Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Page 19
i
Puji syukur, Alhamdulillah, kami ucapkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena
atas bimbingan dan Ridho-Nya KATA
buku LKS
Matematika kelas VIII telah dapat kami
PENGANTAR
selesaikan. Matematika ini kami susun berdasarkan kurikulum KTSP.
Dalam LKS ini penyusun mencoba menyajikan rangkuman materi dan latihan soal
secara mudah dan terstruktur. LKS ini disusun sebagai latihan menguji kompetensi siswa,
sehingga dapat membantu siswa belajar mandiri dengan bimbingan guru.
Penysun
dalam menyusun LKS sederhana ini, tetapi masih banyak kekurangan yang ada didalam
nya. Oleh karena itu , segala kritik dan saran sangat penyusun harapkan demi perbaikan
makalah ini .
Tak lupa kami mengucapkan terima kasih yang sebenar-benarnya kepada semua
pihak yang telah membantu baik dalam bentuk moril maupun materiil hingga
terselesaikannya penulisan LKS ini. Penyusun berharap semoga LKS ini dapat bermanfaat
khususnya untuk penyusun dan pembaca pada umumnya.
Tulungagung, April 2013
Penyusun
Page 19
ii
DAFTAR ISI
PENYUSUN............................................................................................... i
KATA PENGANTAR................................................................................... ii
DAFTAR ISI............................................................................................. iii
Bentuk Aljabar................................................................................. 5
B.
Operasi aljabar................................................................................. 7
PENILAIAN............................................................................................ 13
KD:1.2 Menguraikan bentuk aljabar kedalam faktor-faktornya..............................14
D.
E.
F.
PENILAIAN............................................................................................ 21
UJI KOMPETENSI.................................................................................... 22
PENILAIAN............................................................................................ 25
DAFTAR PUSTAKA................................................................................. 26
iii 19
Page
Semester 1
BAB 1
koefisien
......variabel,
Page 19
dan
Contoh :
4 a dan ,5 a2
Suku satu
2 p+5 terdiri dari dua suku , yaitu 2 p dan 5
pq Suku dua
6x
dan 9
,
3 xySuku
, tiga
8 y
i.
2 a5 ab+ 4 c
ii.
p +2 p 7 p8
iii.
9 x 4 x y5 x+ 8 y7 y
suku tiga
suku empat
2
suku lima
Suku
bany
ak
dan
5 x
x2
tidak sama
dengan x
-9 x dan 7 xy bukan suku sejenis , karena x tidak sama dengan xy
Page 19
Latihan soal 1
1. Tentukan koefisien, variabel dan konstanta pada masing-masing bentuk
aljabar berikut
3 n+ 8
a.
b.
x5 y +7
c.
4 x +3 x x +1
b.
4 a 5 a+2 ab
c.
2 x 5 x 4 x +7 x
9 k +8 m4 km+15 k +7 km
c.
7 p 28 p2 q11 p2 +p 2 q+12 pq 2
B. Operasi aljabar
1. Penjumlahan dan pengurangan bentuk aljabar
Untuk menentukan hasil penjumlahan maupun hasil pengurangan
pada bentuk aljabar ,perlu diperhatikan hal-hal berikut:
i. Penjumlahan suku sejenis
Operasi penjumlahan dengan cara menjumlahkan koefisien pada
suku-suku yang sejenis
Contoh :
5x + 4y +4x+3y
Penyelesaian:
5x + 4y +4x+3y = (... + ...) +( ... + ...)
= ...+...
ii. Pengurangan suku sejenis
Operasi pengurangan dengan cara mengurangkan koefisien pada
suku-suku sejenis
Contoh :
5x-4y-7x-2y=...-...-...-..
=...-...
iii. Penjumlahan dan pengurangan suku sejenis
Page 19
2. 5x + 4y dan 4x+3y
3. 6 p5 q2 r dan 8 p+6 q+9 r
4.
7 a+14
dan 9 a+12
4y
2
5 ( 22 y +8) dan 4 ( 7 y + 6 y5 )
Page 19
ku dua dengan suku dua perhatikan proses perkalian dan tanda tanda operasi hitungnya . Karena dasar untuk melakukan
c. Perkalian suku banyak
Rumus umum : (x+ p)(x+ q + r ) =x . x + x . q + x . r + p. X + p. q +
p.r
= x2 +1 xq + xr + px + pq + pr
Contoh :
(2x+ y)(x2+ 6y + 16 ) =... x ... + ... x ... + ... x ... + ... x ... + ... x ... + ... x ...
