COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTFICOS Y TECNOLGICOS DEL

ESTADO DE MXICO

Antecedentes histricos del Calculo

Integral

ndice

1. Objetivo
2. Introduccin
3. Antecedentes histricos: Historia del Calculo Integral
El siglo XVII y la disputa por la creacin del clculo
El siglo XVIII
El siglo XIX
Siglo XX y nuestros das
4. Bibliografas y acontecimientos importantes
Personajes importantes del Calculo Integral
5. Conclusiones
6. Bibliografa
Fuentes de apoyo de informacin

Objetivo
Conocer los antecedentes que dieron creacin o surgimiento al clculo
tanto integral como el diferencial, ya que tienen relacin entre si, y dar
inicio a conocer la diferencia de esta rama del rea matemtico en este

proyecto se manifiestan primero desde su origen y quienes participaron

de ello.

Introduccin
La palabra clculo proviene del latn calculus, que significa contar con
piedras. Precisamente desde que el hombre ve la necesidad de contar,
comienza la historia del clculo. Tales piedrecitas ensartadas en tiras
constituan el baco romano que, junto con el suwanpan japons,
constituyen las primeras mquinas de calcular en el sentido de contar.
El Clculo constituye una de las grandes conquistas intelectuales de la
humanidad. Una vez construido, la historia de la matemtica ya no fue
igual: la geometra, el lgebra y la aritmtica, la trigonometra, se
colocaron en una nueva perspectiva terica. Detrs de cualquier
invento, descubrimiento o nueva teora, existe, indudablemente, la
evolucin de ideas que hacen posible su nacimiento. Es muy interesante
prestar atencin en el bagaje de conocimientos que se acumula,
desarrolla y evoluciona a travs de los aos para dar lugar, en algn
momento en particular y a travs de alguna persona en especial, al
nacimiento de una nueva idea, de una nueva teora, que seguramente
se va a convertir en un descubrimiento importante para el estado actual
de la ciencia y, por lo tanto merece el reconocimiento. El Clculo
cristaliza conceptos y mtodos que la humanidad estuvo tratando de
dominar por ms de veinte siglos. Una larga lista de personas que
trabajaron con los mtodos "infinitesimales" pero hubo que esperar
hasta el siglo XVII para tener la madurez social, cientfica y matemtica
que permitira construir el Clculo que utilizamos en nuestros das.
Sus aplicaciones son difciles de cuantificar porque toda la matemtica
moderna, de una u otra forma, ha recibido su influencia; y las diferentes
partes del andamiaje matemtico interactan constantemente con las
ciencias naturales y la tecnologa moderna.

Historia del Clculo Integral

El origen del clculo integral se remonta a la poca de Arqumedes (287212 a.C.), matemtico griego de la antigedad, que obtuvo resultados
tan importantes como el valor del rea encerrada por un segmento
parablico. La derivada apareci veinte siglos despus para resolver
otros problemas que en principio no tenan nada en comn con el clculo
integral.
Newton y Leibniz son quienes dieron a los procedimientos infinitesimales
de sus antecesores inmediatos, Barrow y Fermat, la unidad algortmica y
la precisin necesaria como mtodo novedoso y de generalidad
suficiente para su desarrollo posterior. Estos desarrollos estuvieron
elaborados a partir de visiones de hombres como Torricelli, Cavalieri, y
Galileo; o Kepler, Valerio, y Stevin. Los alcances de las operaciones
iniciales con infinitesimales que estos hombres lograron, fueron tambin
resultado directo de las contribuciones de Oresme, Arqumedes y
Eudoxo. Finalmente el trabajo de estos ltimos estuvo inspirado por
problemas matemticos y filosficos sugeridos por Aristteles, Platn,
Tales de Mileto, Zenn y Pitgoras. Para tener la perspectiva cientfica e
histrica apropiada, debe reconocerse que una de las contribuciones
previas decisivas fue la Geometra Analtica desarrollada
independientemente por Descartes y Fermat.
Sin la contribucin de stos y de muchos otros hombres ms, el clculo
de Newton y Leibniz seguramente no existira. Su construccin fue parte
importante de la revolucin cientfica que vivi la Europa del siglo XVII.
Los nuevos mtodos enfatizaron la experiencia emprica y la descripcin
matemtica de nuestra relacin con la realidad. La revolucin cientfica
supuso una ruptura con las formas de pensar, estudiar y vincularse con
la naturaleza que dominaron casi absolutamente en Europa entre los
siglos V y XV. Esta ruptura y salto en la historia del conocimiento
estuvieron precedidos por las importantes transformaciones que se
vivieron durante los siglos XV y XVI con el Renacimiento y la Reforma
Protestante. El Clculo Diferencial e Integral estn en el corazn del tipo
de conocimiento, cultura y de sociedad de la que, esencialmente, somos
parte.
El extraordinario avance registrado por la matemtica, la fsica y la
tcnica durante los siglos XVIII, XIX y XX, se lo debemos al Clculo
infinitesimal y por eso se puede considerar como una de las joyas de la
creacin intelectual de la que el hombre puede sentirse orgulloso.

