
x
F
1
F
2
Proyectos
F
3
Tendencias
Tiempo
Pasado
Presente
Futuro

“Pasar de la Retrospección a la Prospección no es solamente dirigir la atención a otros horizontes, es prepararse para la acción” GASTON BERGER

Metodología
Metodología

Diagrama de Flujo de Escenarios

Metodología Diagrama de Flujo de Escenarios P r o c e s o Talleres de Prospectiva
Metodología Diagrama de Flujo de Escenarios P r o c e s o Talleres de Prospectiva
Metodología Diagrama de Flujo de Escenarios P r o c e s o Talleres de Prospectiva

Proceso

Talleres de Prospectiva Análisis Estructural Método MICMAC Análisis de Estrategias de Actores Método MACTOR

Talleres de Prospectiva

Análisis Estructural Método MICMAC

Análisis de Estrategias de Actores Método MACTOR Análisis Morfológico Método MORPHOL Método de Expertos Encuesta

Análisis de Estrategias de Actores Método MACTOR

Análisis Morfológico Método MORPHOL

Método de Expertos Encuesta SMIC Pro-expert

El problema expuesto, el sistema estudiado.

Búsqueda de variables clave. (internas, externas) Retrospectiva, tendencias, actores.

Cuestiones Clave para el Futuro Juego de Hipótesis Realizadas

Escenarios

Caminos-Imágenes-Previsiones

Juegos y Objetivos Estratégicos Posición de Actores; Producto de Fuerza; Convergencia y Divergencias. Delimitar el
Juegos y Objetivos Estratégicos Posición de Actores; Producto de Fuerza; Convergencia y Divergencias. Delimitar el
Juegos y Objetivos Estratégicos Posición de Actores; Producto de Fuerza; Convergencia y Divergencias. Delimitar el

Juegos y Objetivos Estratégicos Posición de Actores; Producto de Fuerza; Convergencia y Divergencias.

Delimitar el Campo de los Posibles Obligaciones de Exclusión de Preferencia Criterios de Selección.

de Exclusión de Preferencia Criterios de Selección.

METODOLOG Í A:

METODOLOG Í A:
METODOLOG Í A:
METODOLOG Í A: Flujograma del Proceso Prospectivo HERRAMIENTAS METODOLÓGICAS Análisis Estructural 1.Identificación y

Flujograma del Proceso Prospectivo

METODOLOG Í A: Flujograma del Proceso Prospectivo HERRAMIENTAS METODOLÓGICAS Análisis Estructural 1.Identificación y

HERRAMIENTAS METODOLÓGICAS

Análisis Estructural

1.Identificación y Definición de

Variables que Describen el Sistema

Variables que Describen el Sistema 2. Obtención de Variables Clave 3. Análisis del Juego de

2.

Obtención de Variables Clave

que Describen el Sistema 2. Obtención de Variables Clave 3. Análisis del Juego de Actores Método

3. Análisis del Juego de Actores

Método MICMAC

Método MACTOR

Análisis del Juego de Actores Método MICMAC Método MACTOR 4. Construcción de Escenarios 5. Formulación de

4. Construcción de Escenarios

Método MICMAC Método MACTOR 4. Construcción de Escenarios 5. Formulación de Estrategias 6. Convalidación de

5. Formulación de Estrategias

Construcción de Escenarios 5. Formulación de Estrategias 6. Convalidación de Estrategias Ejes de Peter Schwartz

6. Convalidación de Estrategias

Ejes de Peter Schwartz

5. Formulación de Estrategias 6. Convalidación de Estrategias Ejes de Peter Schwartz Convalidación con Expertos

Convalidación con Expertos

ESCENARIOS A N Á L I S I S E S T R U C
ESCENARIOS A N Á L I S I S E S T R U C
ESCENARIOS A N Á L I S I S E S T R U C
ESCENARIOS A N Á L I S I S E S T R U C
ESCENARIOS A N Á L I S I S E S T R U C

ESCENARIOS

ANÁLISIS ESTRUCTURAL

ANÁLISIS ESTRUCTURAL

ESCENARIOS

ESCENARIOS

ESTRATEGIAS

ESTRATEGIAS

Talleres de prospectiva

Talleres de prospectiva

Identificación

Identificación

de variables

de variables

Identificación de variables de variables Fichas de variables Fichas de variables Análisis

Fichas de variables

Fichas de variables

de variables Fichas de variables Fichas de variables Análisis estructural Análisis estructural Reporte del

Análisis estructural

Análisis estructural

Reporte del

Reporte del

Análisis estructural

Análisis estructural

Reporte del Análisis estructural Análisis estructural Proyección de Proyección de Indicadores Indicadores
Reporte del Análisis estructural Análisis estructural Proyección de Proyección de Indicadores Indicadores

Proyección de

Proyección de

Indicadores

Indicadores

Matriz MICMAC

Matriz MICMAC

Impactos cruzados

Impactos cruzados

Hipótesis

Hipótesis

Microescenarios

Microescenarios

Hipótesis Hipótesis Microescenarios Microescenarios Globales Globales Escenarios Escenarios globales globales

Globales

Globales

Microescenarios Microescenarios Globales Globales Escenarios Escenarios globales globales Validación
Escenarios Escenarios globales globales
Escenarios
Escenarios
globales
globales

Validación

Validación

de escenarios

de escenarios

Reporte

Reporte

Escenarios

Escenarios

Grupos focales

Grupos focales

ILCE

ILCE

Escenarios Grupos focales Grupos focales ILCE ILCE Estrategias Estrategias globales globales Agenda de

Estrategias

Estrategias

globales

globales

Agenda de

Agenda de

política pública

política pública

Árbol de

Árbol de

competencia

competencia

Reporte

Reporte

Institucional

Institucional

(ILCE)

(ILCE)

Métodos de Prospectiva I  Construir Representaciones del Estado Actual del Sistema (Empresa y el
Métodos de Prospectiva I  Construir Representaciones del Estado Actual del Sistema (Empresa y el
Métodos de Prospectiva I  Construir Representaciones del Estado Actual del Sistema (Empresa y el
Métodos de Prospectiva I  Construir Representaciones del Estado Actual del Sistema (Empresa y el
Métodos de Prospectiva I  Construir Representaciones del Estado Actual del Sistema (Empresa y el

Métodos de Prospectiva I

Construir Representaciones del Estado Actual del Sistema (Empresa y el Entorno).

