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Fomentar la lectura
Produccin de textos
Puntualidad
Desafos matemticos
Demasiadas actividades
Organizar tiempo
Disposicin
OBJETIVO
META
Detectar,
canalizar
y
atender
con
apoyos
internos y externos a los
alumnos en situacin de
riesgo para evitar el
abandono
y
rezago
escolar.
Disear
y
aplicar Lograr que el 100% de los
estrategias que favorezcan alumnos
y
docentes
(Normalidad mnima)
En la primaria Justo
Sierra durante el ciclo
escolar 2014-2015 se
detect un 17.98% de
inasistencia, retardos e
impuntualidad
injustificada de alumnos
y docentes.
La
mejora
de
los
aprendizajes
En la escuela Justo
Sierra se detect una
grave problemtica, pues
el nivel de logro que
refleja la Olimpiada de
Matemticas es de tan
solo 25%, es decir, un
porcentaje
muy
por
debajo de la media. Solo
dos grupos 5A Y 6
alcanzaron
un
nivel
medio.
Convivencia
escolar,
sana, pacfica y libre de
violencia
En la escuela Justo
Sierra, al finalizar el ciclo
escolar el 4.9 de total de
los
alumnos
se
detectaron
como
agresores. Siendo estos
27 alumnos de 544.
La
mejora
de
los
aprendizajes
(Produccin de textos
escritos)
Se detect que el 15% de
los
alumnos
de
la
escuela primaria Justo
Sierra no son capaces de
Implementar estrategias de
lectura que permitan a los
alumnos redactar textos
utilizando
las
convencionalidades
del
sistema de escritura.
del ciclo
2016.
Disear
y
aplicar
estrategias didcticas que
permitan
mejorar
la
comprensin lectora de los
alumnos.
escolar
2015-
PRIORIDAD
OBJETIVO
META
Normalidad mnima
Disear
y
aplicar
estrategias que favorezcan
la asistencia y puntualidad
grupal e institucional.
Rezago y abandono
escolar
Detectar,
canalizar
y
atender a los alumnos en
situacin de riesgo para
evitar el abandono y rezago
escolar.
La mejora de los
aprendizajes
Implementar estrategias de
lectura que permitan a los
alumnos redactar textos,
utilizando
las
convencionalidades
del
sistema de escritura.
Convivencia escolar
Disear y aplicar un
reglamento en el que le d
prioridad
a
los
aprendizajes
vinculados
con la convivencia escolar
en toda la comunidad
educativa
para
el
reforzamiento de valores.
contribuya en el desarrollo
de
las
competencias
especficas, al concluir el
periodo lectivo 2015-2016.
Lograr que el 100% de los
alumnos redacten textos,
utilizando
convencionalidades
del
sistema de escritura para
desarrollar
las
competencias
comunicativas, al trmino
del ciclo escolar 20152016.
Que el 100% de los
alumnos cumplan con el
reglamento escolar, para
lograr una convivencia
sana y pacfica.
Normalidad mnima:
3. Conocer las normas de convivencia escolar para la educacin bsica.
4. Reconocer a maestros y alumnos que asistan puntualmente.
5. Esbozo de los mecanismos de seguimiento y evaluacin.
Convivencia escolar:
6. Anlisis de la comunidad escolar
7. Conocer las normas de convivencia escolar para la educacin bsica.
8. Recursos para comunicar avances.
9. Acuerdos para elaborar instrumentos de evaluacin diagnstica