1. El siglo XVII y la disputa por la creacin del clculo

En sus comienzos el clculo fue desarrollado para estudiar cuatro
problemas cientficos y matemticos:
Encontrar la tangente a una curva en un punto.
Encontrar el valor mximo o mnimo de una cantidad.
Encontrar la longitud de una curva, el rea de una regin y el
volumen de un slido.
Dada una frmula de la distancia recorrida por un cuerpo en
cualquier tiempo conocido, encontrar la velocidad y la aceleracin
del cuerpo en cualquier instante. Recprocamente, dada una
frmula en la que se especifique la aceleracin o la velocidad en
cualquier instante, encontrar la distancia recorrida por el cuerpo
en un perodo de tiempo conocido.
En parte estos problemas fueron analizados por las mentes ms
brillantes de este siglo, concluyendo en la obra cumbre del filsofomatemtico alemn Gottfried Wilhelm Leibniz y el fsico-matemtico
ingls Isaac Newton: la creacin del clculo.
2. El siglo XVIII
Durante buena parte del siglo los discpulos de Newton y Leibniz se
basaron en sus trabajos para resolver diversos problemas de fsica,
astronoma e ingeniera, lo que les permiti, al mismo tiempo, crear
campos nuevos dentro de las matemticas. As, los hermanos Bernoulli
inventaron el clculo de variaciones y el matemtico francs Monge la
geometra descriptiva. Lagrange, tambin francs, dio un tratamiento
completamente analtico de la mecnica, realiz contribuciones al
estudio de las ecuaciones diferenciales y la teora de nmeros, y
desarroll la teora de grupos. Su contemporneo Laplace escribi Teora
analtica de las probabilidades (1812) y el clsico Mecnica
celeste (1799-1825), que le vali el sobrenombre de "el Newton
francs".
Sin embargo el gran matemtico del siglo fue el suizo Euler, quien
aport ideas fundamentales sobre el clculo y otras ramas de las
matemticas y sus aplicaciones. Euler escribi textos sobre clculo,

mecnica y lgebra que se convirtieron en modelos a seguir para otros

autores interesados en estas disciplinas. El xito de Euler y de otros
matemticos para resolver problemas tanto matemticos como fsicos
utilizando el clculo slo sirvi para acentuar la falta de un desarrollo
adecuado y justificado de las ideas bsicas del clculo. La teora de
Newton se bas en la cinemtica y las velocidades, la de Leibniz en los
infinitsimos, y el tratamiento de Lagrange era completamente
algebraica y basada en el concepto de las series infinitas. Todos estos
sistemas eran inadecuados en comparacin con el modelo lgico de la
geometra griega, y este problema no fue resuelto hasta el siglo
posterior.
A los matemticos de fines del siglo el horizonte matemtico les pareca
obstruido. Se haba llegado al estudio de cuestiones muy complicadas a
las que no se les conoca o vea un alcance claro. Los sabios sentan la
necesidad de estudiar conceptos nuevos y hallar nuevos procedimientos.
3. El siglo XIX
Un problema importante fue definir el significado de la palabra funcin.
Euler, Lagrange y el matemtico francs Fourier aportaron soluciones,
pero fue el matemtico alemn Dirichlet quien propuso su definicin en
los trminos actuales. En 1821, un matemtico francs, Cauchy,
consigui un enfoque lgico y apropiado del clculo y se dedic a dar
una definicin precisa de "funcin continua". Bas su visin del clculo
slo en cantidades finitas y el concepto de lmite. Esta solucin plante
un nuevo problema, el de la definicin lgica de nmero real. Aunque la
definicin de clculo de Cauchy estaba basada en este concepto, no fue
l sino el matemtico alemn Dedekind quien encontr una definicin
adecuada para los nmeros reales. Los matemticos alemanes Cantor y
Weierstrass tambin dieron otras definiciones casi al mismo tiempo.
Adems de fortalecer los fundamentos del anlisis, nombre dado a partir
de entonces a las tcnicas del clculo, se llevaron a cabo importantes
avances en esta materia. Gauss, uno de los ms importantes
matemticos de la historia, dio una explicacin adecuada del concepto
de nmero complejo; estos nmeros formaron un nuevo y completo
campo del anlisis, desarrollado en los trabajos de Cauchy, Weierstrass y
el matemtico alemn Riemann. Otro importante avance fue el estudio
de las sumas infinitas de expresiones con funciones trigonomtricas,
herramientas muy tiles tanto en las matemticas puras como en las