Delimitación de Sistema: Análisis Estructural mediante el método MICMAC.

Definir las Variables Esenciales del sistema. Por ejemplo:

los Actores en función de sus objetivos, problemas y medios de acción.

Analizar la Estrategia de Actores: Mediante el método MACTOR.

Métodos de Prospectiva II Fase 2  Reducir la incertidumbre de los acontecimientos clave, mediante
Métodos de Prospectiva II Fase 2  Reducir la incertidumbre de los acontecimientos clave, mediante
Métodos de Prospectiva II Fase 2  Reducir la incertidumbre de los acontecimientos clave, mediante

Métodos de Prospectiva II

Fase 2

Métodos de Prospectiva II Fase 2  Reducir la incertidumbre de los acontecimientos clave, mediante el
Métodos de Prospectiva II Fase 2  Reducir la incertidumbre de los acontecimientos clave, mediante el

Reducir la incertidumbre de los acontecimientos clave, mediante el análisis morfológico o métodos como el DELPHI, Ábaco de Regnie, SMIC, ProbExpert.

ESCENARIOS Escenario: es la Descripción de un Conjunto de Elementos formado por una Situación Futura
ESCENARIOS Escenario: es la Descripción de un Conjunto de Elementos formado por una Situación Futura

ESCENARIOS

ESCENARIOS Escenario: es la Descripción de un Conjunto de Elementos formado por una Situación Futura y
ESCENARIOS Escenario: es la Descripción de un Conjunto de Elementos formado por una Situación Futura y
ESCENARIOS Escenario: es la Descripción de un Conjunto de Elementos formado por una Situación Futura y

Escenario: es la Descripción de un Conjunto de Elementos formado

por una Situación Futura y la Trayectoria de Eventos que permiten

ir de una situación Origen a una situación Futura.

Reconociendo las implicaciones a largo plazo que estos tienen.

Tipos de escenarios:

- Exploratorios:

conducen a futuros verosímiles.

parten

de

tendencias

pasadas

y

presentes

y

- De Anticipación o Normativos: son construidos a partir de imágenes alternativas del futuro, pueden ser Deseables o Rechazables. Se conciben de un modo retrospectivo.

Estos Escenarios Exploratorios o de Anticipación pueden, según se tomen más probables o más extremas y considerarse tendenciales

o contrastadas.

ESCENARIOS Escenarios Explorativos Normativos Realizables Referencial (más probable) Contrastados
ESCENARIOS Escenarios Explorativos Normativos Realizables Referencial (más probable) Contrastados

ESCENARIOS

ESCENARIOS Escenarios Explorativos Normativos Realizables Referencial (más probable) Contrastados
ESCENARIOS Escenarios Explorativos Normativos Realizables Referencial (más probable) Contrastados
ESCENARIOS Escenarios Explorativos Normativos Realizables Referencial (más probable) Contrastados
Escenarios Explorativos Normativos Realizables Referencial (más probable) Contrastados Anticipativos

Escenarios

Escenarios Explorativos Normativos
Escenarios Explorativos Normativos
Escenarios Explorativos Normativos
Escenarios Explorativos Normativos

Explorativos

Normativos

Realizables

Referencial (más probable)

Contrastados

Anticipativos

Imaginativos

Posibles

Tendenciales

Metodología Escenarios Fase 3  Elaborar los Escenarios, llamada fase Diacrónica por describir los pasos
Metodología Escenarios Fase 3  Elaborar los Escenarios, llamada fase Diacrónica por describir los pasos
Metodología Escenarios Fase 3  Elaborar los Escenarios, llamada fase Diacrónica por describir los pasos

Metodología Escenarios

Fase 3

Metodología Escenarios Fase 3  Elaborar los Escenarios, llamada fase Diacrónica por describir los pasos para
Metodología Escenarios Fase 3  Elaborar los Escenarios, llamada fase Diacrónica por describir los pasos para

Elaborar los Escenarios, llamada fase Diacrónica por describir los pasos para pasar de una situación Actual a las Imágenes Futuras.

Se

observa

que

muchos

de

las

metodologías

y

procesos

de

los

Escenarios

hacen

parte

de

la

Prospectiva.

Prospectiva como Metodología Determinismo/Estructuralismo Determinismo: Futuro único que NO puede ser cambiado. Hay
Prospectiva como Metodología Determinismo/Estructuralismo Determinismo: Futuro único que NO puede ser cambiado. Hay
Prospectiva como Metodología Determinismo/Estructuralismo Determinismo: Futuro único que NO puede ser cambiado. Hay

Prospectiva como Metodología

Prospectiva como Metodología Determinismo/Estructuralismo Determinismo: Futuro único que NO puede ser cambiado. Hay
Prospectiva como Metodología Determinismo/Estructuralismo Determinismo: Futuro único que NO puede ser cambiado. Hay

Determinismo/Estructuralismo Determinismo: Futuro único que NO puede ser cambiado. Hay que prepararse. Estructuralismo: (Sistemático) el Futuro es el Producto de Acciones Individuales. Construir el futuro.

Descriptivo/Prescriptivo Extrapolar el futuro y el pasado/Identificación de Tendencias Dominantes. - Descriptivo-Extrapolativo: Cuadre de la Predicción Técnica con la Anticipación Probabilística, con información de Pasado y Presente. - Prescriptivo-Normativo: Imaginario de Futuros Deseables. Intenta desligar Pasado y Presente del Futuro.

Bas, Enric. Prospectiva. Cómo usar el pensamiento sobre el futuro. España: Editorial Ariel, 2004. p 31.

Técnicas Prospectivas Visioning: Basado en la lluvia de ideas  Fase 1: Buscar las características
Técnicas Prospectivas Visioning: Basado en la lluvia de ideas  Fase 1: Buscar las características

Técnicas Prospectivas

Técnicas Prospectivas Visioning: Basado en la lluvia de ideas  Fase 1: Buscar las características del
Técnicas Prospectivas Visioning: Basado en la lluvia de ideas  Fase 1: Buscar las características del
Técnicas Prospectivas Visioning: Basado en la lluvia de ideas  Fase 1: Buscar las características del

Visioning: Basado en la lluvia de ideas

Fase 1: Buscar las características del Futuro Ideal.

