Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Perkataan tamadun berasal daripada bahasa Arab iaitu mudun, madain dan
madana. Perkataan tersebut bermaksud tinggi budi bahasa dan pembukaan
bandar. Dalam bahasa Inggeris, tamadun disebut sebagai civilization. Perkataan
civilization berasal daripada perkataan Greek iaitu civitas. Perkataan civitas
bermaksud bandar.
Dari segi konsep, tamadun membawa maksud peradaban, pembangunan
atau
kemajuan.
Menurut
pandangan
sarjana
Barat,
tamadun
bermaksud
pembangunan dalam bidang lahiriah iaitu kemajuan manusia dalam aspek yang
berkaitan dengan ekonomi, pembandaran, kebudayaan, undang-undang dan
sebagainya. Menurut mereka, tamadun tidak ada kaitan dengan unsur rohaniah.
Menurut sarjana Islam pula, tamadun bermaksud pembangunan dalam aspek
lahiriah dan rohaniah iaitu kemajuan dalam bidang fizikal dan sahsiah manusia.
Selain itu, tamadun mestilah wujud keseimbangan antara kemajuan lahiriah dan
rohaniah. Setiap tamadun mempunyai pusat tamadun awal. Pusat awal tamadun
Mesopotamia adalah di lembah sungai Tigris dan Euphrates. Tamadun Mesir Purba
pula mula di lembah sungai Nil. Pusat awal tamadun Indus ialah di lembah sungai
Indus dan untukTamadun Hwang Ho pula di lembah sungai Hwang Ho. (Mahdi Bin
Shuid, 2014, Ketamadunan Manusia, Sri Pengajian Sosila, Selangor: Darul Ehsan,
Penerbitan Multimedia.)
Terdapat pelbagai sumbangan yang dibekalkan oleh semua tamadun untuk
masyarakat masa kini. Contohnya, penciptaan kertas pertama di tamadun China
dapat berguna sehingga hari ini. Tamadun China juga membekalkan kompas yang
pertama dengan kayu dan sebatang magnet untuk kegunaan keagamaan. Selain itu,
sebagai seorang individu yang bertamadun kita haruslah mempunyai petempatan
yang kekal untuk menjamin keselamatan diri sendiri. Melalui tamadun-tamadun
tersebut kita juga mempunyai sistem pemerintahan iaitu, mempunyai raja dan lainlin lagi. Ini kerana sesebuah negara haruslah mempunyai ketua untuk memimpin
negara tersebut dalam jalan yang betul. Seterusnya, kepercayaan kepada banyah
tuhan seperti matahari, pokokh dan bunga membuktikan semua orang harus
mempunyai kepercayaan kepada tuhan dan mempunyai keagamaan untuk berjaya
dalam kehidupan dengan jalan yang betul. Kepercayaan kepada tuhan membantu
1
seseorang mengelakkan diri daripada gejala negatif. Jadi seabgai manusia yang
bertanggungjawab kita haruslah menghaprgai sumbangan tamadun-tamadun itu.
itu,
peperangan
zaman
Jahiliyah
melibatkan
semua
lapisan
Terdapat dua bentuk peprangan pada zaman Jahiliyah iaitu perang gerila dan
perang secara bersisitematik. Ciri-ciri perang gerila dalam kalangan orang Arab
Jahiliyah ialah mempunyai tujuan tertentu dan mempunyai bilangan tentera yang
kecil, jangka masa berperang adalah singkat dan kebiasaannya tidak lebih dari satu
hari. Contoh, perang gerila adalah seperti Yaum Habaah dan Yaum al- furuq.
Peperangan secara bersistematik adalah peperangan yang berlaku ekoran daripada
perhubungan orang Arab dengan negara-negara maju pada masa itu seperti
Byzantine dan Parsi. Contoh, peperangan secara bersistematik pada masa tersebut
adalah Dhi Waqar pada tahun 61M antara Arab Ghasinah dengan Parsi. Struktur
peperangan ini berlaku sebelum wujudnya agama Islam. (Mahdi Bin Shuid, 2014,
Ketamadunan Manusia, Sri Pengajian Sosila, Selangor: Darul Ehsan, Penerbitan
Multimedia.)