aplicadas, hecho por Fourier. Cantor estudi los conjuntos infinitos y una
aritmtica de nmeros infinitos. La teora de Cantor fue considerada
demasiado abstracta y criticada. Encontramos aqu un espritu crtico en
la elaboracin de estas nociones tan ricas. Esto constituye un punto de
vista muy diferente del que animaba a los matemticos del siglo
anterior. Ya no se trata de construir expresiones ni forjar nuevos
mtodos de clculo, sino de analizar conceptos considerados hasta
entonces intuitivos.
Gauss desarroll la geometra no euclideana pero tuvo miedo de la
controversia que pudiera causar su publicacin. Tambin en este siglo se
pasa del estudio simple de los polinomios al estudio de la estructura de
sistemas algebraicos.
Los fundamentos de la matemtica fueron completamente
transformados durante el siglo XIX, sobre todo por el matemtico ingls
Boole en su libro Investigacin sobre las leyes del pensamiento (1854).
4. Siglo XX y nuestros das
Es importante el aporte realizado por Lebesgue referido a la integracin
y a la teora de la medida y las modificaciones y generalizaciones
realizadas por matemticos que lo sucedieron.
En la Conferencia Internacional de Matemticos que tuvo lugar en Pars
en 1900, el matemtico alemn David Hilbert, quien contribuy de
forma sustancial en casi todas las ramas de la matemtica retom
veintitrs problemas matemticos que l crea podran ser las metas de
la investigacin matemtica del siglo que recin comenzaba. Estos
problemas fueron el estmulo de una gran parte de los trabajos
matemticos del siglo.
El avance originado por la invencin del ordenador o computadora
digital programable dio un gran impulso a ciertas ramas de la
matemtica, como el anlisis numrico y las matemticas finitas, y
gener nuevas reas de investigacin matemtica como el estudio de
los algoritmos. Se convirti en una poderosa herramienta en campos tan
diversos como la teora de nmeros, las ecuaciones diferenciales y el
lgebra abstracta. Adems, el ordenador permiti encontrar la solucin a
varios problemas matemticos que no se haban podido resolver
anteriormente.

El conocimiento matemtico del mundo moderno est avanzando ms

rpido que nunca. Teoras que eran completamente distintas se han
reunido para formar teoras ms completas y abstractas. Aunque la
mayora de los problemas ms importantes han sido resueltos, otros
siguen sin solucin. Al mismo tiempo aparecen nuevos y estimulantes
problemas y an la matemtica ms abstracta encuentra aplicacin.

Bibliografas y aportaciones importantes al

Calculo Integral
Arqumedes

(Siracusa, actual Italia, h. 287 a.C. - id., 212 a.C.)

Matemtico griego. Los grandes progresos de las matemticas y la
astronoma del helenismo son deudores, en buena medida, de los
avances cientficos anteriores y del legado del saber oriental, pero
tambin de las nuevas oportunidades que brindaba el mundo
helenstico.
Las aportaciones de Arqumedes a las matemticas fueron de gran
categora cientfica. Su mtodo fue fundamentalmente geomtrico,
obteniendo conclusiones que no slo representaron un gran avance

sobre la geometra, sino que tambin llevan al clculo integral. Fue el

primer matemtico conocido del que se tienen noticias que calcul el
rea limitada por un segmento parablico en el intervalo [0,1],
determinando la suma de las reas de los rectngulos inscritos y
circunscritos.
En Aritmtica son, fundamentalmente dos los escritos ms interesantes:
El Arenario en el que expone un mtodo para escribir
nmeros muy largos dando a cada cifra un orden diferente segn
su posicin.
De la medida del Crculo una de sus obras fundamentales, donde
demuestra que la razn entre la circunferencia y el dimetro est
comprendida entra 3 10/7 y 3 1/7; dicha relacin es conocida en la
actualidad por . Demuestra adems la equivalencia entre el rea del
crculo y un tringulo rectngulo cuyos catetos son el radio y el
permetro (longitud) de la circunferencia.
Arqumedes comunic a Eratstenes (bibliotecario de Alejandra) los
razonamientos seguidos en las cuestiones geomtricas. Los mismos se
recogen en una obra fundamental: El Mtodo. (Algo as, segn algunas
investigaciones, como una comunicacin entre colegas al ms alto
nivel).
Muri en 212 a.C, Italia.