Fase 2: Cómo funcionaría el Entorno social, económico, gubernamental con dichas características.

Fase 3: Descripción de un día en el futuro ideal de cada participante del grupo de lluvia de ideas.

Técnicas Prospectivas Talleres de Prospectiva: Poner al alcance de personas NO Expertas la Toma de
Técnicas Prospectivas Talleres de Prospectiva: Poner al alcance de personas NO Expertas la Toma de

Técnicas Prospectivas

Técnicas Prospectivas Talleres de Prospectiva: Poner al alcance de personas NO Expertas la Toma de Decisiones

Talleres de Prospectiva:

Técnicas Prospectivas Talleres de Prospectiva: Poner al alcance de personas NO Expertas la Toma de Decisiones
Técnicas Prospectivas Talleres de Prospectiva: Poner al alcance de personas NO Expertas la Toma de Decisiones

Poner al alcance de personas NO Expertas la Toma de Decisiones y la Solución de Problemas.

Es

Métodos Grupales.

la

Combinación

de

Innovación

y

Técnicas prospectivas

Técnicas prospectivas DELPHI Se obtiene una Previsión del Futuro Cuantificada por consenso sobre Temas Cualitativos como

DELPHI

Técnicas prospectivas DELPHI Se obtiene una Previsión del Futuro Cuantificada por consenso sobre Temas Cualitativos como
Técnicas prospectivas DELPHI Se obtiene una Previsión del Futuro Cuantificada por consenso sobre Temas Cualitativos como
Técnicas prospectivas DELPHI Se obtiene una Previsión del Futuro Cuantificada por consenso sobre Temas Cualitativos como
Técnicas prospectivas DELPHI Se obtiene una Previsión del Futuro Cuantificada por consenso sobre Temas Cualitativos como

Se obtiene una Previsión del Futuro Cuantificada por consenso sobre Temas Cualitativos como Apoyo a la Toma de Decisiones.

Grupo de Trabajo
Grupo de Trabajo
Equipo Técnico
Equipo Técnico
Panel de expertos
Panel de expertos

•Elaboración del 1er. Cuestionario •Envío del 1er. Cuestionario

•Definición de sucesos •Selección de Panel de expertos

Conclusiones

•Definición d e s u c e s o s •Selección de Panel de expertos Conclusiones
•Definición d e s u c e s o s •Selección de Panel de expertos Conclusiones
s o s •Selección de Panel de expertos Conclusiones 1 Respuestas al 1er. Cuestionario    
s o s •Selección de Panel de expertos Conclusiones 1 Respuestas al 1er. Cuestionario    
s o s •Selección de Panel de expertos Conclusiones 1 Respuestas al 1er. Cuestionario    
s o s •Selección de Panel de expertos Conclusiones 1 Respuestas al 1er. Cuestionario    
s o s •Selección de Panel de expertos Conclusiones 1 Respuestas al 1er. Cuestionario    
s o s •Selección de Panel de expertos Conclusiones 1 Respuestas al 1er. Cuestionario    
s o s •Selección de Panel de expertos Conclusiones 1 Respuestas al 1er. Cuestionario    
s o s •Selección de Panel de expertos Conclusiones 1 Respuestas al 1er. Cuestionario    
s o s •Selección de Panel de expertos Conclusiones 1 Respuestas al 1er. Cuestionario    
s o s •Selección de Panel de expertos Conclusiones 1 Respuestas al 1er. Cuestionario    
s o s •Selección de Panel de expertos Conclusiones 1 Respuestas al 1er. Cuestionario    

1

1 Respuestas al 1er. Cuestionario     •Análisis Estadístico de las respuestas del grupo •Integración de

Respuestas al 1er. Cuestionario

 
 
1 Respuestas al 1er. Cuestionario     •Análisis Estadístico de las respuestas del grupo •Integración de

•Análisis Estadístico de las respuestas del grupo •Integración de este análisis estadístico al 2do. Cuestionario y envío

2

este análisis estadístico al 2do. Cuestionario y envío 2 •Lectura de las Respuestas del Grupo y

•Lectura de las Respuestas del Grupo y Comparación con las propias emitidas en la 1ra. Circulación. •Respuestas al 2do. Cuestionario.

en la 1ra. Circulación. •Respuestas al 2do. Cuestionario. •Análisis Estadístico Final de las Respuestas del Grupo

•Análisis Estadístico Final de las Respuestas del Grupo •Presentación de Resultados al Grupo de Trabajo.

