Вы находитесь на странице: 1из 19

SULIT

IE/OKT 2006/CTU551

UNIVERSITI TEKNOLOGI MARA


PEPERIKSAAN AKHIR

KURSUS

TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA

KOD KURSUS

CTU551

PEPERIKSAAN

OKTOBER 2006

MASA

2 JAM

ARAHAN KEPADA CALON

1.

Kertas soalan ini mengandungi dua (2) bahagian :

2.

Jawab SEMUA soalan dari BAHAGIAN A dan satu (1) soalan dari BAHAGIAN B.
i)
ii)

BAHAGIAN A (60 Soalan)


BAHAGIAN B (3 Soalan)

BAHAGIAN A hendaklah dijawab pada Kertas Jawapan Objektif OMR.


BAHAGIAN B hendaklah dijawab dalam Buku Jawapan.

3.

Dilarang membawa sebarang bahan masuk ke dalam bilik peperiksaan kecuali dengan
kebenaran pengawas.

4.

Sila semak bagi memastikan bahawa pek peperiksaan ini mengandungi:


i)
ii)
iii)

Kertas Soalan
satu Buku Jawapan - disediakan oleh Fakulti
satu Kertas Jawapan Objektif OMR - untuk diserah bersama Buku Jawapan

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEBELUM ANDA DIARAH BERBUAT DEMIKIAN


Kertas soalan ini mengandungi 19 halaman bercetak
Hak Cipta Universiti Teknologi MARA

SULIT

SULIT

leOKT 2006/CTU551

BAHAGIAN A
Jawab SEMUA soalan.
Hitamkan H

1.

Berikut adalah ciri-ciri masyarakat bertamadun mengikut Ibn Khaldun, KECUALI:


A
B
C
D

2.

B
C
D

Tamadun Islam adalah pencetus kepada revolusi akidah manusia daripada


jahiliah kepada tauhid
Tamadun Islam menekankan elemen material dan spritual secara seiring bagi
pembangunan insan
Tamadun Islam adalah tamadun yang berasaskan ajaran Islam
Tamadun Islam berpaksikan proses urbanisasi dan adat resam setempat

Kedatangan Barat telah membantut perkembangan Tamadun Melayu dari aspek


politik, ekonomi, pemikiran dan pendidikan orang Melayu, KECUALI:
A
B
C
D

4.

Sistem kenegaraan teratur


Kehidupan cara bandar
Sentiasa bergerak untuk mencari tempat kehidupan sesuai
Pegangan agama yang kuat

Manakah antara pemyataan berikut TIDAK BENAR mengenai Tamadun Islam.


A

3.

jawapan paling TEPAT pada Kertas Jawapan Objektif.

Menimbulkan satu keadaan kecelaruan ilmu


Membawa elemen rasionaliti dan saintifik dalam ilmu pengetahuan
Penggunaan Bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar sepenuhnya
Penggunaan tulisan jawi yang lebih teratur

Penjajahan Barat telah membawa kesan negatif terhadap perkembangan Tamadun


Islam di Alam Melayu. Apakah kesan-kesan tersebut?
i
ii
iii
iv
A
B
C
D

Memonopoli sumber kekayaan negara


Penyebaran ideologi dan budaya
Mewujudkan perkongsian kuasa
Dualisme dalam pendidikan
i sahaja
i dan ii
ii dan iii
Semua di atas

Hak Cipta Universiti Teknologi MARA

SULIT

SULIT

5.

Apakah elemen UTAMA yang perlu ada dalam usaha memantapkan nilai jatidiri
Melayu Muslim?
A
B
C
D

6.

8.

9.

llmu dan iman


Agama dan bangsa
Adat dan budaya
Etika dan tatacara

Bagaimanakah perwatakan seseorang mukmin dalam kehidupan seharian mereka?


A
B
C
D

7.

IE/OKT 2006/CTU551

Jalinan cinta antara hamba dengan Allah S.W.T. sahaja


Kemanisan ibadat yang diperolehi dari aspek fizikal
Al-Din sebagai pencetus motivasi dunia
Keimanan, ketakwaan dan amalan yang baik sebagai nur kehidupan

Apakah FAKTOR UTAMA kelahiran dan perkembangan sesebuah tamadun?


i
ii
iii
iv

Cita-cita sesuatu bangsa untuk mendominasi bangsa-bangsa lain


Penghayatan yang tinggi terhadap nilai-nilai murni dalam kehidupan
Interaksi antara sesuatu bangsa dengan bangsa lain yang lebih maju
Rangsangan daripada kehendak rakyat dan pemerintah

A
B
C
D

i dan ii
i dan iii
ii dan iii
ii dan iv

Manakah di antara kenyataan berikut yang merujuk kepada istilah civilization?


i
ii
iii
iv

Masyarakat yang mempunyai kehalusan budi pekerti dan tata susila


Suatu keadaan kehidupan yang mewah
Mempunyai perkaitan dengan civil society
Revolusi perbandaran

A
B
C
D

i, ii dan iii
i, ii dan iv
i, iii dan iv
Semua di atas

Kenapakah Konsep Islam Hadhari dijadikan pendekatan untuk membangunkan


Negara?
A
B
C
D

Mengaplikasikan Islam dalam pembangunan negara


Satu-satunya pendekatan yang ada di dalam ajaran Islam
Majoriti umat Islam kini menghadapi tekanan dalam kehidupan
Fokus kerajaan untuk meningkatkan pembangunan fizikal

Hak Cipta Universiti Teknologi MARA

SULIT

SULIT

10.

