INGENIERIA EN LOGSTICA Y TRANSPORTE

TERCER SEMESTRE BLOQUE-1

CLCULO DIFERENCIAL
UNIDAD 2
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
DOCENTE:
EMMANUEL LANDA HERNNDEZ
POR:
LUIS ALBERTO RAMREZ MARTNEZ
ES1421008614@unadmexico.mx

a) Se construye una cacerola abierta cortando cuadrados del mismo tamao en las esquinas de un
trozo rectangular de lmina de 14 por 18 pulg y doblando los lados hacia arriba.
Encuentre un modelo matemtico que exprese el volumen de la cacerola como una funcin de la
longitud del lado de los cuadrados que se cortarn.
=

Corte cuadrados de x pulgadas del lado, V = (14 - 2x) (l8 - 2x) x

Cul es el dominio de la funcin anterior?

=

[0, 7]

Demuestre que la funcin es continua en su dominio.

=

2.60 pulg, 293 pulg3

b) Estudio de continuidad de las siguientes funciones:

f ( x )=

5
x 16
4

F(x)= (x2+4) (x2-4)=(x+2) (x-2)=0, f(x) es continua en cada menos en {-2,2}

{x : x -2 y x 2}

f ( x )=

x7
x x 211 x+3
3

es continua en cada menos en {-3, 2-3, 2+3 }

{x : x -3 y x 2-3 y x 2+3 }