Circulación

Estadístico Final de las Respuestas del Grupo •Presentación de Resultados al Grupo de Trabajo. Circulación
Estadístico Final de las Respuestas del Grupo •Presentación de Resultados al Grupo de Trabajo. Circulación
Estadístico Final de las Respuestas del Grupo •Presentación de Resultados al Grupo de Trabajo. Circulación
Estadístico Final de las Respuestas del Grupo •Presentación de Resultados al Grupo de Trabajo. Circulación
Estadístico Final de las Respuestas del Grupo •Presentación de Resultados al Grupo de Trabajo. Circulación
Estadístico Final de las Respuestas del Grupo •Presentación de Resultados al Grupo de Trabajo. Circulación
Estadístico Final de las Respuestas del Grupo •Presentación de Resultados al Grupo de Trabajo. Circulación
Estadístico Final de las Respuestas del Grupo •Presentación de Resultados al Grupo de Trabajo. Circulación
Estadístico Final de las Respuestas del Grupo •Presentación de Resultados al Grupo de Trabajo. Circulación
Estadístico Final de las Respuestas del Grupo •Presentación de Resultados al Grupo de Trabajo. Circulación
Estadístico Final de las Respuestas del Grupo •Presentación de Resultados al Grupo de Trabajo. Circulación
Estadístico Final de las Respuestas del Grupo •Presentación de Resultados al Grupo de Trabajo. Circulación
Estadístico Final de las Respuestas del Grupo •Presentación de Resultados al Grupo de Trabajo. Circulación
Estadístico Final de las Respuestas del Grupo •Presentación de Resultados al Grupo de Trabajo. Circulación
Estadístico Final de las Respuestas del Grupo •Presentación de Resultados al Grupo de Trabajo. Circulación
Estadístico Final de las Respuestas del Grupo •Presentación de Resultados al Grupo de Trabajo. Circulación
Estadístico Final de las Respuestas del Grupo •Presentación de Resultados al Grupo de Trabajo. Circulación
Estadístico Final de las Respuestas del Grupo •Presentación de Resultados al Grupo de Trabajo. Circulación
Estadístico Final de las Respuestas del Grupo •Presentación de Resultados al Grupo de Trabajo. Circulación
Estadístico Final de las Respuestas del Grupo •Presentación de Resultados al Grupo de Trabajo. Circulación
Estadístico Final de las Respuestas del Grupo •Presentación de Resultados al Grupo de Trabajo. Circulación
Estadístico Final de las Respuestas del Grupo •Presentación de Resultados al Grupo de Trabajo. Circulación
Estadístico Final de las Respuestas del Grupo •Presentación de Resultados al Grupo de Trabajo. Circulación
Estadístico Final de las Respuestas del Grupo •Presentación de Resultados al Grupo de Trabajo. Circulación
Estadístico Final de las Respuestas del Grupo •Presentación de Resultados al Grupo de Trabajo. Circulación
Estadístico Final de las Respuestas del Grupo •Presentación de Resultados al Grupo de Trabajo. Circulación
Estadístico Final de las Respuestas del Grupo •Presentación de Resultados al Grupo de Trabajo. Circulación
Método DELPHI Relación con otras Técnicas de Investigación Social. Bas, Enric. Prospectiva. Cómo usar el
Método DELPHI Relación con otras Técnicas de Investigación Social. Bas, Enric. Prospectiva. Cómo usar el
Método DELPHI Relación con otras Técnicas de Investigación Social. Bas, Enric. Prospectiva. Cómo usar el
Método DELPHI Relación con otras Técnicas de Investigación Social. Bas, Enric. Prospectiva. Cómo usar el

Método DELPHI

Relación con otras Técnicas de Investigación Social.

Relación con otras Técnicas de Investigación Social. Bas, Enric. Prospectiva. Cómo usar el pensamiento sobre el
Relación con otras Técnicas de Investigación Social. Bas, Enric. Prospectiva. Cómo usar el pensamiento sobre el

Bas, Enric. Prospectiva. Cómo usar el pensamiento sobre el futuro. España: Editorial Ariel, 2004. p 120.

Técnicas Prospectivas MACTOR Juego de Actores: Facilitar a un Actor la ayuda para la Decisión
Técnicas Prospectivas MACTOR Juego de Actores: Facilitar a un Actor la ayuda para la Decisión
Técnicas Prospectivas MACTOR Juego de Actores: Facilitar a un Actor la ayuda para la Decisión

Técnicas Prospectivas

MACTOR

Técnicas Prospectivas MACTOR Juego de Actores: Facilitar a un Actor la ayuda para la Decisión de
Técnicas Prospectivas MACTOR Juego de Actores: Facilitar a un Actor la ayuda para la Decisión de

Juego de Actores: Facilitar a un Actor la ayuda

para

la

Decisión

de

la

puesta

en

marcha

de

Políticas.

 

El

Fundamento

es

la

Determinación

de

motivaciones,

Estratégicas.

conflictos

y

posibles

Alianzas

Se Determina la Influencia de los Actores sobre los otros actores con una representación matricial con Valores Positivos y Negativos.

Técnicas Prospectivas  MIC-MAC 13 7 4 1 Plantear una Buenas preguntas para Identificar las
Técnicas Prospectivas  MIC-MAC 13 7 4 1 Plantear una Buenas preguntas para Identificar las

Técnicas Prospectivas

Técnicas Prospectivas  MIC-MAC 13 7 4 1 Plantear una Buenas preguntas para Identificar las variables

MIC-MAC

13 7 4 1
13
7
4
1

Plantear una Buenas preguntas para Identificar las variables Clave.

Es una Herramienta de Reflexión colectiva que terminará en la definición de variables Claves Dependientes e Influyentes que serán esenciales en la Evolución del Sistema.

Técnicas Prospectivas  Pronóstico Tecnológico Anticipa la Introducción de Nuevas Tecnologías que puedan tener un
Técnicas Prospectivas  Pronóstico Tecnológico Anticipa la Introducción de Nuevas Tecnologías que puedan tener un

Técnicas Prospectivas

Técnicas Prospectivas  Pronóstico Tecnológico Anticipa la Introducción de Nuevas Tecnologías que puedan tener un
Técnicas Prospectivas  Pronóstico Tecnológico Anticipa la Introducción de Nuevas Tecnologías que puedan tener un
Técnicas Prospectivas  Pronóstico Tecnológico Anticipa la Introducción de Nuevas Tecnologías que puedan tener un

Pronóstico Tecnológico Anticipa la Introducción de Nuevas Tecnologías que puedan tener un impacto NO deseado sobre las Ventajas Competitivas que tiene la Organización o país.

http://www.sems.udg.mx/principal/miklos/WORKING_PAPERS_8.doc

 Respuestas verosímiles y Rupturas posibles a cada una de las Preguntas Claves ? Técnicas Prospectivas
 Respuestas verosímiles y Rupturas posibles a cada una de las Preguntas Claves ? Técnicas Prospectivas
 Respuestas verosímiles y Rupturas posibles a cada una de las Preguntas Claves ? Técnicas Prospectivas
 Respuestas verosímiles y Rupturas posibles a cada una de las Preguntas Claves ? Técnicas Prospectivas

Respuestas verosímiles y Rupturas posibles a cada una de las Preguntas Claves

?
?

Técnicas Prospectivas

MORPHOL Filtrar los Campos posibles y Reducir la Incertidumbre.

Preguntas

Claves

pertinentes

P-1

Económica

P-2

Técnica

P-3

Social

1 2 3 ? 1 2 3 4 1 2 3 ? 1 2 3
1 2
3
?
1 2
3
4
1 2
3
?
1 2
3
?