Manakah pernyataan berikut berkaitan visi pendekatan Islam Hadhari di Malaysia?


i
ii

11.

iii
iv

Menjadikan Malaysia sebagai negara Islam contoh


Membangunkan Malaysia sebagai sebuah negara maju mengikut acuan
sendiri
Melaksanakan syariat Islam sebagai landasan perundangan
Mengembalikan kegemilangan tamadun Islam zaman Rasulullah S.A.W.

A
B
C
D

i, dan ii
i, ii dan iii
ii, iii dan iv
Semua di atas

Apakah matlamat KHUSUS 10 prinsip Islam Hadhari.


A
B
C
D

12.

Untuk memperkasa umat Islam supaya mampu menghadapi cabaran masa


kini
Merangsang minda umat Islam secara menyeluruh dan sistematik
Untuk memenuhi matlamat pensyariatan lslam(/Waqas/cy al-Syariah)
Membina kekuatan dalaman dan luaran umat Islam

Pemeliharaan alam semulajadi adalah prinsip yang disenaraikan dalam Manhaj Islam
Hadhari. Manakah pernyataan berikut paling TEPAT merujuk kepada kepentingan
menjaga alam semulajadi?
A
B
C
D

13.

IE/OKT 2006/CTU551

Manusia dan alam semulajadi saling memerlukan antara satu sama lain
Penjagaan alam semulajadi ada kaitannya dengan keimanan seseorang
kepada Pencipta
Manusia sebagai khalifah di bumi bebas mengeksploitasi alam semulajadi
Manusia hendaklah meyakini bahawa alam semulajadi adalah kurniaan
Allah S.W.T.

Globalisasi bermakna berlaku hegemoni Barat yang memberi kesan positif dan
negatif terhadap dunia. Manakah kenyataan berikut BENAR mengenai kesan positif
globalisasi?
A
B
C
D

Tersebarnya budaya hedonisme secara meluas


Idea dan amalan demokrasi yang memberi kebebasan berorganisasi dan
akauntabiliti awam
Penguasaan ekonomi oleh negara-negara maju ke atas negara miskin
Lahimya penjajahan bentuk baru melalui pendidikan dan media massa

Hak Cipta Universiti Teknologi MARA

SULIT

SULIT

14.

15.

Antara pernyataan berikut, manakah cara untuk menangani cabaran dan ancaman
tamadun Barat ke atas tamadun Islam?
i
ii
iii
iv

Memahami realiti amalan dan penghayatan Islam


Berhadapan dengan Barat melalui kekuatan rohani semata-mata
Menangani perbezaan nilai budaya dan agama melalui dialog peradaban
Pelajari sejarah silam untuk perbaiki kelemahan orang Islam

A
B
C
D

i, ii dan iii
i, ii dan iv
i, iii dan iv
ii, iii dan iv

Manakah pernyataan berikut TIDAK BENAR mengenai pengaruh Islam di Alam


Melayu.
i

iii
iv

Kedatangan Islam ke Alam Melayu telah memperteguh budaya dan adat


resam murni yang sedia ada dalam masyarakat
Masyarakat Islam hidup terasing dan tidak menjalankan aktiviti pemiagaan
dengan masyarakat asing
Islam memisahkan kehidupan keluarga yang berlainan agama
Islam telah merubah jiwa dan cara hidup orang Melayu

A
B
C
D

i dan ii
ii dan iii
ii, iii dan iv
Semua di atas

ii

16.

IE/OKT 2006/CTU551

Pilih pernyataan yang TEPAT mengenai faktor berlakunya interaksi antara tamadun.
i
ii
iii
iv

A
B
C
D

Golongan agamawan yang mempunyai sikap inginkan hidup harmoni dan


aman
Aktiviti perdagangan yang mewujudkan hubungan baik antara pedagang dan
penduduk setempat
Misi politik memberikan input negatif terhadap golongan bangsawan dan
rakyat biasa.
Batas-batas geografi dianggap sebagai garis pemisah yang memisahkan
antara satu negara dengan negara yang lain
i dan ii
i, iii dan iv
ii dan iii
Semua di atas

i Hak Cipta Universiti Teknologi MARA

SULIT

SULIT

17.

Pemyataan berikut adalah BENAR mengenai Islam Hadhari, KECUALI:


i
ii
iii
iv

A
B
C
D
18.

B
C
D

i dan ii
ii dan iii
i, iii dan iv
semua di atas

Masyarakat Hadhari membangun secara sepadu antara kepentingan spiritual,


intelektual, emosional dan material
Masyarakat Hadhari mengutamakan pembangunan modal insan
Masyarakat Hadhari membangun melalui pembudayaan ilmu dan
penghayatan syariat
Masyarakat Hadhari mengharuskan segala cara untuk mencapai matlamat
pembangunan

Berikut adalah kaedah bagi membangun masyarakat Hadhari, KECUALI:


A
B
C
D

20.

Mengajak umat Islam supaya mengutamakan kepentingan duniawi


berbanding ukhrawi
Mengajak umat Islam supaya sama-sama bangkit membina kejayaan duniawi
berteraskan keimanan dan ketakwaan kepada Allah S.W.T.
Islam difahami dalam bentuk yang terpisah antara persoalan dunia dan
akhirat
Islam difahami secara serpihan mengikut kefahaman sendiri tanpa merujuk
kepada sumber asal.

Manakah antara pemyataan di bawah, TIDAK TEPAT mengenai masyarakat


Hadhari?
A

19.