Undang-undang Allah
S.W.T. yang diwahyukan
dalam al-Quran dan Sunah.
Islam
Akidah
Kepercayaan kepada Allah Yang
Maha Esa atau
mentauhidkannya.
Agama Islam diasaskan kepada dua prinsip pokok akidah dan syariah.
Maksud akidah adalah kepercayaan kepada Allah Yang Maha Esa atau
mentauhidkannya. Syariah ialah undang-undang Allah S.W.T. yang diwahyukan
dalam al-Quran dan juga Sunah. Kedua-dua prinsip ini melambangkan kekuatan
Islam yang merangkumi aspek-aspek duniawi dan ukhrawi. Kekuatan dan ketahanan
umat Islam yang utama terletak pada akidah dan kepercayaannya kepada Allah
S.W.T. Akidah membantu umat Islam di peringkat awal untuk berjuang sehingga
mencapai kejayaan yang cemerlang. Islam juga mengutamakan faktor-faktor
lahiriyah yang berbentuk fizikal. Antaranya adalah persiapan alat senjata dan
kelengkapan perang. (Mahayudin Hj. Yahaya, 2004, Tamadun Islam, Edisi
Semakan, Penerbit Fajar Bakti SN.BHD.)
Seterusnya,
pertahanan
dalam
Islam
lebih
berbentuk
amali
bagi
Rasulallah
bertindak
menyebarkan
dakwan
Islam
secara
terang-
terang,baginda dan para sahabat telah dimusuhi oleh orang Musyrikin. Terdapat
pelbagai cara yang dilakukan oleh orang Quraisy untuk menghapuskan agama Islam
dari bumi Arab termasuklah usaha membunuh baginda sendiri. Ramai orang Islam
merayu kepada Nabi supaya membenarkan mereka untuk menentang penindasan
tersebut. Tetapi baginda mengatakan bahawa tahanlah tangan kamu dari
berperang. Dirikanlah sembahyang dan tunaikanlah zakat. Baginda menahan orang
Islam daripada berperang. (Mahdi Bin Shuid, 2014, Ketamadunan Manusia, Sri
Pengajian Sosila, Selangor: Darul Ehsan, Penerbitan Multimedia.)
Di samping itu, Islam mempunyai satu konsep yang penting dalam
pertahanan iaitu jihad. Jihad dalam Islam bermaksud menegakkan kalimah Allah
iaitu akidah dan hukum di muka bumi. Bagi Syed Qutub, makna jihad harus dirujuk
kepada pengertian Islam itu sendiri yang membawa maksud penyerahan diri. Jihad
4
Allah S.W.T telah berfirman Tidak ada paksaan untuk memasuki Islam.
Sesungguhnya, telah dijelaskan jalan yang benar daripada jalan yang salah (alBaqarah:256). Peperang pada zaman Nabi Muhammad S.A.W terbahagi kepada
dua iaitu, Ghazwah iaitu peperangan yang disertai oleh baginda iaitu sebanyah 28
kali dan Sariyyah iaitu peperangan yang tidak disertai oleh baginda berjumlah 47
kali. (Mahayudin Hj. Yahaya, 2004, Tamadun Islam, Edisi Semakan, Penerbit Fajar
Bakti SN.BHD.)
Terdapat beberapa peperangan yang berlaku dalam Tamadun Islam.
Antaranya, Perang Badar sebagai satu percubaan telah dilakukan oleh umat Islam
dengan menahan kafilah perdagangan Quraisy yang diketuai oleh Abu Suffiah.