Escenario X

(1,2,2,1)

Escenario Y

(2,2,3,2])

Se trata de Construir Escenarios mediante el Análisis Morfológico con el programa MORPHOL.

P-4

Demográfica

Escenarios

Coherentes

programa MORPHOL. P-4 Demográfica Escenarios Coherentes Escenario Z (3,4,3,3) http://www.3ie.fr/lipsor/morphol.htm

Escenario Z

(3,4,3,3)

http://www.3ie.fr/lipsor/morphol.htm LIPSOR Laboratorio de investigación en prospectiva estratégica y organización

http://www.sems.udg.mx/principal/miklos/WORKING_PAPERS_8.doc

Técnicas Prospectivas  Ábaco de Régnier Hace Valer la Opinión de los que NO están

Técnicas Prospectivas

Técnicas Prospectivas  Ábaco de Régnier Hace Valer la Opinión de los que NO están de
Técnicas Prospectivas  Ábaco de Régnier Hace Valer la Opinión de los que NO están de

Ábaco de Régnier

Técnicas Prospectivas  Ábaco de Régnier Hace Valer la Opinión de los que NO están de
Técnicas Prospectivas  Ábaco de Régnier Hace Valer la Opinión de los que NO están de

Hace Valer la Opinión de los que NO están de acuerdo con la Mayoría y permite Identificar los Actores.

Mide la Actitud de un Grupo de Expertos frente a un Tema Determinado.

Mediante el uso de una Convención de Colores se Recogen las Opiniones de los Expertos.

http://mail.udgvirtual.udg.mx/biblioteca/bitstream/20050101/1263/1/El_abaco_de_Regnier.pdf

Técnicas Prospectivas  SMIC PROB EXPERT Impactos Cruzados Probabilísticos. Examina las Combinaciones de Hipótesis
Técnicas Prospectivas  SMIC PROB EXPERT Impactos Cruzados Probabilísticos. Examina las Combinaciones de Hipótesis
Técnicas Prospectivas  SMIC PROB EXPERT Impactos Cruzados Probabilísticos. Examina las Combinaciones de Hipótesis
Técnicas Prospectivas  SMIC PROB EXPERT Impactos Cruzados Probabilísticos. Examina las Combinaciones de Hipótesis
Técnicas Prospectivas  SMIC PROB EXPERT Impactos Cruzados Probabilísticos. Examina las Combinaciones de Hipótesis

Técnicas Prospectivas

SMIC PROB EXPERT Impactos Cruzados Probabilísticos.

Examina las Combinaciones de Hipótesis (o Eventos) y la InterDependencias.

Los Escenarios tendrán una Probabilidad de Ocurrencia mayor o igual del 6/10.

El Objetivo es Evaluar cómo Cambian las Probabilidades del Conjunto de Eventos.

Es un Progreso con respecto al método DELPHI.

http://www.3ie.fr/lipsor/morphol.htm LIPSOR Laboratorio de investigación en prospectiva estratégica y organización

http://www.sems.udg.mx/principal/miklos/WORKING_PAPERS_8.doc

Técnicas Prospectivas  MULTIPOL Criterios y Políticas Múltiples. Ante un problema se evalúa como los
Técnicas Prospectivas  MULTIPOL Criterios y Políticas Múltiples. Ante un problema se evalúa como los
Técnicas Prospectivas  MULTIPOL Criterios y Políticas Múltiples. Ante un problema se evalúa como los

Técnicas Prospectivas

MULTIPOL Criterios y Políticas Múltiples.

 MULTIPOL Criterios y Políticas Múltiples. Ante un problema se evalúa como los Criterios y Políticas
 MULTIPOL Criterios y Políticas Múltiples. Ante un problema se evalúa como los Criterios y Políticas

Ante un problema se evalúa como los Criterios y Políticas dan respuesta mediante Acciones y Soluciones a dicho problema.

El Resultado Final será una Grilla a manera Evolutiva de estas respuestas ante problemas de los Criterios y Políticas estudiadas.

http://www.3ie.fr/lipsor/morphol.htm LIPSOR Laboratorio de investigación en prospectiva estratégica y organización

Técnicas Prospectivas Jerarquizar los Problemas - La Matriz Motricidad Dependencia Los problemas sociales conforman un
Técnicas Prospectivas Jerarquizar los Problemas - La Matriz Motricidad Dependencia Los problemas sociales conforman un
Técnicas Prospectivas Jerarquizar los Problemas - La Matriz Motricidad Dependencia Los problemas sociales conforman un
Técnicas Prospectivas Jerarquizar los Problemas - La Matriz Motricidad Dependencia Los problemas sociales conforman un
Técnicas Prospectivas Jerarquizar los Problemas - La Matriz Motricidad Dependencia Los problemas sociales conforman un

Técnicas Prospectivas

Jerarquizar los Problemas - La Matriz Motricidad Dependencia

Los problemas sociales conforman un sistema, con cadenas de causalidad e influencia. La Matriz de Motricidad y Dependencia (Michel Godet 1991), permite establecer la Forma y Fuerza en que se producen dichas Relaciones. Genera un plano cartesiano cuyos Ejes son las dimensiones de Motricidad y Dependencia, con 4 áreas:

Conflicto: Alta Motricidad y Alta Dependencia

Poder:

Alta Motricidad y baja Dependencia

Autonomía: baja Motricidad y baja Dependencia

Salida:

baja Motricidad y Alta Dependencia

2

3

1

4

Maximizar los Impactos Acumulados para Potenciar las Interacciones Positivas, Identificar y Priorizar los Problemas ubicados en las áreas de Poder y de Conflicto.

www.sica.int/busqueda/busqueda_archivo.aspx?Archivo=odoc_6462_1_16032006.pdf

Técnicas Prospectivas Tipo de Variables según Cuadrante - Matriz MotDep 1 Pertenecen a Cuadrante I
Técnicas Prospectivas Tipo de Variables según Cuadrante - Matriz MotDep 1 Pertenecen a Cuadrante I
Técnicas Prospectivas Tipo de Variables según Cuadrante - Matriz MotDep 1 Pertenecen a Cuadrante I
Técnicas Prospectivas Tipo de Variables según Cuadrante - Matriz MotDep 1 Pertenecen a Cuadrante I

Técnicas Prospectivas

Tipo de Variables según Cuadrante - Matriz MotDep

1
1

Pertenecen a Cuadrante I y con Alta Motricidad y Alta Dependencia y cercanas al Eje Estratégico en su parte elevada, se tienen:

Objetivo o Blanco (VO): Limite Norte Sur. Son +Dep que Inf y se consideran Resultado de la Evolucion del Sistema. Es posible actuar deliberadamente con buen margen de maniobra sobre éstas para que evolucionen en forma deseada.