IE/OKT 2006/CTU551

Mengasaskan pembangunan masyarakat atas prinsip keimanan dan


ketaqwaan kepada Allah
Mengutamakan syariat Allah dalam mengejar kemajuan duniawi dan ukhrawi
Memberikan perhatian kepada amalan ritual dan memandang remeh kepada
tanggungjawab memakmurkan bumi
Memupuk akhlak dan nilai-nilai murni dalam kehidupan bermasyarakat

Pilih pemyataan yang menunjukkan kesan interaksi antara tamadun India dan Alam
Melayu.
i
ii
iii
iv

Penerimaan agama Buddha di Alam Melayu


Perkembangan tulisan Sanskrit dan Pali
Memperkenalkan konsep daulat dalam sistem beraja kerajaan Melayu
Penyebaran agama Islam ke Tanah Melayu

A
B
C
D

ii dan iii
i, ii dan iii
iii dan iv
Semua di atas

Hak Cipta Universiti Teknologi MARA

SULIT

SULIT

21.

Pilih pernyataan yang BENAR mengenai Tamadun Islam dengan Tamadun Barat.
i

iv

Interaksi antara Tamadun Islam dan Eropah berlaku mefalui cara aman dan
peperangan
Orang-orang Eropah mampu membaca penulisan ahli-ahli falsafah Greek
meialui aktiviti penterjemahan yang di lakukan oleh orang-orang Islam
Zaman kecemerlangan Tamadun Islam di Barat adalah merujuk kepada
zaman pemerintahan kerajaan Islam di Sepanyol dan Sicily
Perang salib adalah kesan interaksi antara Tamadun Islam dan Eropah

A
B
C
D

i dan iii
i dan iv
iii dan iv
Semua di atas

ii
iii

22.

Manakah istilah berikut TIDAK menunjukkan maksud tamadun.


A
B
C

D
23.

Umran
Madaniyah
Nahdah
Hadharah

Manakah perkara berikut yang membezakan tamadun dan budaya?


i
ii
iii
iv

A
B
C
D

24.

IE/OKT 2006/CTU551

Pengaruh dan natijah tamadun lebih lama dari budaya


Tamadun berpandukan agama, sedangkan budaya adalah ciptaan manusia
Tamadun melampaui batas kenegaraan dan wilayah, sedangkan budaya
dibatasi negara atau wilayah tertentu
Kesan budaya lebih lama dalam kehidupan manusia berbanding dengan
tamadun
i dan ii
i dan iii
ii dan iii
iii dan iv

Pilih pernyataan yang BENAR mengenai ciri-ciri asas sesebuah tamadun.


i
ii
iii
iv

Kewujudan penempatan masyarakat manusia


Peningkatan kualiti kehidupan
Kewujudan sistem organisasi dan institusi sosial
Kewudujan sistem perundangan yang teratur

A
B
C
D

i, ii dan iii
i, ii dan iv
ii, iii dan iv
Semua di atas

Hak Cipta Universiti Teknologi MARA

SULIT

SULIT

25.

Berikut merupakan faktor penghalang kepada interaksi antara tamadun, KECUALI:


A
B
C
D

26.

C
D

Perkahwinan pendatang Islam dengan wanita Cina tempatan


Orang-orang Monggol yang menakluki China melantik orang-orang Islam
memegang jawatan penting
Muncul penempatan orang Islam di Canton melalui perdagangan pada abad
ke 9 Masihi
Penguasaan Cina terhadap Asia Tenggara dan lautan Hindi bagi
mendapatkan bahan mentah

Konsep keterbukaan merupakan ciri keistimewaan Tamadun Islam. Apakah maksud


keterbukaan tersebut?
i
ii
iii
iv

A
B
C
D

28.

Kedaerahan dan geografi


Peranan media massa
Konfliks dan pergaduhan antara etnik
Penguasaan politik dan ekonomi

Berikut adalah contoh interaksi positif Tamadun China dan Tamadun Islam,
KECUALI:
A
B

27.

IE/OKT 2006/CTU551

Menerima apa sahaja tamadun yang boleh membangunkan kehidupan fizikal


manusia semata-mata
Menggalakkan unsur-unsur baik yang tidak bertentangan dengan kehendak
dan syariat Islam
Mengambil perkara-perkara baik tanpa mengira sempadan masa dan tempat
Menekankan kemajuan yang hanya boleh menguntungkan umat Islam dalam
kehidupan masyarakat berbilang kaum
i dan ii
ii dan iii
ii dan iv
iii dan iv

Manakah unsur-unsur berikut BUKAN menjadi keutamaan dalam Maqasid alSyari'ah bagi memelihara kehidupan manusia?
A
B
C
D

Agama
Akal
Kekayaan
Keturunan

Hak Cipta Universiti Teknologi MARA

SULIT

SULIT
29.

9
Manakah pemyataan berikut BENAR mengenai Tamadun Barat.
i
ii

30.

iii
iv

Zaman Yunani adalah asas dan akar umbi kepada Tamadun Barat
Masyarakat Yunani (Greek) adalah masyarakat pertama dunia yang
memisahkan agama daripada kehidupan dunia (sekular)
Zaman (Tamadun Yunani) telah lahir sejak tahun 2000 sebelum Masihi
Ideaiisme sekular merupakan tema yang dominan dalam Tamadun Barat

A
B
C
D

i, ii dan iii
i, iii dan iv
ii, iii dan iv
Semua di atas

Manakah antara perkara-perkara berikut BUKAN prinsip Islam Hadhari.


A
B
C
D

31.

IE/OKT 2006/CTU551

Kekuatan pertahanan
Pemeliharaan alam semulajadi
Memperjuangkan persamaan hak
Keutuhan budaya dan moral

Maksud Hadis Nabi S A W .