Pierre de Fermat

(Beaumont, Francia, 1601 - Castres, id., 1665)

Matemtico francs. Continuador de la obra de Diofanto en el campo de
los nmeros enteros y cofundador del estudio matemtico de la
probabilidad, junto con Pascal, y de la geometra analtica, junto con
Descartes, Pierre de Fermat mantuvo correspondencia con los grandes
cientficos de su poca y goz ya en vida de gran estima e inmensa

reputacin, si bien su natural modestia y su modo de trabajar, en exceso

diletante, perjudic la divulgacin de sus aportaciones
Realiz originales aportaciones fue el de la teora de nmeros, en la que
empez a interesarse tras consultar una edicin de la Aritmtica de
Diofanto; precisamente en el margen de una pgina de dicha edicin fue
donde anot el que sera llamado ltimo teorema de Fermat, que
tardara ms de tres siglos en demostrarse. Puede decirse que el estudio
metdico de las propiedades de los nmeros enteros comienza
realmente con Fermat, razn por la que ha sido considerado el
verdadero creador de la teora de los nmeros, a la cual matemticos
antiguos como Pitgoras, Euclides y Diofanto haban dado apenas
comienzo.
En ella, Fermat afirmaba que la ecuacin xn+yn=zn no tiene solucin
entera positiva si el valor del exponente n es superior a 2. Dicho de otro
modo: la suma de dos cuadrados puede equivaler a un tercer cuadrado,
como ocurre en la igualdad 32+42=52, pero es imposible hallar una
igualdad semejante entre nmeros enteros positivos elevados al cubo, a
la cuarta potencia, a la quinta potencia, etc.
En 1908, la impaciencia por encontrar solucin a un misterio que
cumpla ya 250 aos llev a Paul Wolfskehl (un industrial alemn que se
salv del suicidio merced al inters despertado en l por un artculo de
Kummer acerca del teorema de Fermat) a dejar en su testamento un
premio de cien mil marcos para quien supiera hallarle una demostracin
antes de cien aos. Se dice que slo durante los cuatro aos siguientes a
su fallecimiento se publicaron ms de mil pruebas falsas.

Isaac Barrow
(Unknown - 1677/05/04)

Matemtico ingls. Naci en octubre 1630 en Londres.

Curs estudios en el Trinity de Cambridge en 1644 gradundose en el
1648.
Edit trabajos de Eucldes, Arqumedes y Apolonio. Ense griego en
Cambridge y fue despedido en el ao 1655 debido a sus puntos de vista.
Pas cuatro aos viajando por Europa y cuando regres a Inglaterra en
1660, fue contratado para ensear Griego.
Adems fue maestro de geometra en el colegio Gresham de Londres.
Fue el primer profesor lucraciano de matemticas en Cambridge de 1663
a 1669.Newton asisti a sus conferencias, que fueron publicadas en
1683.
"pticas" y "Lecciones geomtricas" fueron publicadas en 1669 y 1670
respectivamente con la asistencia de Newton en su preparacin. Sirvi
como Capelln a Carlos II desde 1670. En 1672 el Rey lo nombr su
maestro y luego vice-rector del Colegio Trinity donde coloc los
cimientos de la ahora famosa biblioteca.
Desarrollo un mtodo de determinacin de tangentes que encierran
aproximados mtodos de clculo, fue el primero en reconocer que la
integracin y la diferenciacin son operaciones inversas.
Isaac Barrow falleci el 4 de mayo de 1677 en Londres.