Clave o Relevantes (VK): Son +D y +I. Perturban el Funcionamiento Normal del Sistema y a veces Determinan en gran forma el propio sistema. De naturaleza Inestable y corresponden a los retos del sistema, por tanto Extraordinaria Importancia. Las actuaciones que se tomen sobre éstas, deben ser sopesadas con esmero, ya que pueden amplificar o detener el impulso por su inestabilidad y gran influencia.

De Riesgo o Estratégicas (VE): Son de carácter máximo de considerar en el Sistema por su proximidad al Eje Estratégico. Algunos autores las fusionan con las VK.

www.sica.int/busqueda/busqueda_archivo.aspx?Archivo=odoc_6462_1_16032006.pdf

Técnicas Prospectivas Tipo de Variables según Cuadrante - Matriz MotDep 2 Se ubican en Cuadrante
Técnicas Prospectivas Tipo de Variables según Cuadrante - Matriz MotDep 2 Se ubican en Cuadrante
Técnicas Prospectivas Tipo de Variables según Cuadrante - Matriz MotDep 2 Se ubican en Cuadrante
Técnicas Prospectivas Tipo de Variables según Cuadrante - Matriz MotDep 2 Se ubican en Cuadrante

Técnicas Prospectivas

Tipo de Variables según Cuadrante - Matriz MotDep

2
2

Se ubican en Cuadrante II con Alta Motricidad y baja Dependencia, alejadas del Eje Estratégico, se tienen:

Influyentes o Determinantes (VI): Muy Motrices y Poco Dependientes. La mayor parte del sistema depende de estas variables. Son los elementos mas cruciales ya que pueden actuar sobre el sistema dependiendo de cuanto se pueda controlar. Son un factor clave de Inercia y Movimiento.

De Entorno o de Contexto (VC): Poseen Alta Influencia en las otras variables del Sistema. Condicionan Fuertemente el Sistema, pero en general, NO pueden ser controladas por el Sistema.

Reguladoras o Palanca (VP): En el centro de gravedad del sistema. Pueden actuar sucesivamente como VN, Debiles y Clave VK. Son la “Llave de Paso” en condiciones normales para alcanzar cumplimiento de las VK. Es decir que pueden estar en los 4 cuadrantes y estan cercanas al eje estratégico.

www.sica.int/busqueda/busqueda_archivo.aspx?Archivo=odoc_6462_1_16032006.pdf

Técnicas Prospectivas Tipo de Variables según Cuadrante - Matriz MotDep 3 Caen en Cuadrante III
Técnicas Prospectivas Tipo de Variables según Cuadrante - Matriz MotDep 3 Caen en Cuadrante III
Técnicas Prospectivas Tipo de Variables según Cuadrante - Matriz MotDep 3 Caen en Cuadrante III
Técnicas Prospectivas Tipo de Variables según Cuadrante - Matriz MotDep 3 Caen en Cuadrante III

Técnicas Prospectivas

Tipo de Variables según Cuadrante - Matriz MotDep

3
3

Caen en Cuadrante III y según cercania a los ejes de Motricidad y Dependencia asi como del Eje Estratégico en su parte baja, se tienen:

Secundarias (VN): Complementan a las VP y actuar sobre éstas pueden hacer evolucionar las VP, que a su vez afectan la evolución de la VK. Combinan el grado de Motricidad y Dependencia pero están a un nivel inferior que las VP. Al ser Muy Motrices y Poco Dependientes la mayor parte del sistema depende de estas variables. Son los elementos mas cruciales ya que pueden actuar sobre el sistema dependiendo de cuanto se pueda controlar. Son un factor clave de Inercia y Movimiento.

Autónomas o Débiles (VA): Se situan en la zona mas baja tanto en Dep e Inf. Se corresponden con tendencias pasadas o inertes del sistema. No detienen la evolución del Sistema pero tampoco permiten obtener ventaja alguna del sistema.

www.sica.int/busqueda/busqueda_archivo.aspx?Archivo=odoc_6462_1_16032006.pdf

Técnicas Prospectivas Tipo de Variables según Cuadrante - Matriz MotDep 4 Se sitúan en Cuadrante
Técnicas Prospectivas Tipo de Variables según Cuadrante - Matriz MotDep 4 Se sitúan en Cuadrante
Técnicas Prospectivas Tipo de Variables según Cuadrante - Matriz MotDep 4 Se sitúan en Cuadrante
Técnicas Prospectivas Tipo de Variables según Cuadrante - Matriz MotDep 4 Se sitúan en Cuadrante

Técnicas Prospectivas

Tipo de Variables según Cuadrante - Matriz MotDep

4
4

Se sitúan en Cuadrante IV y según cercanía a los ejes de Motricidad y Dependencia se mantienen alejadas de Eje Estratégico, se tienen:

Dependientes (VD): Pueden influir a las VP y actuar sobre éstas pueden hacer evolucionar las VK. Combinan el grado de Motricidad y Dependencia pero estan a un nivel inferior que la VO.

Salida o Resultado (VS): Suelen ser junto a las VO y VD los indicadores descriptivos de la evolución del Sistema. Son variables que NO se pueden abordar de frente sino a través de aquellas de las que dependen en el sistemas.

www.sica.int/busqueda/busqueda_archivo.aspx?Archivo=odoc_6462_1_16032006.pdf

Casos de Aplicación Análisis Prospectivo - Propuesta Metodológica Plan de Desarrollo y Estrategia. Casos y
Casos de Aplicación Análisis Prospectivo - Propuesta Metodológica Plan de Desarrollo y Estrategia. Casos y
Casos de Aplicación Análisis Prospectivo - Propuesta Metodológica Plan de Desarrollo y Estrategia. Casos y
Casos de Aplicación Análisis Prospectivo - Propuesta Metodológica Plan de Desarrollo y Estrategia. Casos y
Casos de Aplicación Análisis Prospectivo - Propuesta Metodológica Plan de Desarrollo y Estrategia. Casos y

Casos de Aplicación

Análisis Prospectivo - Propuesta Metodológica Plan de Desarrollo y Estrategia.