"Sekiranya Fatimah (anakku) mencuri nescaya akan kupotong tangannya".
(Hadis Riwayat Bukhari)
Pilih Prinsip Islam Hadhari berikut yang sesuai dengan maksud Hadis di atas.
A
B
C
D

32.

Pembelaan hak minoriti dan wanita


Keutuhan budaya dan moral
Pembangunan ekonomi seimbang dan komprehensif
Kerajaan adil dan beramanah

Istilah jihad sering disalahertikan oleh masyarakat Barat sehingga menimbul konflik
yang berpanjangan antara Islam dan Barat. Manakah pernyataan berikut yang
TIDAK berkaitan dengan jihad dalam Islam?
A
B
C
D

Konsep jihad yang sebenar termasuklah berperang fi sabilillah


Mempertahankan kesucian Islam dan kedaulatan negara adalah sebahagian
daripada tuntutan Islam
Jihad mempunyai pelbagai bentuk. Antaranya jihad ilmu, siasah, ekonomi,
nafsu mengikut tuntutan semasa
Kepentingan jihad adalah untuk kesejahteraan masyarakat Islam sahaja

Hak Cipta Universiti Teknologi MARA

SULIT

SULIT

33.

10

Tamadun Barat berkembang dengan begitu pesat sehingga diterima secara


menyeluruh oleh sebahagian besar masyarakat Islam kini. Manakah faktor UTAMA
penerimaan Masyarakat Islam terhadap tamadun tersebut?
A
B
C
D

34.

Menjadi asas kepada Tamadun Barat


Fanatisme kebangsaan yang melampau
Ikatan keagamaan yang kental
Tidak menyepadukan persoalan agama dan dunia

Renaisans merupakan titik tolak kebangkitan Tamadun Barat. Manakah pemyataan


SALAH mengenainya?
A
B
C
D

36.

Perancangan Barat yang berstrategik


Tamadun Barat memenuhi tuntutan semasa
Lemahnya pemahaman dan penghayatan Islam di kalangan masyarakatnya
Runtuhnya sistem Khilafah Islam

Tamadun Yunani merupakan antara tamadun yang terkenal suatu ketika dahulu.
Manakah pemyataan berikut yang TIDAK berkaitan dengan tamadun tersebut?
A
B
C
D

35.

IE/OKT 2006/CTU551

Lahir kesan daripada pemberontakan Masyarakat Eropah terhadap


penguasaan gereja dalam kehidupan mereka
Perkembangannya mempunyai kaitan dengan pengaruh Tamadun Islam
Kejayaan renaissance mengakibatkan perkembangan fahaman sekular
Renaissance mengakibatkan runtuhnya Tamadun Islam

Perkembangan kontemporari dalam bidang sains dan teknologi telah memberi kesan
positif dan negatif kepada masyarakat dan negara kita. Pilih KESAN POSITIF
perkembangan tersebut.
i
ii
iii
iv

Penyebaran dakwah melalui ICT membantu perkembangan Islam


Berleluasanya berlaku krisis gender dalam masyarakat
Tersebarnya budaya hedonisme dan materialisme
Membantu membuktikan kebenaran wahyu

A
B
C
D

i dan ii
ii dan iii
i dan iv
iii dan iv

Hak Cipta Universiti Teknologi MARA

SULIT

SULIT

11

leOKT 2006/CTU551

37.

Pemyataan berikut menjelaskan tentang sistem sosial masyarakat Melayu tradisional


KECUALI:
A
Golongan pembesar mempunyai pengaruh kuat dalam masyarakat dan ada
pengikut tersendiri
B
Raja yang memerintah mempunyai kuasa mutlak terhadap negeri dan
rakyatnya
C
Golongan rakyat hidup berasaskan kelompok kecil yang tertumpu di kawasan
sumber ekonomi
D
Golongan hamba hanya berperanan sebagai pelayan di istana

38.

Pilih bukti kecemeriangan Kerajaan Melayu Islam Patani di selatan Thailand:

39.

40.

i
ii
iii
iv

Kewujudan Pusat Pengajian Islam


Kemunculan tokoh-tokoh ulama terkemuka
Kewujudan Batu Bersurat
Kemajuan pertanian

A
B
C
D

i dan ii
ii dan iii
i, iii dan iv
Semua di atas

Apakah faktor UTAMA yang menyebabkan masyarakat Alam Melayu mudah


menerima ajaran agama Islam?
i
ii
iii
iv

Keluhuran akhlak pendakwah Islam


Kesesuaian Islam dengan adat Melayu lama
Islam agama yang mudah difahami
Ajaran Islam bersifat rasional

A
B
C
D

i dan ii
i, iii dan iv
i dan iii
Semua di atas

Nilai agama dan keindahan alam mempunyai pengaruh yang besar dalam kesenian
Melayu. Manakah yang TIDAK berkaitan dengan kenyataan di atas?
A
B
C
D

Senibina rumah dan masjid


Seni khat
Tenunan dan tekat
Seni tari

Hak Cipta Universiti Teknologi MARA

SULIT

SULIT

41.

42.

43.