= ... + ... + ... + ... + ... + ...
=... + ... + ... +... +... +....
Latihan soal 3
Tentukan hasil perkalian bentuk aljabar berikut
1.
4 a(2 a5 ab)
6. (6 a5 b)(4 a+9 b)
2.
2 p ( 7 p 2+ 4 q )
7. (3 x+ 8 y)(3 x8 y )
3.
pq ( 4 p2 3 pq8 q 2 )
2
2
8. (5 y 8 y )(5 y +8 y )
4.
5 a 2 ( 2 a2 +8 a2 b5 ab2 )
x
9. ( 24 y 2 )
5.
(a+ 4)(a+ 5)
Page 19
(a+ b)
dan
(ab)1
1
(a+ b)
dan
(ab)2
1
1 (a+ b)
dan
(ab)3
Dan seterusnya
Contoh :
I.
a2 +2 ab+b 2
II.
Perhatian!
Untuk pemangkatan suku dua untuk mempermudah gunakan segitiga pascal.
Untuk pemangkatan selisih suku dua memiliki tanda yang bergantian yaitu +, - ,+
Tugas kelompok 1
Buatlah kelompok yang masing-masing kelompok terdiri dari 2 atau 3 orang.
Diskusikan tugas dibawah ini .
Page 19
ii.
Koefisien hasil
(a+ b)5
ii.
Latihan soal 4
Tentukan hasil pemangkatan bentuk aljabar berikut
1.
(7 a )2
2.
( 8 a2 b )
3.
( 3 a+ 4 )2
4.
( 7 a2 + 4 a )
5.
( 4 a29 a )
12 ab
3a
12 1 1 1
a a b
3
11 1
=4 a b
0
=4 a b
!
bilangan bulat dengan pangkat m dan n selalu berlaku
= 4b
Page 19
Latihan soal 5
Tentukan hasil pemangkatan bentuk aljabar berikut
1.
8 ab :b
2.
10 ab :a
3.
8 a 4 b 6 :2 a 2 b2
4.
p6 q3 r 5 : p2 q 3 r
5.
12 p
:( 4 :3 p3)
8 p6
PENILAIAN
A. Penilaian Kognitif :
Page 19
sempurna.
Siswa mendapat 8, jika bisa mengemukakan pendapatnya dengan
benar.
Siswa mendapat 7, jika bisa mengemukakan pendapatnya dengan
setengah benar.
Siswa mendapat 5, jika bisa mengemukakan pendapatnya kurang
benar.
C. Penilaian Afektif :
No
Nama
Siswa
No.
Absen
Penilaian Afektif
Kerja sama
Rata -
Tepat Waktu
rata
Nilai
Penilaian sikap
: 8,5 10,0
= Sangat Baik A
7,0 8,4
= Baik
5,5 6,9
= Cukup
0,0 5,4
= Kurang
Page 19
ax +ay=a( x + y)
dan
Tugas kelompok 2
Buatlah kelompok yang masing-masing kelompok terdiri dari 2 atau 3 orang.
Diskusikan tugas dibawah ini . Setelah itu presentasikan hasilnya
1. Tentukan nilai bentuk aljabar berikut jika
ganti dengan 4 .
4 xy 2 +6 x 2 y
a.
b.
x ( 2 y +1 )3(2 y +1)
diganti
Page 19
3. 27 x y 18 xy
4.
p ( x + y ) +5 ( x+ y )
x ( 2 x3 )4 ( 2 x3 )
5. .
2. Pemfaktoran bentuk
a. Pemfakoran bentuk
x 2+2 xy + y 2 dan
x 22 xy + y 2
x 2+2 xy + y 2
Contoh :
a2 +10 a+25
lu 25 kedalam bentuk akar kuadrat,dan untuk suku tengah yaitu 10 jadikan kedalam bentuk hasil kali 2 terhada
2
b. Pemfaktoran bentuk
x 2 xy + y
Contoh :
2
2
x 218 x+81 = () 2. .. +()
()2
Latihan soal 7
Faktorkanlah bentuk- bentuk aljabar berikut.
