EJERCICIOS FCILES

DE EXCEL
PARA EL APRENDIZAJE
DE LAS MATEMTICAS

CATEGORA EN LA QUE CONCURSA

El proyecto se enmarca dentro de la atencin a
la diversidad para Alumnos con necesidades
educativas especiales y sobre todo para
alumnos de compensacin educativa
derivados de entornos socioculturales
desfavorecidos o pertenecientes a minoras
tnicas, mediante actividades del rea de
matemticas transversalmente a varios cursos
de Educacin Primaria y Educacin
Secundaria Obligatoria.

OBJETIVOS QUE PRETENDE

Conseguir que los alumnos adquieran los contenidos propios de
cada uno de los ejercicios propuestos segn el nivel curricular
donde se encuentren.
Motivar a los alumnos hacia el trabajo personal y al avance en su
propio desarrollo.
Desarrollar mediante una forma casi autnoma, motivadora,
atractiva y de fcil aplicacin, los contenidos curriculares del rea
de matemticas.
Atender a la diversidad del alumnado y concretamente a los que
estn en situacin de desventaja social y cultural de ambientes
desfavorecidos, planteando actividades dentro del entorno de las
nuevas tecnologas.
Hacer entender a los alumnos la importancia de transferir los
conocimientos matemticos a situaciones de la vida cotidiana.
Dotar a los profesores de Pedagoga Teraputica, Compensatoria y
Profesores del rea de Matemticas de recursos (ya sea en
formato WEB de fcil uso o a travs de Archivo) fcilmente
utilizables para la enseanza de contenidos matemticos.

MARCO CURRICULAR EN EL QUE

SE DESARROLLA
Este proyecto se enmarca dentro de la atencin a la diversidad
para Alumnos con necesidades educativas especiales y sobre todo
para alumnos de compensacin educativa derivados de entornos
socioculturales desfavorecidos o pertenecientes a minoras tnicas,
mediante actividades del rea de matemticas transversalmente a
varios cursos de Educacin Primaria y Educacin Secundaria
Obligatoria.
Queda a juicio de los profesores el momento de la utilizacin
de estos materiales segn el nivel de competencia curricular de los
alumnos.

CARACTERSTICAS TCNICAS
DE LOS MATERIALES
Todos los ejercicios se presentan mediante formato Web o a travs
de archivo por lo que el proyecto est preparado para utilizarse
desde la red y poder ser difundido desde la Consejera de
Educacin de la Regin de Murcia, pudiendo ser utilizado por los
Centros Educativos, profesores, alumnos y padres de alumnos
tanto de dentro como de fuera de ella.

CARACTERSTICAS TCNICAS
DE LOS MATERIALES
Los ejercicios estn realizados y se utilizan desde el programa Microsoft
Excel del paquete integrado Office, programa que est presente en la
mayora de los ordenadores, por lo que no es necesario ningn tipo de
instalacin, ni conocimientos previos de informtica; caracterstica sta que
potencia la utilizacin del proyecto por parte de cualquier profesor de
Compensatoria, atencin a la diversidad, rea de matemticas o talleres y
optativas relacionadas con las matemticas.

CONCLUSIONES
Como conclusin, podemos destacar que se trata de un
proyecto que inicia a los profesores de matemticas en el
uso de Microsoft Excel, que sirve para dotar a los centros de
la regin y a los docentes de materiales sencillos, fcilmente
aplicables y motivadores hacia el aprendizaje de las
matemticas.
Adems est realizado por alumnos por lo que ha sido
en su realizacin, un recurso educativo y pretenden atender
a un sector de alumnos (educacin compensatoria) que
forman parte de la marginalidad de nuestra sociedad y que
no debemos permitir que sea de nuestras aulas.

OTROS ELEMENTOS, COMENTARIOS O SUGERENCIAS

QUE PUEDAN SERVIR A LA HORA DE JUSTIFICAR Y
CALIFICAR EL PROYECTO
La facilidad de expansin y difusin de los materiales (Va WEB).
La no instalacin de programas y fcil utilizacin de las hojas de clculo a travs del programa
Excel, presente en el 90 % de los ordenadores personales.
La transferencia de los aprendizajes a situaciones de la vida y la importancia de las
matemticas como instrumento para el aprendizaje de otras reas.
La estimulacin en s mismos y la motivacin hacia el aprendizaje de los materiales ya que se
puede motivar hacia el trabajo a alumnos que por sus condiciones sociales y culturales son
riesgo de abandono del sistema educativo (compensacin educativa) o no se responde
adecuadamente segn su nivel de aprendizaje (Alumnos con Necesidades educativas
especiales). La atencin a estos alumnos debe ser un asunto prioritario dentro de nuestros
valores catlicos que deben impregnar nuestras escuelas.
Aunque viene definidos unos niveles educativos donde forman parte del currculo, los
profesores pueden utilizar estos materiales donde lo crean conveniente, por lo que pueden
considerarse, de iniciacin, de desarrollo, de refuerzo o de ampliacin segn el nivel donde se
apliquen.
Estas hojas de clculo son autnomas en su aplicacin, por lo que no requiere un gran control
por parte del profesor, slo en la medida que l mismo lo crea conveniente.
Estos ejercicios han sido utilizados experimentalmente a lo largo del ao 2007-2008 con
resultados muy favorables con algunos alumnos de compensacin educativa de primer ciclo
de la E.S.O., consiguiendo una motivacin no slo hacia el trabajo sino a la asistencia al
colegio; no olvidemos que muchos son riesgo de abandono y desean abandonar el sistema
educativo si llegar a cumplir la edad necesaria para hacerlo.
Otro elemento es el gran nmero de ejercicios que contienen las hojas de clculo (1590
ejercicios) por lo que supone un punto favorable para la utilizacin durante una gran parte del
desarrollo curricular.
Han sido en su realizacin un elemento educativo, pues reitero que han sido elaboradas por
alumnos de 4 de E.S.O. durante el desarrollo de la optativa de Taller de Mecanografa e
Informtica, siempre con la supervisin del profesor del rea.