Perang Uhud berpunca daripada rasa kecewa dan ingin membalas dendam dalam
kalangan kaum Musyrikin Makkah atas kekalahan mereka dalam Perang Badar.
Perang Khandak (Al-Ahzab) berlaku pada buan Syawal tahun ke-5 Hijrah/ 627 M.
Perang yang seterusnya adalah Perang Hudaibiyah pada tahun ke-6 hijrah dalam
bulan Zulkaedah. Perang Khaibar berlaku akibat ketidak puasaan kaum Yahudi
terhadap kekalahan mereka dalam peperangan dengan tentera Islam dan sentiasa
6
mencari peluang untuk memerangi pihak Islam. Perang Mutah berlaku pada tahun
ke-8. Seterusnya, berlaku pembukaan Kota Makkah, Perang Hunain dan Perang Taif
dan akhir sekali adalal Perang Tabuk. (Mahdi Bin Shuid, 2014, Ketamadunan
Manusia, Sri Pengajian Sosila, Selangor: Darul Ehsan, Penerbitan Multimedia.)
Perang Tabuk
Perang Taif
Perang
Badar
Perang
Hunain
Jenis- jenis
Perang
peperangan dalam
Uhud
Tamadun Islam
Perang
Khandak
Perang
Mutah
Perang
Perang
Khaibar
Hudaibiyah
dalam setiap tamadun. Setiap tamadun di dunia ini bermula dari lembah sungai.
Contohnya, Tamadun Indus bermula dari lembah sungai Indus dan Tamadun
Mesopotamia bermula dari sungai Tigris dan juga sungai Euphrates. Tujuan
tamadun kesemua tamadun tersebut bermula dari lembah sungai adalah tanah
sekitar sungai adalah subur. Tanah sekitar sungai bersesuai untuk bercucuk tanam
dan sungai adalah salah saru tempat memperoleh sumber protein seperti ikan.
Terdapat juga bekalan air untuk kegunaan harian, bekalan air untuk pengairan dan
juga sungai menjadi sebagai laluan perhubungan dan pengangkutan.
Peperangan dalam Tamadun Mesopotamia adalah untuk menyelamatkan
negaranya daripada serangan orang-orang gasar atau nomad di sempadan. Tujuan
utama berlakunya peperangan di Mesopotamia adalah disebabkan negara kotanya
tidak mempunyai sempadan yang jelas. Suku-suku kaum di Mesopotamia dari
negara-negara kota tertentu berperang sesame sendiri untuk berebut tanah yang
subur terutamanya di sekitar Sungai Tigris dan Sungai Euphrates. Untuk menguasai
bahagian hilir Sungai Euphrates negara kota Ur dan Urech berperang antara satu
sama lain. Setelah berhenti daripada bertelingkah sesama sendiri, mereka bersatu
memerangi puak nomad yang sentiasa menyerbu dataran-dataran subur di
Mesopotamia. Kemakmuran dan kekayaan wilayah-wilayah di Mesopotamia juga
mendorong banyah pihak termasuklah orang Assyria, Ammorites dan Chaldea untuk
menakluk Mesopotamia.
Pada
masa
yang
sama,
terdapat
seorang
raja
bernama
Raja
Sungai Tigris.
Sungai Euphrates.
Sungai Euphrates.
Sargon.
perang dalam bilangan yang besar dan menguatkuasakan pemerinahan raja dan
merampas harta orang kaya. Kedaulatan Kerajaan Shang ke atas wilayah yang luas
sebahagian besarnya dapat dilakukan kerana superiority ketenteraan. Selain itu,
peperangan juga dapat menambahkan bilangan tentera melalui tawanan perang.
Kadang-kala Raja Dinasti Shang menawan musuhnya untuk dijadikan korban
kepada dewa mereka.