12

Ijtihad merupakan salah satu cara untuk membangun Tamadun Islam. Pilih
kepentingan ijtihad dalam pembinaan Tamadun Islam.
i
ii
iii
iv

Untuk menyelesaikan masalah semasa umat Islam


Untuk menyesuaikan kemajuan dengan Islam
Untuk memenuhi kepentingan umat Islam semasa
Untuk memberi kebebasan berfikir secara mutlak

A
B
C
D

i dan ii
ii dan iii
i, ii dan iii
iii dan iv

Kemasukan Islam ke Alam Melayu telah memulakan zaman baru di rantau ini.
Apakah maksud zaman baru tersebut?
i
ii
iii
iv

Zaman masyarakat berakidah benar


Masyarakat mendapat hak dan kebebasan hidup
Penstrukturan semula sistem sosial, politik dan ekonomi
Pengiktirafan semua agama dan kepercayaan yang sedia ada

A
B
C
D

i dan ii
ii dan iii
i, ii dan iii
ii dan iv

Apakah bukti pertama yang menunjukkan Bahasa Melayu digunakan dalam


ungkapan agama Islam di Alam Melayu?
A
B
C
D

44.

IE/OKT 2006/CTU551

Batu Bersurat Terengganu


Batu Bersurat Kedudukan Bukit
Batu Bersurat Talang Tuwo
Batu Bersurat Kalang Brahi

Manakah pemyataan berikut merupakan langkah terawal ke arah perlaksanaan


sistem kewangan Islam di Malaysia?
i
ii
iii
iv

A
B
C
D

Memperkenalkan sistem pasaran wang antara bank secara Islam


Membenarkan syarikat broker saham konvensional
menawarkan sistem
broker saham secara Islam
Meluluskan Akta Perbankan Islam
Memberikan pendidikan dan kefahaman tentang perbankan Islam kepada
masyarakat
i dan ii
ii dan iii
iii dan iv
Semua di atas

Hak Cipta Universiti Teknologi MARA

SULIT

SULIT

45.

13

Apakah faktor UTAMA yang menyebabkan berlaku pemindahan ilmu sains, falsafah
dan perubatan dalam Tamadun Islam?
A
B
C
D

46.

Penjajahan
Perdagangan
Penerbitan buku-buku asal
Penterjemahan

Banyak bukti menunjukkan kemasukan Islam ke Alam Melayu telah memberi


pengaruh besar dalam bidang ilmu pengetahuan. Berikut adalah bukti pengaruh
tersebut ?
i
ii
iii
iv

A
B
C
D

47.

IE/OKT 2006/CTU551

Lahirnya pelbagai institusi pendidikan seperti dayah dan pesantren


Lahirnya ulama dan kitab agama Alam Melayu seperti Wali Songo dan kitab
Matla' al-Badrain
Pelajar Alam Melayu mendapat pendedahan belajar di negeri China
Kerajaan Melaka dan Acheh muncul sebagai pusat ilmu pengetahuan
terulung
i dan ii
ii dan iii
i, ii dan iii
i, ii dan iv

Pertumpahan darah yang tidak kunjung padam di Afghanistan, Iraq, Palestin dan
yang terbaru di Lebanon membuktikan bahawa interaksi tamadun dalam sejarah
manusia tidak selalunya memberi kesan positif. Mengapakah keadaan ini berlaku?
i
ii
iii
iv

Terpengaruh dengan ajaran sesat


Pemimpin yang rakus dan gila kuasa
Merasa diri dan bangsanya lebih mulia dan berhak mentadbir alam
Arahan daripada ajaran agama

A
B
C
D

i, ii dan iii
ii, iii dan iv
i, iii dan iv
Semua di atas

Hak Cipta Universiti Teknologi MARA

SULIT

SULIT

48.

49.

50.

14

IE/OKT 2006/CTU551

Koionialisasi Barat telah melemahkan semangat jatidiri masyarakat Islam. Apakah


kesan yang dialami oleh masyarakat Islam?
i
ii

Penerimaan ideologi yang tidak sejajar dengan Islam


Pembebasan pemikiran dari adat dan budaya tempatan

Hi

P e n o l a k a n Islam secara total di k a l a n g a n m a s y a r a k a t

iv

Menyempitkan konsep al-Din satu cara hidup

A
B
C
D

i, ii dan iii
i, ii dan iv
i, iii dan iv
ii, iii dan iv

Malaysia sebuah negara berbilang bangsa dan agama telah berjaya membawa
keamanan dan keharmonian kepada rakyatnya. Pilih faktor yang menyokong
pemyataan tersebut.
i
ii
iii
iv

Pemerintah dan pemimpin yang bersifat toleransi


Negara diperintah dengan penuh keadilan dan kesaksamaan
Sikap golongan agama yang sentiasa mewujudkan suasana harmoni
Setiap kaum dan kumpulan agama bebas bergerak dan mengamalkan
agama masing-masing.

A
B
C
D

i, ii dan iii
i, ii dan iv
i, iii dan iv
Semua di atas

Pilih kenyataan PALING TEPAT yang merujuk kepada kepentingan agama dalam
pembentukan sesebuah tamadun.
A
B
C
D

Semua tamadun dunia berteraskan doktrin agama dan kepercayaan tertentu


Budi pekerti yang tinggi hanya datang dari ajaran agama semata-mata
Kesan peninggalan tamadun silam menunjukkan wujudnya kehidupan
beragama
Wujudnya sistem pengkelasan masyarakat adalah hasil daripada pada ajaran
agama

) Hak Cipta Universiti Teknologi MARA

SULIT

SULIT

51.

15

Pilih kenyataan yang merujuk kepada hasil interaksi terpenting antara Tamadun
Islam dengan Tamadun Melayu.
i

52.

53.

ii
iii
iv

Kemunculan beberapa buah kerajaan Islam menggantikan kerajaan Hindu


Buddha
Perubahan besar dari aspek kepercayaan, politik pentadbiran dan ekonomi
Perkembangan pemikiran dan pendidikan yang pesat berbanding sebelumnya
Periaksanaan perundangan Islam sepenuhnya dalam Tamadun Melayu

A
B
C
D

i, ii dan iii
i, iii dan iv
ii, iii dan iv
Semua di atas

Apakah faktor yang membantu proses


masyarakat Melayu?