Leonhard Euler

(Basilea, Suiza, 1707 - San Petersburgo, 1783)

Matemtico suizo. Las facultades que desde temprana edad demostr
para las matemticas pronto le ganaron la estima del patriarca de los
Bernoulli, Johann, uno de los ms eminentes matemticos de su tiempo
y profesor de Euler en la Universidad de Basilea. Tras graduarse en dicha
institucin en 1723, cuatro aos ms tarde fue invitado personalmente
por Catalina I para convertirse en asociado de la Academia de Ciencias
de San Petersburgo, donde coincidi con otro miembro de la familia
Bernoulli, Daniel, a quien en 1733 relev en la ctedra de matemticas.
A causa de su extrema dedicacin al trabajo, dos aos ms tarde perdi
la visin del ojo derecho, hecho que no afect ni a la calidad ni al
nmero de sus hallazgos. Hasta 1741, ao en que por invitacin de
Federico el Grande se traslad a la Academia de Berln, refin los
mtodos y las formas del clculo integral (no slo gracias a resultados
novedosos, sino tambin a un cambio en los habituales mtodos de
demostracin geomtricos, que sustituy por mtodos algebraicos), que
convirti en una herramienta de fcil aplicacin a problemas de fsica.
Con ello configur en buena parte las matemticas aplicadas de la
centuria siguiente (a las que contribuira luego con otros resultados
destacados en el campo de la teora de las ecuaciones diferenciales
lineales), adems de desarrollar la teora de las funciones
trigonomtricas y logartmicas (introduciendo de paso la notacin e para
definir la base de los logaritmos naturales mediante la denominada
identidad de Euler); a l se debe la moderna tendencia a representar
cuestiones matemticas y fsicas en trminos aritmticos.
Tras su muerte, se inici un ambicioso proyecto para publicar la totalidad
de su obra cientfica, compuesta por ms de ochocientos tratados, lo
cual lo convierte en el matemtico ms prolfico de la historia.
Muri en San Petersburgo en 1783.

Joseph Bertrand

Joseph Louis Franois Bertrand (Pars, 11 de marzo de 1822 5 de abril de 1900)

Fue un matemtico y economista francs que trabaj en los campos de
la teora de los nmeros, geometra diferencial, clculo de
probabilidades y termodinmica.
Sus padres fueron Alexandre Jacques Franois Bertrand y su madre fue
Marie Caroline Belin. Alexandre haba estudiado en la Escuela
Politcnica, donde haba hecho amigo de Jean-Marie Duhamel quien ms
tarde se cas con la hermana de Alexandre Bertrand. Alexandre fue un
escritor de libros de divulgacin cientfica, pero lamentablemente muri
joven y despus de este trgico evento Jos, que tena nueve aos de
edad, fue a vivir con Duhamel y su esposa. Por supuesto este triste
acontecimiento tuvo el efecto beneficioso que Jos fue guiado
por Duhamel. Cabe sealar en este punto que Jos tena una hermana
que se cas con Louise Hermite en 1848.
Joseph mostr notable talento como un nio y por la edad de nueve aos
que entenda el lgebra y la geometra elemental, adems de ser capaz
de hablar latn con fluidez. Dos aos ms tarde, cuando tena once aos,
se le dio permiso para asistir a clases en la cole Polytechnique aunque
l no poda entrar oficialmente en este momento a pesar de haber
ganado el nivel acadmico requerido. Fue galardonado con su primer
ttulo en los diecisis aos de edad y en el ao siguiente fue concedido
el doctorado con una tesis sobre la termodinmica. En 1839, ao en que
recibi su doctorado, que entr oficialmente en la Escuela Politcnica y
tambin public su primer artculo sobre la teora matemtica de la
electricidad. Despus de dos aos de estudio no entr en la cole des
Mines en 1841 siendo nombrado profesor de matemticas elementales
en el Liceo Saint-Louis, en el mismo ao.
Bertrand public numerosos trabajos sobre geometra diferencial y en la
teora de probabilidades. Escribi una serie de notas sobre la teora de la
probabilidad y en la reduccin de los datos de las observaciones. Public
estas notas comenzando alrededor de 1875 y, tras un breve descanso

de tres aos a partir de 1884, comenz a publicar observa adems en la

probabilidad.

Bibliografa

Fuente(s):

http://enebro.pntic.mec.es/~jhep0004/Paginas/ElenManu/arquimedes.ht
m
- http://www.fca.unl.edu.ar/Intdef/Historia1.htm
- http://www.biografiasyvidas.com/biografia/f/fermat.htm
- http://www.biografiasyvidas.com/biografia/e/euler.htm
- http://www-history.mcs.st-and.ac.uk/Biographies/Bertrand.html
- http://www.buscabiografias.com/biografia/verDetalle/8729/Isaac
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