1.
a2 +6 a+ 9
2.
4 x 28 x + 4
3.
9 p2+ 6 pq +q2
4.
m210 mn+ 25 n2
5.
49 x 2+ 70 xy +25 b 2
Page 19
Bentuk umum : x y =( x y ) ( x y )
Contoh :
a29=()2( )2
( + )( )
Latihan soal 8
Kerjakan soal- soal berikut !
2
2
p q
1.
2
2.
(4 p) 7
3.
a2 4 b 2
4.
x 216 y 2
5.
49 y
2
4. Pemfaktoran bentuk a x + bx+ c dengan a=1
Contoh :
x 2+5 x +6
Penyelesaian :
Faktor dari 6 adalah ....
.... + ... = 5
... x ... = 6
12+4 xx
Jadi = () ()
x
= 1( 2+ 4 x12)
Dikalikan dengan -1
= 1( x )( x+ )
= (x+ )( x +)
= (x)(+ x )
Latihan soal 9
Faktorkanlah bentuk bentuk aljabar berikut.
1.
a2 + 4 a+3
2.
p26 p+8
6.
x 219 x +60
2
7. 20+ xx
Page 19
8. a 10 a+21
9. t +7 t18
10. . k 10 k +25
3.
y + 12 y +32
4.
a a12
5.
p +5 p36
2
5. Pemfaktoran bentuk a x + bx+ c dengan a 1
Contoh :
2 x 2 +11 x+ 12
Penyelesaian :
....+... =11
... x ... = 2x12= 24
Misal
Rubahlah suku tengah
menjadi jumlah dua suku disamping
x+ x=11 x
x x=24 x
2 x +11 x+ 12 = x + x + x +12
2
= ( x + x )+( x +12)
= x ( x + ) + ( x+ )
= ( x+ )+(x +)
Latihan soal 10
Faktorkanlah bentuk bentuk aljabar berikut
2
6. 3 x 17 x +10
7. 8 x +7 x15
1.
3 x +8 x +4
2.
5 x +13 x+ 6
3.
4 p 14 p8
8. 10 x 14 xy12
Page 19
4.
6 p 5 p6
5.
157 m2m
9. 3 t +7 t6
2
10. 8 x 14 x+ 3
2 x1 2 ( 2 x+ 1 ) 3 ( 2 x1 ) 4 ( 2 ) ( 2 x +1 )
4
3
4 ( 3)
3 (4 )
=
6 x3 8 ( 2 x+ 1 )
12
12
( 6 x3 )8(2 x +1)
12
6 x316 x8
12
10 x11
12
Latihan soal 11
Tentukan hasil penjumlahan dan pengurangan pecahan pecahan berikut
Page 19
1.
2x x
+
5 5
6.
5
5
a1 a
2.
4 2
a a2
7.
5
2
+
x + y x y
3.
a
c
b
8.
a
b
+
a+b ab
4.
x x4
+
2
3
9.
3
2
a+1
a 1
5.
3 x2 x +4
6
3
10.
3
2
2
x 6 x +9 x 9
2
dengan b dan c 0
Latihan soal 12
Tentukan hasil perkalian pecahan- pecahan berikut ini !
1.
a 6b
4b 5a
2.
3 ab 4 ac
2 c 6 b2
3.
3 b 2 4 a24
8 a 9 b2 +3
6 a2 10 b+15
4. 5 9 a2
5.
m2
m216
m+ a
3m
1.
3a 2
:
7b 5
4.
7 m2 n 28 m2 n2
:
8k
12 k
Page 19
2.
3 a 9a
:
8 b 16 b
3.
12 p2 8 p
:
18 r + 4 3 r
5.
2 m+1
:
m m3
1)
2)
x 2 + x6 ( x +3 ) ( x2 )
=
2 x ( x+3 )
2 x 2 +6 x
x2
= 2x
Latihan soal 13
Sederhanakan soal- soal berikut ini
1.
a2
ab
6.
x 2 + xy12 y 12
x 216 y 2
2.
6 a29 ab
3
7.
3 m3 n
mn
3.
3c
6 c+ 9 bc
8.
4 m29
3+2 m
4.
5 a5 b
a2ab
9.
x 25 x +6
2 x 2+ x10
Page 19
x+2
2
x +8 x+ 12
5.
10.