Islamisasi dan pembudayaan

i
ii
iii
iv

Ajaran agama Islam yang murni


Perkahwinan dan adat resam Melayu
Pemerintahan yang cekap dan berkaliber
Sistem perundangan yang adil dan berdaulat

A
B
C
D

i, ii dan iii
i, ii dan iv
ii, iii dan iv
Semua di atas

dalam

Keunggulan Islam merupakan faktor penting dalam proses perkembangan Islam di


Alam Melayu. Berikut adalah elemen keunggulan ajaran Islam, KECUALI:
A
B
C
D

54.

IE/OKT 2006/CTU551

Agama yang mudah difahami


Agama yang boleh diadaptasi dengan semua aliran
Menekankan keseimbangan dalam kehidupan
Mengutamakan akhlak dan kehalusan budi

Manakah yang berikut menunjukkan pengaruh Tamadun India ke atas budaya


komuniti Melayu?
i
ii
iii
iv

Keyakinan dan pegangan masyarakat Melayu


Bahasa orang Melayu
Bentuk-bentuk kesenian Melayu
Institusi pemerintahan dan Adat Istiadat Raja-Raja Melayu

A
B
C
D

i dan iv
i, ii dan iii
ii, iii dan iv
Semua di atas

Hak Cipta Universiti Teknologi MARA

SULIT

SULIT

55.

16

Pilih kenyataan yang TEPAT mengenai kepentingan nilai kerohanian dalam


kehidupan bertamadun.
i
ii
iii
iv

A
B
C
D
56.

Kemajuan kebendaan semata-mata akan menghakis sifat-sifat kemanusiaan


Masyarakat perlu diterapkan dengan nilai-nilai keagamaan untuk menghadapi
cabaran hidup
Sejarah telah membuktikan kejayaan tamadun manusia banyak didorong oleh
kemantapan nilai kerohanian
Kehidupan kerohanian dengan menolak kebendaan adalah suruhan semua
agama
i dan ii
i, ii dan iii
ii, iii dan iv
Semua di atas

Apakah altematif terbaik bagi mengatasi pertembungan antara Tamadun Islam dan
Asia dengan Barat?
A
B
C
D

57.

IE/OKT 2006/CTU551

Memperkukuhkan ketenteraan dan persenjataan


Mewujudkan pakatan ekonomi blok Timur
Mewujudkan dialog antara tamadun
Memohon bantuan Barat dalam menyelesaikan masalah

Islam bukan sekadar menjadi anutan dan kepercayaan masyarakat Melayu, malah
turut menjadi peraturan dan pelaksanaan hukum. Manakah antara berikut menjadi
bukti pelaksanaan hukum Islam dalam Kerajaan Melayu Melaka?
i
ii
iii
iv

Sejarah Melayu
Sulalatus Salatin
Hukum Kanun Melaka
Undang-undang Laut Melaka

A
B
C
D

i dan ii
iii dan iv
i, ii dan iii
Semua di atas

Hak Cipta Universiti Teknologi MARA

SULIT

SULIT

58.

17

Dasar kebudayaan Kebangsaan telah membuktikan Tamadun Melayu merupakan


teras pembinaan Tamadun Malaysia. Apakah ciri-ciri yang terkandung dalam dasar
ini?
i

59.

IE/OKT 2006/CTU551

ii
Hi
iv

Dasar kebudayaan tertakluk kepada kebudayaan masyarakat asal rantau


Melayu
Imej kebudayaan ialah imej Melayu
Kebudayaan lain tertakluk dalam amalan budaya Malaysia
Islam tunggak kebudayaan kebangsaan

A
B
C
D

i dan ii
iii dan iv
i, ii dan iv
Semua di atas

Pemyataan berikut berkaitan sumbangan Tamadun Melayu-lslam dalam pembinaan


Tamadun Malaysia, KECUALI:
A
B
C
0

Agama Islam memantapkan Tamadun Melayu


Tamadun Melayu teras Tamadun Islam
Tamadun Melayu memantapkan Tamadun Malaysia
Tamadun Islam asas pembinaan bahasa dan bangsa Melayu

Soalan no 60 berdasarkan maklumat di bawah.

Menjadi pusat pengajian Islam abad 18M. dan 19M.


Mendapat gelaran "an early centre of Islam" dan "the
cradle of Islam in Southeast Asia"
Melahirkan ramai ulama berwibawa yang telah
menghasilkan banyak karya

60.

Berdasarkan pemyataan di atas, kerajaan apakah yang dimaksudkan dengan A?


A
B
C
D

Brunei
Pasai
Patani
Palembang

(Jumlah : 30 markah)

Hak Cipta Universiti Teknologi MARA

SULIT

SULIT

18

IE/OKT 2006/CTU551

BAHAGIAN B

SOALAN 1
Tamadun terdahulu merupakan salah satu sumber dalam pembinaan tamadun Islam.
Keadaan ini menunjukkan wujudnya nilai-nilai universal dalam tamadun dan terdapat
perbezaan yang ketara antara tamadun Islam dengan tamadun lain.
Berdasarkan pernyataan di atas, huraikan:
a)

EMPAT (4) faktor kelahiran sesebuah tamadun


(12markah)

b)

TIGA (3) nilai universal tamadun


(9 markah)

c)

TIGA (3) perbezaan tamadun Islam dengan Tamadun Barat


(9 markah)
(Jumlah : 30 markah)

