Escuela :

CLAVE:

TURNO:

ZONA:

Nombre del docente:

Grado:

TEMA:

Eje temtico:

Temas de Relevancia Social:

Grupos:

Bloque:
Sesiones:
Fecha:

Correlacin con asignaturas:

ORIENTACION DIDACTICA
CONTENIDO:

LUGAR:

PLAN DE CLASES POR COMPETENCIAS

APRENDIZAJES
ESPERADOS (AE)
ESTNDAR (SD)
AE.

COMPETENCIAS

SECUENCIA DIDCTICA / ACTIVIDADES

ACTIVIDADES DE INICIO:

Investigacin:

ACTIVIDADES DE DESARROLLO:

SD.

.
ACTIVIDADES DE CIERRE:

RECURSOS
DIDACTICOS

PRODUCTO Y
HERRAMIENTA
PARA EVALUAR

ARGUMENTACIONES SUGERIDAS
SECUENCIA DIDCTICA:
Porqu se plantea la secuencia didctica registrada?

HERRAMIENTA PARA EVALUAR EL PROCESO:__________________

Cules son los criterios e indicadores para evaluar el nivel de
participacin y colaboracin de los alumnos en las actividades?

Qu imprtancia tiene iniciar con el paso 1 y continuar con el 2 y el subsiguiente?

PRODUCTO A EVALUAR:___________________________________
HERRAMIENTA PARA EVALUAR:_____________________________
Cules son los criterios e indicadores del Producto Final?

Cul es el finalidad de las actividades?

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS:
Qu relacin tienen las actividades con el enfoque de la asignatura?

ALUMNOS: Se sugiere que en un sobre elaborado por ellos, guarden

sus productos y actividades relevantes que hayan realizado en el
bloque.
MAESTRO: seleccionar dos productos, uno de los mejores evaluados
y otro con evaluaciones menores. Estos debern ser digitalizados
para integrar su portafolio electrnico.

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DOCENTE

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DIRECTOR( A )