Liceo Comercial Gabriel Gonzlez Videla

Coordinacin de Asuntos de Lenguaje

Gua

Asignatura/Especialidad

Curso

Lenguaje y Comunicacin
Taller Lenguaje n6

6
Nombre Estudiante
1.

2.

Se distrae mirando por la ventana

La ventana cae a la calle.
La calle est desierta.
El agua cae a raudales.
Aquella casa es ms grande que
esta.
Esta casa es ms pequea que
aqulla.
Frente a la ventana est la iglesia.
En la iglesia hay una boda.
Es imprudente tocar campaas
durante una tormenta.
La lluvia le cal todo el vestido.
El novio se cal hasta los huesos.
Fue un enlace feliz.

Cual de incensario roto huye el perfume,

as de mi dolor se escapa el verso:
Me nutro del dolor que me consume,
de donde vine, ah voy: al Universo.
Cirio soy encendido en la tormenta:
el fuego con que brillo me devora
y en lugar de apagarme me alimenta
el vendaval que al temeroso azora.
Yo nunca duermo: al despertarme, noto
en m el cansancio de una gran jornada
adonde voy de noche, cuando, roto
el cuerpo, hundo la faz en mi almohada.
Quin, cuando a mal desconocido postro
mis fuerzas, me unge con la estrofa blanda,
y de lumbre de amor me baa el rostro
y abrir las alas y anunciar me manda?
Quin piensa en m? Quin habla por mis
labios
Cosas que en vano detener intento?
De dnde vienen los consejos sabios?
Adnde va sin rienda el pensamiento?
Ya no me quejo, no, como sola,
de mi dolor callado e infecundo:
cumplo con el deber de cada da
y miro herir y mejorarse el mundo.
Ya no me aflijo, no, ni me desolo
de verme aislado en mi difcil lucha,
va con la eternidad el que va solo,
que todos oyen cuando nadie escucha.

Qu fue, no s: jams en m di asiento

sobre el amor al hombre, a amor alguno,
y bajo tierra, y a mis plantas siento
todo otro amor, menguado e importuno.
La libertad adoro y el derecho.
Odios no sufro, ni pasiones malas:
Y en la coraza que me viste el pecho
un guila de luz abre sus alas.
Vano es que amor solloce o interceda,
al limpio sol mis armas he jurado
y sufrir en la sombra hasta que pueda
mi acero en pleno sol dejar clavado.
Como una luz la frvida palabra
a los temblantes labios se me asoma:
mas no haya miedo que las puertas le abra
si antes el odio y la pasin no doma.
Qu fue, no s: pero yo he dado un beso
a una gigante y bondadosa mano
y desde entonces, por donde hablo,
impreso
queda en los hombres el amor humano.
Ya no me importa que la frase ardiente
muera en silencio, o ande en casa oscura,
amo y trabajo: as calladamente
nutre el ro a la selva en la espesura.

Mart, Jos. Obra Literaria.

Caracas: Biblioteca Ayacucho, 1978.

Letra

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Coordinacin de Asuntos de Lenguaje

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Coordinacin de Asuntos de Lenguaje

1. Cmo es el entorno que describe el hablante lrico en el poema 1?

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2. Qu pide el hablante lrico en la segunda 3. En el poema 1, cul es el objeto lrico?

estrofa del poema 2?
a. La boda.
a. Fe.
b. La iglesia.
b. Piedad.
c. El invierno.
c. Atencin.
d. El vecindario
d. Compromiso.
4. Cul es el motivo lrico del poema 3?
5. En el poema 2, cul de los siguientes versos
a. El dolor como fuente de creacin y el
habla de la cruz de Jess?
compromiso con ella.
a. t, que hiciste cayado dese leo
b. La tristeza ante el dolor de la
En que tiendes los brazos poderosos,
humanidad que se plasma en la
b. Oye, pastor, que por amores mueres,
creacin.
No te espante el rigor de mis pecados,
c. El amor por la libertad y la justicia,
c. pero cmo te digo que me esperes,
en contraposicin con el amor hacia
Si ests para esperar los pies clavados?
alguien.
d. pues te confieso por mi amor y dueo,
d. La lucha incansable por la humanidad
Y la palabra de seguirte empeo
y la bsqueda de mejores condiciones
para todos.
6. Completa el siguiente cuadro determinando la actitud del hablante lrico que predomina en cada uno
de los poemas y explica por qu.
POEMA

ACTITUD
LRICA

EXPLICACIN

Se distrae mirando por la

ventana
Pastor que con tus silbos
amorosos
Cual de incensario
roto
7. En el poema 1, qu representan las casas de distintos tamao?
a. El sentido de pertenencia es de distintos tamaos, pero conforman un todo.
b. El refugio en la familia frente a las dificultades.
c. La familiaridad que se expresa en un vecindario.
d. La vida cotidiana de las personas.
8. Explica qu quiere decir sueo en la siguiente estrofa:
Pastor que con tus silbos amorosos
me despertaste del profundo sueo;
T, que hiciste cayado dese leo
en que tiendes los brazos poderosos.

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9. En el siguiente verso del poema 3: al limpio sol mis armas he jurado, con quin o con qu
establece compromiso el hablante lrico?
a.
b.
c.
d.

Con la creacin mediante la palabra.

Con el sufrimiento y su inspiracin.
Con la causa revolucionaria.
Con Dios y su misin.

10. Considerando la pregunta anterior, de qu manera contrapone su compromiso con el amor humano?
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11. Compara los poemas 2 y 3 respecto del tipo de amor con el que se comprometen los hablantes lricos.
Considera semejanzas y diferencias.
TIPO DE AMOR
Poema 2

Poema 3

Diferencias
Semejanzas
12. De qu manera podemos asociar el poema 1 con las redes sociales (Facebook y Twitter)? Por qu se
establece como necesidad humana el querer conocer o saber de quienes nos rodean?
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