SOALAN 2
Sifat toleransi dan keterbukaan merupakan asas penting interaksi antara kaum. la
merupakan kunci utama pembinaan tamadun Malaysia.
Berdasarkan pernyataan tersebut, huraikan perkara-perkara berikut:
a)

TIGA (3) nilai universal tamadun Malaysia yang berasaskan bangsa Melayu, Cina
dan India
(9 markah)

b)

EMPAT (4) kesan positif interaksi antara pelbagai tamadun di Malaysia


(12 markah)

c)

TIGA (3) cadangan untuk mengekalkan sikap toleransi dan persefahaman antara
kaum di Malaysia
(9 markah)
(Jumlah : 30 markah)

Hak Cipta Universiti Teknologi MARA

SULIT

SULIT

19

IE/OKT 2006/CTU551

SOALAN 3
Pencemaran alam sekitar meaipakan fenomena serius yang dihadapi oteh negara-negara
membangun. Keadaan ini memberi kesan negatif kepada masyarakat dan negara.
Berdasarkan pernyataan di atas, huraikan perkara-perkara berikut:
a)

TIGA (3) faktor yang menyebabkan berlakunya pencemaran


(9 markah)

b)

TIGA (3) kesan pencemaran ke atas manusia dan alam


(9 markah)

c)

EMPAT (4) cadangan untuk menangani masalah pencemaran alam


(12 markah)
(Jumlah: 30 markah)