3 x +10 xy8 y
6 x 213 xy +6 y 2
PENILAIAN
A. Penilaian Kognitif :
Tiap satu nomor soal bernilai 10 jika siswa mengerjakan tahap
Page 19
sempurna.
Siswa mendapat 8, jika bisa mengemukakan pendapatnya dengan
benar.
Siswa mendapat 7, jika bisa mengemukakan pendapatnya dengan
setengah benar.
Siswa mendapat 5, jika bisa mengemukakan pendapatnya kurang
benar.
C. Penilaian Afektif :
No
No.
Nama
Siswa
Absen
Penilaian Afektif
Kerja sama
Rata -
Tepat Waktu
rata
Nilai
Penilaian sikap
: 8,5 10,0
= Sangat Baik A
7,0 8,4
= Baik
5,5 6,9
= Cukup
0,0 5,4
= Kurang
UJI KOMPETENSI
I. Untuk soal no.1 sampai no. 15 pilihlah satu jawaban yang paling
tepat!
1. Koefisien untuk variabel
a2
dan
ab2
c. -4 dan 4
d. 2 dan -3
3 p 2 q +5 pq 2 +3 p2 q2 4 pq2
adalah ...
Page 19
a.
3 p q dan 4 pq
4 pq
b.
3p q
3p q
c.
5 pq
d.
3p q
dan
dan 5 pq
dan
b. 8 ab4 bc+7 d
d. 8 ab+5 d
8 p+2
b.
8 p10
2
c. 8 p +2
d. 8 p +10
4
5. Hasi dari a b 4 a b
adalah ...
a.
4 a6 b4
8 3
c. 4 a b
b.
4 a6 b3
8 4
d. 4 a b
9 5
3
6. Hasi dari 6 a b :2 a b adalah...
a.
3 a3 b5
6 5
c. 3 a b
b.
3 a3 b4
6 4
d. 3 a b
2p
c. 2 p q
12
d. 2 p q
a.
8p q
b.
8p q
7
12
2
2
8. Pemfaktoran dari 16 x 64 y adalah...
a.
( 8 x8 y ) ( 8 x 8 y )
c. (4 x8 y)(4 x8 y )
b.
( 8 x8 y ) ( 8 x +8 y )
d. (4 x+8 y )(4 x8 y)
x +7 x +12 adalah...
a.
( x+ 6 )
c. ( x6 )
b.
( x+ 4 )
d. ( x4 )
Page 19
( 2 a+9 ) ( 2 a1 )
b.
(2 a+3)2
c. ( 2 a3 )( 2 a+3 )
2
d. (2 a3)
2
2 a2
b.
2 a+2
a
a4
5a
a 16
12.
2 a 10 a+8
42
adalah...
c. 2 a+ 2
d. 2 a2
= ...
a.
1
5 (a+ 4)
c.
4
5 (a16)
b.
a
5 (a+ 4)
d.
4 a
5 (a+ 4)(a4)
2x
6x
:
2 x3 6 x9 = ...
13.
a. 3
b.
c. 0
1
3
d. 1
4
7
4
+
14. Perhitungan dari 5 x 9 x 8 x
a.
97 x
90 x
b.
97 x
90
ab
a .b
1 1
+
a b
adalah...
c.
97
90 x
d.
97
90
adalah...
a.
a+b
ab
c.
a+b
ab
b.
ab
a .b
d.
ab
a+b
Page 19
(a+3)(2 a a3)
48 a 3
x2 +2 x15 4 x+ 8
dari :
a. Selisih koefisien suku ke -2 dan ke -4
b. Jumlah koefisien suku ke-3 dan ke-5
Page 19
PENILAIAN
A. Penilaian Kognitif :
Nilai akhir = (a) + (b)
a. Nilai soal PG = 2 X jumlah benar
jumlah soalbenar
70
b. Nilai soal uraian =
50
Dengan kriteria:
Tiap satu nomor soal bernilai 10 jika siswa mengerjakan tahap
Nama
Siswa
No.
Absen
Penilaian Afektif
Kerja sama
Rata -
Tepat Waktu
rata
Nilai
Penilaian sikap
: 8,5 10,0
= Sangat Baik A
7,0 8,4
= Baik
5,5 6,9
= Cukup
0,0 5,4
= Kurang
Page 19
DAFTAR PUSTAKA
Page 19