Semasa pemerintahan Shih Huang Ti, baginda mengarahkan tenteranya
merampas peralatan perang atau senjata dari setiap rumah di China. Semua
peralatan ini dihantar ke ibu kota untuk dilebur untuk menjadi patung besi dan loceng
besar. Tindakan ini dilakukan supaya rakyat di seluruh negara tidak dapat
melancarkan pemberontakan terhadapnya.
Selain itu, penduduk Chou juga maju dalam bidang ketenteran. Mereka
mempunyai tentera seramai 30000 pada abad ke-2 S.M. Sebahagian tentera
Tamadun Mesopotamia terdiri daripada petani yang dipaksa menjadi tentera oleh
birokrasi baru. Unit-unit pentadbiran tempatan diberi kuasa ketenteraan. Mereka
yang diwajibkan dalam perkhidmatan tentera dilengkapkan dengan kelengkapan
tentera yang baik dan dilantik oleh kerajaan. Walaupun tugas ketenteraan
menyusahkan tetapi mereka yang berjaya dalam medan pertempuran diri pelbagai
anugerah oleh kerajaan. Sekiranya tentera-tentera berjaya membunuh ramai musuh
maka kerajaan akan memberikan anugerah kebendaan seperti tanah kepada
mereka.
Pada Zaman Feudal, Kerajaan Chou berjuang bermati-matian untuk
supremasi kehidupan. Tentera berkuda dan tentera berjalan kaki menjadi penting
daripada kereta kuda pada zaman tersebut. Liu Pang iaitu pengasas Kerajaan Han
membentuk unit kavalrinya sendiri untuk mengalahkan musuh dalam pertemburan
dengan Hsiang Yu. Tentera kavalri mempunyai beberapa kebaikan iaitu bermobiliti,
membebaskan tentera dari bergantung kepada kereta kuda dan yang paling utama
adalah mereka mudah bergerak. Selain daripada tentera kavalri, tentera berkuda
zaman ini memakai seluar, boot, topi bangsa Scythia dan tali pinggang yang
berkilauan yang semuanya bukan berasal dari China.
Mereka yang terlibat dalam peperangan biasanya sukar untuk kembali
kepada kehidupan biasa. Ini amat nyata kepada petani. Mereka yang ditawan dalam
11
peperangan pula tidak ada jaminan bahawa nyawa mereka akan terpelihara.
Jeneral-jeneral yang berjaya mengalahkan lawan mempunyai reputasi untuk
membunuh musuh secara kejam dalam pembunuhan secara besar-besaran.
Seorang penulis bernama Wang Ching mengatakan bahawa pegawai-pegawai
tentera Kerajaan Ching yang telah menakluk seluruh China telah menawan hiduphidup 400000 tentera negeri musuh. (Yasir Mansor, 2004, Tamadun Dunia Hingga
Tahun 1800, Federal Marshall Cavendish Education.)
Selepas Kerajaan Han, amalan menubuhkan koloni tentera di sempadansempadan yang tidak stabil menjadi cukup penting. Untuk itu benih, alat membajak
dan lembu dibekalkan oleh kerajaan. Di koloni-koloni ini pahlawan-pahlawan yang
separuh professional diharap untuk melindungi ladang dan keluarga mereka
daripada serangan musuh. Tetapi pada waktu-waktu susah ada kalanya mereka
berkawan dengan negara jiran dan ada yang mengahwini mereka.
Dengan
penguatkuasaan
order sosial
baru
oleh
Kerajaan Tang
ia
12
13
Tentera
Tentera Tamadun
Islam
Tentera darat
Berkuda
Tentera berkuda
14
Tentera infantri
Tentera dikerah
Tentera Tamadun Mesopotamia
Tentera kavalri
Tentera
professional
Tentera infantri
Tentera biasa
Seterusnya, Tamadun Islam hanya mempunyai tentera yang bergiat di
bahagian darat di peringkat awal dan tentera yang menggunakan jalan laut sahaja.
15
Terdapat juga tentera darat dan laut dan juga tentera berkuda. Tetapi Tamadun
Mesopotamia
mempunyai
pelbagai
jenis
tentera.
