UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS TECNOLOGA E INGENIERA

Act. 14. Trabajo Colaborativo No 3. 208008 CAD Avanzado para Electrnica

Trabajo Colaborativo No. 3.

CURSO ACADMICO CAD AVANZADO PARA ELECTRNICA
Unidad 3. LABVIEW

GUA DE ACTIVIDADES
Objetivos Aplicar los conceptos aprendidos de LABVIEW en la solucin de un problema
determinado

Procedimiento
Crear un Instrumento Virtual (VI) donde se modulen y demodulen seales en amplitud
y frecuencia con las siguientes condiciones:
1. La seal portadora ser una onda seno donde se pueda modificar la amplitud y
la frecuencia.
2. La seal moduladora la puede escoger el usuario entre: onda cuadrada,
triangular y senoidal donde se pueda modificar la frecuencia y la amplitud
3. Se visualizarn ambas seales (Portadora y moduladora)
4. Se le dar la opcin al usuario de escoger por lo menos entre 2 tipos de
modulaciones.
5. Se visualizar la seal modulada y demodulada.
6. Se debe registrar los datos correspondientes a la seal modulada en un archivo
que pueda leerse desde una hoja de clculo.
PRODUCTO ESPERADO
Documento en PDF, donde se muestre el desarrollo de cada uno de los puntos
anteriores, es importante resaltar que se deben plasmar nicamente los resultados
obtenidos y solicitados en cada uno de los pasos.
"De acuerdo con el captulo XI del rgimen disciplinario del reglamento estudiantil de la UNAD
en su artculo 76, se consideran faltas de los estudiantes, entre otras, tem f) Hacer fraude en
cualquiera de las pruebas o actividades acadmicas, es de recordar que eso incluye el prstamo
y copia de trabajos de semestres anteriores e inclusive copia de documentos no referenciados
escritos por los estudiantes de otros grupos. Por tal motivo basado en lo anterior trabajos iguales
sern anulados y se pondr la calificacin de cero.cero (0.0)"

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Act. 14. Trabajo Colaborativo No 3. 208008 CAD Avanzado para Electrnica

RBRICA DE EVALUACIN
A continuacin se relaciona los aspectos a tener en cuenta en la evaluacin del trabajo
colaborativo.
TEM EVALUADO
Participacin
individual del
estudiante en el foro

Fines de la Actividad

VALORACIN BAJA
El estudiante nunca
particip en el trabajo
de equipo, dentro del
foro asignado.
(0 puntos)

El documento no da
respuesta a los
lineamientos de la
actividad propuesta
(Puntos =0)

No se hace uso de citas,

referencias y hay faltas
de ortografa.
(0 puntos)

En el
CEAD
Desarrollo
practico
Auto
dirigida

TOTAL ACTIVIDAD

VALORACIN MEDIA

VALORACIN ALTA

El estudiante particip
en el trabajo de equipo
dentro del foro, pero sus
aportes no son
suficientes y pertinentes
al trabajo solicitado.
( 5 puntos)

El estudiante particip
continuamente en el foro
del trabajo colaborativo y
sus aportes fueron
pertinentes y dieron
profundidad al trabajo.
(10 puntos)

Aunque se trata la
temtica propuesta, el
cuerpo del documento
no soluciona de manera
adecuada la situacin
planteada, las
conclusiones no son las
adecuadas al texto del
documento.

Se cumpli con los objetivos

del trabajo de manera
satisfactoria.

(Puntos = 12)
Aunque se presentan
referencias, stas no
estn relacionadas con el
trabajo o no cumplen
con la normatividad y
hay faltas de ortografa
(3 puntos)

(Puntos = 25)

Se hace uso de citas y

referencias, cumpliendo
con las normas para tal fin.
(5 puntos)

MXIMO
PUNTAJE

10

25

Nota reportada por el tutor de prcticas del centro respectivo, el cual refleja el
trabajo realizado por el estudiante. Se realiza la respectiva conversin a puntos.
El estudiante no enva
las evidencias de su
trabajo prctico.
(0 puntos)

El estudiante enva
alguna evidencia de su
trabajo prctico, sin
embargo, no se puede
deducir que sea de su
autora o no
corresponden al paso a
paso del trabajo.
(5 puntos).

El estudiante evidencia
mediante imgenes y/o
videos (recursos propios), el
paso a paso de su trabajo
prctico.
(10 puntos)

10

50