Casos y Resultados aplicados en:

de Desarrollo y Estrategia. Casos y Resultados aplicados en: Brasil (Medio Ambiente, Industria, Banca, Educación,

Brasil (Medio Ambiente, Industria, Banca, Educación, Exportación, Infraestructura)

Industria, Banca, Educación, Exportación, Infraestructura) México y Chile (Educación, Política, Banca, Servicios)
Industria, Banca, Educación, Exportación, Infraestructura) México y Chile (Educación, Política, Banca, Servicios)

México y Chile (Educación, Política, Banca, Servicios)

Colombia (Industria, Servicios, Educación, Infraestructura)

http://YYYYYYY/Naciones_Unidas-CEPAL-ILPES-Manual_de_Prospectiva_y_Decision_Estrategica.pdf

http://YYYYYYY/Naciones_Unidas-CEPAL-ILPES-Manual_de_Prospectiva_y_Decision_Estrategica.pdf UASD FCES CCarrion 2014/05/31

UASD FCES CCarrion 2014/05/31

Análisis Prospectivo Caso #1 13 7 4 1 2 1 3 4  Fase 1:
Análisis Prospectivo Caso #1 13 7 4 1 2 1 3 4  Fase 1:
Análisis Prospectivo Caso #1 13 7 4 1 2 1 3 4  Fase 1:

Análisis Prospectivo

Análisis Prospectivo Caso #1 13 7 4 1 2 1 3 4  Fase 1: Consenso

Caso #1

13 7 4 1 2 1 3 4
13 7 4 1
2
1
3
4

Fase 1: Consenso de Expertos.

#1 13 7 4 1 2 1 3 4  Fase 1: Consenso de Expertos .

Fase 2: Juego de Actores

7 4 1 2 1 3 4  Fase 1: Consenso de Expertos .  Fase

Fase 3: Diseño de Escenarios

7 4 1 2 1 3 4  Fase 1: Consenso de Expertos .  Fase
Análisis Prospectivo Caso #1 Pregunta formulada a Expertos : ¿Qué factores críticos considera que determinará
Análisis Prospectivo Caso #1 Pregunta formulada a Expertos : ¿Qué factores críticos considera que determinará
Análisis Prospectivo Caso #1 Pregunta formulada a Expertos : ¿Qué factores críticos considera que determinará

Análisis Prospectivo

Análisis Prospectivo Caso #1 Pregunta formulada a Expertos : ¿Qué factores críticos considera que determinará el

Caso #1

Análisis Prospectivo Caso #1 Pregunta formulada a Expertos : ¿Qué factores críticos considera que determinará el

Pregunta formulada a Expertos: ¿Qué factores críticos considera que determinará el desarrollo de la Facultad Nacional de Salud Pública hacia el año 2016?

Fase 1: Consenso de Expertos Matriz de InterRelacion

13 7 4 1 2 1 3 4
13 7 4 1
2
1
3
4
de Salud Pública hacia el año 2016? – Fase 1: Consenso de Expertos Matriz de InterRelacion
de Salud Pública hacia el año 2016? – Fase 1: Consenso de Expertos Matriz de InterRelacion
Análisis Prospectivo Fase 1: Consenso de Expertos Matriz de Analisis Estructural Caso #1
Análisis Prospectivo Fase 1: Consenso de Expertos Matriz de Analisis Estructural Caso #1

Análisis Prospectivo

Fase 1: Consenso de Expertos Matriz de Analisis Estructural

Análisis Prospectivo Fase 1: Consenso de Expertos Matriz de Analisis Estructural Caso #1
Análisis Prospectivo Fase 1: Consenso de Expertos Matriz de Analisis Estructural Caso #1
Análisis Prospectivo Fase 1: Consenso de Expertos Matriz de Analisis Estructural Caso #1

Caso #1

Análisis Prospectivo Fase 1: Consenso de Expertos Matriz de Analisis Estructural Caso #1
Análisis Prospectivo Caso #1 Fase 1: Consenso de Expertos Cálculo de VALORES de Motricidad y
Análisis Prospectivo Caso #1 Fase 1: Consenso de Expertos Cálculo de VALORES de Motricidad y
Análisis Prospectivo Caso #1 Fase 1: Consenso de Expertos Cálculo de VALORES de Motricidad y
Análisis Prospectivo Caso #1 Fase 1: Consenso de Expertos Cálculo de VALORES de Motricidad y
Análisis Prospectivo Caso #1 Fase 1: Consenso de Expertos Cálculo de VALORES de Motricidad y

Análisis Prospectivo

Caso #1

Fase 1: Consenso de Expertos Cálculo de VALORES de Motricidad y Dependencia para UBICACION

Análisis Prospectivo Caso #1 Fase 1: Consenso de Expertos Cálculo de VALORES de Motricidad y Dependencia
Análisis Prospectivo Caso #1 Fase 1: Consenso de Expertos Cálculo PORCENTUAL de Motricidad y Dependencia
Análisis Prospectivo Caso #1 Fase 1: Consenso de Expertos Cálculo PORCENTUAL de Motricidad y Dependencia
Análisis Prospectivo Caso #1 Fase 1: Consenso de Expertos Cálculo PORCENTUAL de Motricidad y Dependencia
Análisis Prospectivo Caso #1 Fase 1: Consenso de Expertos Cálculo PORCENTUAL de Motricidad y Dependencia
Análisis Prospectivo Caso #1 Fase 1: Consenso de Expertos Cálculo PORCENTUAL de Motricidad y Dependencia

Análisis Prospectivo

Caso #1

Fase 1: Consenso de Expertos Cálculo PORCENTUAL de Motricidad y Dependencia para UBICACION