KERTAS SOALAN TAMAT

Hak Cipta Universiti Teknologi MARA

SULIT

Вам также может понравиться

  • CTU551 Apr 2009 - UiTM PDF
    CTU551 Apr 2009 - UiTM PDF
    Документ18 страниц
    CTU551 Apr 2009 - UiTM PDF
    shaherawafi
    Оценок пока нет
  • Ctu551 Titas1 PDF
    Ctu551 Titas1 PDF
    Документ13 страниц
    Ctu551 Titas1 PDF
    shaherawafi
    Оценок пока нет
  • CTU151
    CTU151
    Документ14 страниц
    CTU151
    Nur Athirah Muhamad Sobri
    Оценок пока нет
  • CTU151
    CTU151
    Документ13 страниц
    CTU151
    HaJi Dent
    Оценок пока нет
  • Ctu551 Titas1-2
    Ctu551 Titas1-2
    Документ12 страниц
    Ctu551 Titas1-2
    qistina_ayu
    Оценок пока нет
  • Ctu551 1
    Ctu551 1
    Документ17 страниц
    Ctu551 1
    Tan TeongSheng
    Оценок пока нет
  • CTU101
    CTU101
    Документ14 страниц
    CTU101
    geubrinaria
    Оценок пока нет
  • Ctu101 (Oct 2010)
    Ctu101 (Oct 2010)
    Документ14 страниц
    Ctu101 (Oct 2010)
    namutree
    Оценок пока нет
  • Ctu101 1-56
    Ctu101 1-56
    Документ16 страниц
    Ctu101 1-56
    lady G
    Оценок пока нет
  • CTU101
    CTU101
    Документ14 страниц
    CTU101
    AishahAzam
    0% (1)
  • Ctu553 2
    Ctu553 2
    Документ14 страниц
    Ctu553 2
    Abu
    Оценок пока нет
  • CTU553
    CTU553
    Документ13 страниц
    CTU553
    Ally Chor
    Оценок пока нет
  • Titas Paper
    Titas Paper
    Документ18 страниц
    Titas Paper
    niva gooi shee chee
    100% (1)
  • Kuiz Titas-Bab 2
    Kuiz Titas-Bab 2
    Документ22 страницы
    Kuiz Titas-Bab 2
    Kristin Teh
    Оценок пока нет
  • Uitm CTU Past Year Exam Paper
    Uitm CTU Past Year Exam Paper
    Документ20 страниц
    Uitm CTU Past Year Exam Paper
    AizuddinHakimBenny
    100% (2)
  • Ctu101 Past Year PDF
    Ctu101 Past Year PDF
    Документ14 страниц
    Ctu101 Past Year PDF
    RABIAHTUL ADAWIYAH
    Оценок пока нет
  • CTU553
    CTU553
    Документ16 страниц
    CTU553
    DanafAffan
    Оценок пока нет
  • UiTM Soalan Kenegaraan
    UiTM Soalan Kenegaraan
    Документ20 страниц
    UiTM Soalan Kenegaraan
    Rafash Rulammy
    Оценок пока нет
  • Soalan Titas Waj3101 2013
    Soalan Titas Waj3101 2013
    Документ9 страниц
    Soalan Titas Waj3101 2013
    Edaham Ismail
    Оценок пока нет
  • HE Past Year 2
    HE Past Year 2
    Документ64 страницы
    HE Past Year 2
    Kadir Say's
    Оценок пока нет
  • Kuiz Pemahaman 2
    Kuiz Pemahaman 2
    Документ21 страница
    Kuiz Pemahaman 2
    Patricia Thia
    Оценок пока нет
  • Kuiz Pemahaman 1
    Kuiz Pemahaman 1
    Документ21 страница
    Kuiz Pemahaman 1
    Patricia Thia
    Оценок пока нет
  • Titas Set 1 Sesi II 2021-2022
    Titas Set 1 Sesi II 2021-2022
    Документ12 страниц
    Titas Set 1 Sesi II 2021-2022
    NUR JIHAN RAFAR
    Оценок пока нет
  • Jawapan Titas Mac 2016
    Jawapan Titas Mac 2016
    Документ13 страниц
    Jawapan Titas Mac 2016
    fairul redzuan
    Оценок пока нет
  • Tasawwur Islam Kertas 1 SPM MRSM
    Tasawwur Islam Kertas 1 SPM MRSM
    Документ12 страниц
    Tasawwur Islam Kertas 1 SPM MRSM
    Aziz Mamat
    Оценок пока нет
  • Pend. Sivik Akhir Tahun Tingkatan 4
    Pend. Sivik Akhir Tahun Tingkatan 4
    Документ9 страниц
    Pend. Sivik Akhir Tahun Tingkatan 4
    Munirah Anis
    100% (1)
  • CTU 551 Latihan Bab 1
    CTU 551 Latihan Bab 1
    Документ5 страниц
    CTU 551 Latihan Bab 1
    Daud
    Оценок пока нет
  • Latihan Tubi Etnik
    Latihan Tubi Etnik
    Документ17 страниц
    Latihan Tubi Etnik
    Firdaus Khan
    Оценок пока нет
  • CTU101
    CTU101
    Документ8 страниц
    CTU101
    Ahmad Zaim Fikri
    100% (1)
  • Esei Tamadun Islam OUM
    Esei Tamadun Islam OUM
    Документ15 страниц
    Esei Tamadun Islam OUM
    Kantha Roa
    Оценок пока нет
  • CTU553
    CTU553
    Документ21 страница
    CTU553
    innasya
    Оценок пока нет
  • Taswr Islam 09
    Taswr Islam 09
    Документ16 страниц
    Taswr Islam 09
    sabkbidor
    Оценок пока нет
  • Etika 2.0
    Etika 2.0
    Документ17 страниц
    Etika 2.0
    irfan syafiq
    Оценок пока нет
  • Titas Final Exam
    Titas Final Exam
    Документ8 страниц
    Titas Final Exam
    Blance Albert
    Оценок пока нет
  • Islam Hadhari Dan Proses Pembangunan Negara
    Islam Hadhari Dan Proses Pembangunan Negara
    Документ19 страниц
    Islam Hadhari Dan Proses Pembangunan Negara
    Tow Teck Soon
    Оценок пока нет
  • SJHK 3213
     SJHK 3213
    Документ10 страниц
    SJHK 3213
    KAYALVILI CHANDRASEGARAN
    Оценок пока нет
  • STPM Pam Kertas1 Set2
    STPM Pam Kertas1 Set2
    Документ16 страниц
    STPM Pam Kertas1 Set2
    abdmaleks
    100% (1)
  • CTH Ssoalan Ulangkaji
    CTH Ssoalan Ulangkaji
    Документ11 страниц
    CTH Ssoalan Ulangkaji
    mermaidaira92
    Оценок пока нет
  • Titas (HNH2012) PDF
    Titas (HNH2012) PDF
    Документ13 страниц
    Titas (HNH2012) PDF
    Adeline Gazelle
    Оценок пока нет
  • Titas Nota
    Titas Nota
    Документ19 страниц
    Titas Nota
    Munirah Harun
    Оценок пока нет
  • Mpu 3122 (Tamadun Islam)
    Mpu 3122 (Tamadun Islam)
    Документ20 страниц
    Mpu 3122 (Tamadun Islam)
    Nur Syarafana
    Оценок пока нет
  • Tamadun Islam Dan Tamadun Asia
    Tamadun Islam Dan Tamadun Asia
    Документ4 страницы
    Tamadun Islam Dan Tamadun Asia
    elandlinny1436
    Оценок пока нет
  • Mpu 31231
    Mpu 31231
    Документ13 страниц
    Mpu 31231
    Joycewong
    Оценок пока нет
  • Pengajian Islam
    Pengajian Islam
    Документ19 страниц
    Pengajian Islam
    Qayyum Uzear Usin
    Оценок пока нет
  • ASSIGNMENT SIYASAH - Potensi Dalaman Dan Luaran Kebangkitan Semula Umat Islam
    ASSIGNMENT SIYASAH - Potensi Dalaman Dan Luaran Kebangkitan Semula Umat Islam
    Документ8 страниц
    ASSIGNMENT SIYASAH - Potensi Dalaman Dan Luaran Kebangkitan Semula Umat Islam
    SHAHRIZAL ISHAK
    Оценок пока нет
  • Tamadun Melayu
    Tamadun Melayu
    Документ12 страниц
    Tamadun Melayu
    SYAZANI IRFAN
    Оценок пока нет
  • Kertas Soalan Matematik Kertas 2 Tahun 3 KSSR
    Kertas Soalan Matematik Kertas 2 Tahun 3 KSSR
    Документ6 страниц
    Kertas Soalan Matematik Kertas 2 Tahun 3 KSSR
    Sistem Guru Online
    Оценок пока нет
  • Soalan Peperiksaan Pertengahan Tahun PK Tahun 3
    Soalan Peperiksaan Pertengahan Tahun PK Tahun 3
    Документ6 страниц
    Soalan Peperiksaan Pertengahan Tahun PK Tahun 3
    Sri Mulyani
    Оценок пока нет
  • Analisis Soalan UPSR 2010 - 2012
    Analisis Soalan UPSR 2010 - 2012
    Документ28 страниц
    Analisis Soalan UPSR 2010 - 2012
    Ina Kasim
    Оценок пока нет
  • Analisis Soalan UPSR 2010 - 2012
    Analisis Soalan UPSR 2010 - 2012
    Документ28 страниц
    Analisis Soalan UPSR 2010 - 2012
    Ina Kasim
    Оценок пока нет
  • Kuliah 3
    Kuliah 3
    Документ28 страниц
    Kuliah 3
    konniciwa525625
    Оценок пока нет