Antaranya
ialah
tentera
professional dan tentera yang dikerah. Tentera prosesional terdiri daripada unit
perisik yang terlatih, unit kejuruteraan dan unit yang bertanggungjawab terhadap
bekalan senjata dan peralatan yang lain. Tentera yang dikerah pula ialah tentera
yang dipaksa menjadi tentera dari kalangan warganegara kota-kota tertentu. Tentera
Mesopotamia juga terdiri daripada tentera berkuda iaitu, tentera yang membawa
tombak dan tentera ringan yang terdiri daripada pemanah. Terdapat juga tentera
pasukan pemanah, tentera infantri dan tentera kavalri. Tentera Tamadun China pula
terdiri daripada tentera berkuda China, tentera infantri dan tentera biasa yang
berjalan kaki dan megekori dari belakang kereta kuda.
Taktik peperangan
Tamadun Islam.
Taktik menunggu
Taktik bertahan
Taktik mengepung
Penubuhan bandar-bandar
tentera.
Terdapat pelbagai taktik dan strategik yang digunakan oleh tentera Islam
dalam peperangan. Taktik yang pertama adalah taktik menunggu. Ketika di tengah
medan peperangan, tentera Islam akan menggunakan taktik menunggu sehingga
16
Pedang
Tukul besi
Kapak
Peralatan
peperangan
Tamadun Islam
Kereta kabel
Baju besi
Tentera Tamadun
Mesopotamia
barat dan juga peralatan pertahanan. Senjata ringan terdiri daripada busur dan
panah, pedang, tukul besi dan juga kapak. Peralatan mengepung dan senjata berat
adalah manjaniq, kereta kebal, senapang dan Meriam. Peralatan pertahanan adalah
baju besi, perisai dan juga parit.
Kereta beroda
Cokmar
Pisau bela
Lembing
berapi
Peralatan
peperangan
Tamadun China
Pelontar batu
Pedang
menggunakan tentera antara 50000 hingga 100000 orang. Dinasti Sung mempunyai
anggota tentera berjumlah 378000 dan meningkat menjadi 129000 orang.
Akhirnya, semua tentera Islam dibayar gaji dan elaun. Tentera-tentera
Tamadun Mesopotamia berpeluang mendapatkan harta rampasan tanah dan
Tamadun China pula tentera akan dibayar gaji dalam bentuk makanan dan
keperluan lain. Konklusinya, semua tamadun mempunyai ciri-ciri tertentu. Ia
membekalkan
banyah
kebaikan
kepada
kita.
Sebagai
individu
yang
Tamadun Islam
Tamadun Mesopotamia
Tamadun China
Bertujuan untuk
21
Matlamat
Peperangan
.
Menyelamatkan
menawan tahanan
memelihara kehormatan
negaranya daripada
masyarakat.
menguatkuasakan
sempadan.
S.W.T
Jenis
Tentera
tentera biasa.
laut.
kavalri.
Tentera berkuda.
1.Taktik menunggu.
2.Taktik bertahan.
banteng.
lebih wal.
3.Taktik mengepung.
2.Pembinaan pintu
2.Berkhemah di tempat
bergerbang.
3.Tentera upayan
menyerang dengan
peperangan.
daripada Yunani.
mendaki gunung.
5.Penubuhan Jabatan
4.Pembentukan laut
3.Taktik pembakaran
Perisikan.
Armada.
6.Penubuhan bandar-
5.Mempunyai tentera
bandar tentera.
mahir
bertiup kencang.
6.Pembinaan terowong.
4.Pemerintah melakukan
Taktik dan
strategik
kajian sebelum
peperangan.
5.Taktik menggunakan
pengintipan.
6. Pembinaan tembok
besar negera China.
22
Peralatan
1.Lembing.
1.Pisau
2.Pedang.
2.Panah.
3.Tukul besi.