Análisis Prospectivo Caso #1 Fase 1: Consenso de Expertos Cálculo PORCENTUAL de Motricidad y Dependencia para
Análisis Prospectivo Fase 1: Consenso de Expertos RELACION Motricidad y Dependencia (VALORES) Caso #1 2
Análisis Prospectivo Fase 1: Consenso de Expertos RELACION Motricidad y Dependencia (VALORES) Caso #1 2
Análisis Prospectivo Fase 1: Consenso de Expertos RELACION Motricidad y Dependencia (VALORES) Caso #1 2

Análisis Prospectivo

Fase 1: Consenso de Expertos RELACION Motricidad y Dependencia (VALORES)

Análisis Prospectivo Fase 1: Consenso de Expertos RELACION Motricidad y Dependencia (VALORES) Caso #1 2 1
Análisis Prospectivo Fase 1: Consenso de Expertos RELACION Motricidad y Dependencia (VALORES) Caso #1 2 1

Caso #1

2 1 3 4
2
1
3
4
Análisis Prospectivo Fase 1: Consenso de Expertos RELACION Motricidad y Dependencia (PORCENTUAL) 2 1 3
Análisis Prospectivo Fase 1: Consenso de Expertos RELACION Motricidad y Dependencia (PORCENTUAL) 2 1 3
Análisis Prospectivo Fase 1: Consenso de Expertos RELACION Motricidad y Dependencia (PORCENTUAL) 2 1 3

Análisis Prospectivo

Fase 1: Consenso de Expertos RELACION Motricidad y Dependencia (PORCENTUAL)

2 1 3 4
2
1
3
4
Análisis Prospectivo Fase 1: Consenso de Expertos RELACION Motricidad y Dependencia (PORCENTUAL) 2 1 3 4
Análisis Prospectivo Fase 1: Consenso de Expertos RELACION Motricidad y Dependencia (PORCENTUAL) 2 1 3 4

Caso #1

Análisis Prospectivo Fase 1: Consenso de Expertos UBICACION Cuadrante Motricidad y Dependencia Caso #1
Análisis Prospectivo Fase 1: Consenso de Expertos UBICACION Cuadrante Motricidad y Dependencia Caso #1
Análisis Prospectivo Fase 1: Consenso de Expertos UBICACION Cuadrante Motricidad y Dependencia Caso #1

Análisis Prospectivo

Fase 1: Consenso de Expertos UBICACION Cuadrante Motricidad y Dependencia

Análisis Prospectivo Fase 1: Consenso de Expertos UBICACION Cuadrante Motricidad y Dependencia Caso #1
Análisis Prospectivo Fase 1: Consenso de Expertos UBICACION Cuadrante Motricidad y Dependencia Caso #1

Caso #1

Análisis Prospectivo Fase 1: Consenso de Expertos UBICACION Cuadrante Motricidad y Dependencia Caso #1
Análisis Prospectivo Fase 1: Consenso de Expertos TIPO de VARIABLE ESTRATEGICA Caso #1
Análisis Prospectivo Fase 1: Consenso de Expertos TIPO de VARIABLE ESTRATEGICA Caso #1

Análisis Prospectivo

Fase 1: Consenso de Expertos TIPO de VARIABLE ESTRATEGICA

Análisis Prospectivo Fase 1: Consenso de Expertos TIPO de VARIABLE ESTRATEGICA Caso #1
Análisis Prospectivo Fase 1: Consenso de Expertos TIPO de VARIABLE ESTRATEGICA Caso #1
Análisis Prospectivo Fase 1: Consenso de Expertos TIPO de VARIABLE ESTRATEGICA Caso #1

Caso #1

Análisis Prospectivo Fase 1: Consenso de Expertos TIPO de VARIABLE ESTRATEGICA Caso #1
Análisis Prospectivo Fase 1: Consenso de Expertos TIPO de VARIABLE ESTRATEGICA Caso #1
Análisis Prospectivo Fase 1: Consenso de Expertos TIPO de VARIABLE ESTRATEGICA Caso #1

Análisis Prospectivo

Fase 1: Consenso de Expertos TIPO de VARIABLE ESTRATEGICA

Análisis Prospectivo Fase 1: Consenso de Expertos TIPO de VARIABLE ESTRATEGICA Caso #1
Análisis Prospectivo Fase 1: Consenso de Expertos TIPO de VARIABLE ESTRATEGICA Caso #1
Análisis Prospectivo Fase 1: Consenso de Expertos TIPO de VARIABLE ESTRATEGICA Caso #1

Caso #1

Análisis Prospectivo Fase 1: Consenso de Expertos TIPO de VARIABLE ESTRATEGICA Caso #1
Análisis Prospectivo Fase 1: Consenso de Expertos TIPO de RELACION en Sistema de 12 variables
Análisis Prospectivo Fase 1: Consenso de Expertos TIPO de RELACION en Sistema de 12 variables
Análisis Prospectivo Fase 1: Consenso de Expertos TIPO de RELACION en Sistema de 12 variables

Análisis Prospectivo

Fase 1: Consenso de Expertos TIPO de RELACION en Sistema de 12 variables

de Expertos TIPO de RELACION en Sistema de 12 variables Zona de Conflicto : 3 variables

Zona de Conflicto: 3 variables

VK:

GLBC (Globalización)

directa VO

CRCL (Cultura de Calidad) CDPB (Calidad Pública)

directa VO

(Cultura de Calidad) CDPB (Calidad Pública) directa VO Caso #1 Zona de Poder : 3 variables
(Cultura de Calidad) CDPB (Calidad Pública) directa VO Caso #1 Zona de Poder : 3 variables

Caso #1

de Calidad) CDPB (Calidad Pública) directa VO Caso #1 Zona de Poder : 3 variables –

Zona de Poder: 3 variables

VI:

MDGT (Modelos de Gestión) NRML (Normalización)

directa VP

RSSC (Responsabilidad Social)

directa VP

VP – RSSC (Responsabilidad Social) directa VP Zona de Salida : 1 variable – VS: CNIN
VP – RSSC (Responsabilidad Social) directa VP Zona de Salida : 1 variable – VS: CNIN

Zona de Salida: 1 variable

VS:

CNIN (Conocimiento e Innovación)

directa VD

Problemas Autónomos: 5 variables

VA:

EDCC (Educación) STEV (Sistema Evaluación Base Competencia) CONS (Consumidor) TCNL (Tecnología) CLST (Cluster)