2.Busur.
2.Kapak.
4.Kapak
3.Pelontar batu.
peperangan. 5.Manjaniq.
5.Topi
dan
kecil
yang
6.Kereta kabel.
dada.
5. Pedang
6.Kereta beroda.
8.Baju besi.
9.Perisai.
8.Cokmar
10.Parit
1.Perang Badar- 324 orang.
9. Pisau bela.
1. Sargon- 5400 anggota.
2.PerangKhandak- 3000
Bilangan
orang.
mempunyai 10000
tentera.
tentera.
anggota.
2.Dinasti Shung
orang.
orang
Gaji Tentera
Tentera berpeluang
mendapatkan harta
elaun.
rampasan tanah.
23
Manjaniq
Busur
Senapang
24
Baju besi.
Meriam
Lembing
Kereta berkuda.
Cokmar
25
Kapak
Pelontar batu.
Lembing berapi
26
Pedang
Pisau Kecil
.
8.0 Jenis-jenis tentera Tamadun Islam, Tamadun Mesopotamia dan Tamadun
China.
27
Tentera darat.
Tentera berkuda.
28
Tentera laut.
Tentera berkuda.
Tentera beroda.
Tentera infantri.
8.3 Jenis-jenis tentera
Tamadun China.
Tentera berpanah.
Tentera kavalri
China.
Tentera infantri China.
29
Tentera biasa
9.0 Rumusan.
Sejarah kewujudan manusia penuh dengan konflik dan pertelingkahan. Setiap
manusia mempunyai masalah dan konflik tersendiri yang membawa pelbagai
masalah kepada mereka. Contohnya, masalah tekanan. Selain daripada masalah
sendiri terdapat masalah sempadan. Masalah persempadan mungkin menjadi punca
berlakunya konflik dalam masyarakat primif. Untuk menghadapi ancaman daripada
musuh terdapat pelbagai langkah-langkah yag diambil. Antaranya, pembinaan
peralatan- peralatan peperangan. Walau bagaimanapun, senjata yang digunakan
pada masa itu diperbuat daripada batu, tidak melibatkan banyah pihak atau tentera,
kurang menggunakan taktik dan strategik yang berkesan dan berskala kecil.
Seterusnya, kemunculan masyarakat bertamadun diiringi dengan pelbagai kegiatan
ekonomi, sosial dan poitik yang lebih kompeks menyebabkan hal-hal yang berkaitan
dengan ketahanan dan pertahanan menjadi unsur penting dalam kehidupan
masyarakat bertamadun. Tidak hairanlah, jika persaingan wujud antara negaranegara kota yang akhirnya mewujudkan empayar kecil dengan menyatukan
beberapa negara kota di bawah satu bentuk pemerintahan. Pada masa yang sama,
ada juga tamadun yang tercabar dengan ancaman musuh dan terpaksa mencari jaln
untuk menghadapi serangan musun. Secara ringkasnya, semua ketahanan dan
pertahanan di semua tamadun hanya dilaksanakan untuk mempertahankan negara
dan juga diri daripada musuhnya.
30
10.0
Refleksi.
Saya Lalina Devi Loganathan bersyukur kepada Tuhan kerana telah berjaya
menyiapkan kerja kursus saya yang diberikan kepada saya. Pada masa yang mulia
ini, saya ingin mengucapkan terima kasih kepada pensyarah Encik Anas Bin Suray
yang membimbing saya dalam menyelesaikan kerja kursus ini pada masa yang
ditetapkan. Beliau juga banyah memberi pandangan dan tunjuk ajar kepada saya
dalam menyelesaikan kerja kursus ini. Saya juga ingin mengucapkan ribuan terima
kasih kepaa rakan-rakan saya yang sanggup mengkorbankan masa dan
mengkongsikan idea-ideanya terhadap terhadap kerja kursus ini. Saya bersyukur
kerana ini adalah peluang yang baik bagi saya untuk belajar banyak perkara yang
saya boleh digunakan untuk meneruskan perjalanan saya melanjutkan pelajaran di
IPG Kampus Tuanku Bainun terutamanya dalam kerjaya mengajar saya. Saya telah
mendapat banyak perkara baru dan pengalaman baru bersama-sama kerja kursus
ini terutamanya membolehkan saya untuk berfikir secara kritis apabila menyiapkan
kerja kursus ini.
Masalah yang saya hadapi semasa menjalankan tugasan ini adalah saya
tidak mencukupi masa untuk menyiapkan tugasan ini. Jadi saya mencari bahan
rujukan di perpustakaan unuk menyiapkan kerja kursus ini. Bahan rujukan yang
terdapat di perpustakaan juga tidak mencukupi. Jadi saya minta tolong daripada
seniour-seniour yang sanggup memberikan bahan rujukan kepada saya. Saya juga
merujuk kepada beberapa laman web yang berkaitan dengan konsep kepelbagaian
kaum bagi menyempurnakan kerja kursusu ini. Saya juga mempunyai masalah
penggunaan internet kerana wifi yang terdapat di sekitar kampus ini tidak begitu
kuat. Ini menyebabkan saya tidak boleh mencari maklumat dengan cepat dan
pantas.
31
murni
yang
harus
terdapat
pada
diri
setiap
rakyat
Malaysia
bagi
mempertahankan negaranya.
Selain itu, melalui tugasan ini juga saya mempelajari bahawa setiap
peperanagn yang berlaku antara dua pihak tidak sepatutnya untuk memperluaskan
kuasanya malah untuk keselamatan dan kemajuan negara juga. Pemimpin negara
haruslah berpandang jauh agar dapat memajukan negara dalam sebuah bidang
iaitu, sama ada daalm bidang politik, ekonomi dan juga sosial. Pemimpin berwibawa
juga bertanggungjawab atas taraf hidup rakyat. Beliau juga mengambil berat dalam
kedudukan rakyat agar mereka tidak berpuas hati dengan pemerintahan pemerintah
mereka.
Melalui tugasan ini saya juga mempelajari bahawa masyarakat pada masa
tersebut ada mempunyai kemahiran-kemahiran yang tertentu berbanding dengan
kita. Mereka mempunyai kemahiran menangkap ikan tanpa menggunakan sebarang
alat moden. Mereka hanya menggunakan lembing untuk menangkap ikan.
Masyarakat tersebut juga mempunyai kemahiran dalam mencipta senjata dan
32
33
11.0 Rujukan.
Buku:
1. Mahdi Bin Shuid, (2014), Ketamadunan Manusia, Sri Pengajian Sosila,
Selangor: Darul Ehsan, Penerbitan Multimedia.
2. Mahayudin Hj. Yahaya, (2004), Tamadun Islam, Edisi Semakan, Penerbit Fajar
Bakti SN.BHD.
3. Mahdi Shuid, DR.Rumaizuddun Ghazali, Hazlina Mansor, (2008), Teks Pra- U
STPM Tamadun Islam, Longman.
4. Yasir Mansor, (2004), Tamadun Dunia Hingga Tahun 1800, Federal Marshall
Cavendish Education.
5. Sivachandralingam Sundara Raja, Ayadurai Letchumanan, (1998), Tamadun
Dunia, Kursusu Komprehensif Fajar Bakti, Selangor: Darul Ehsan, Penerbit Fajar
Bakti SDN.BHD.
Internet:
http://cikguzainal.blogspot.com/2011/07/ketahanan-pertahanan-tamadundunia.html#axzz3WJ9pnCNB
http://tamadundunia-stpm.blogspot.com/2009/03/tema-3-ketahanan-danpertahanan.html
34
http://sejarahstpm.blogspot.com/2009/06/tamadun-islamtema-3-konsepketahanan.html
12.0 Lampiran
35