SESIN DE APRENDIZAJE N 05

Organizando nuestro tiempo de

estudio con un horario
I. DATOS GENERALES:
1.
2.
3.
4.

rea
Grado
Seccin
Nivel / Modalidad
5. Ao

: Tutora
: 1
: nica
: Secundaria de Menores
: 2015

Qu buscamos?
-

Que nuestros estudiantes reconozcan que organizar su tiempo favorece su

rendimiento acadmico y los ayuda a sentirse bien consigo mismo y con los
dems.

Materiales

Cuadro de distribucin de actividades.

Hoja con pautas para elaborar un horario (anexo 1).

Hojas en blanco.

Lapiceros.

II. SECUENCIA DIDCTICA:

Presentacin

Tiempo: 15 min

Motivacin y exploracin
-

Iniciamos la sesin dialogando con nuestros estudiantes sobre la importancia de

distribuir bien las horas del da para lograr buenos resultados en el menor tiempo
posible. Explicamos que cuando se es joven es natural actuar de forma
espontnea, y, por ende, se suelen realizar actividades (estudiar, ver televisin,
jugar, etc.) en cualquier momento. Sealamos que si distribuimos
organizadamente nuestro tiempo, podremos realizar de la mejor manera muchas
de las actividades que deseamos y necesitamos.

Desarrollo

Tiempo: 45 min

Informacin y orientacin

Explicamos nuestros estudiantes que en esta sesin reflexionaremos acerca de la

organizacin de nuestro tiempo en general y del tiempo de estudio en particular.
Conformamos grupos de hasta 5 estudiantes y les entregamos individualmente
un cuadro de distribucin de actividades, indicando que lo llenen y que en grupo
intercambien los resultados y opiniones.
Luego sealamos que para organizar adecuadamente las actividades que suelen
realizar, es importante reflexionar sobre cunto tiempo dedican al estudio y
cunto a las diversas actividades que realizan.
Esto permitir distribuir equitativamente cada una de las actividades que se
llevan a cabo durante la semana.

Cuadro N. 1. Distribucin de actividades

Actividades

Semana de trabajo
Lu.

Ma.

Mi.

Ju.

Fin de semana
Vi.

S.

Do.

Actividades vitales

Dormir

Alimentarse

Relacionarse
socialmente

Actividades
relacionadas con el
estudio

Clases en la I. E.

Estudios
personales

Otras actividades

Actividades
recreativas

Actividades
culturales

Deportes

Aficiones

Indicamos que los datos recogidos en el cuadro anterior permitirn tener una visin en
conjunto de cmo distribuyen su tiempo.
A partir de esto, invitamos a nuestros estudiantes a reflexionar seriamente sobre las
siguientes preguntas:

Esta distribucin de tiempo corresponde a tus necesidades e intereses?

Qu actividades te ocupan un mayor tiempo?

Crees que le dedicas el tiempo justo a tus estudios para lograr buenos
resultados? Por qu?
Cmo podras optimizar tu tiempo para mejorar tu rendimiento escolar?

En la segunda parte de la sesin, repartimos a los grupos las hojas con las pautas para la
elaboracin de un horario (anexo 1) y pedimos que reflexionen acerca de ellas durante
unos minutos. Posteriormente, cada grupo opinar en clase y realizar el aporte que crea
conveniente.
Luego pedimos nuestros estudiantes que elaboren individualmente su propio horario de
estudios, tomando en cuenta el anlisis realizado y siguiendo las pautas y aportes del
grupo.
Recordamos a nuestros estudiantes que el horario es personal, realista y flexible. Deben
hacer los cambios necesarios hasta que se convierta en un horario definitivo.
Cierre

Tiempo: 20 min

Solicitamos a nuestros estudiantes que expresen lo que han aprendido de la sesin o

algunas ideas fuerza de la misma. Reforzamos sus aportes resaltando la importancia de
contar con un horario que organice sus tiempos y sus actividades.
Al final de la sesin enfatizamos los siguientes aspectos:

En el horario que elaboremos, debemos distribuir el tiempo

adecuadamente para que no todo sea trabajo o estudio ni
todo sea distraccin o diversin. Ambas situaciones son
perjudiciales para el estudio. Es importante encontrar un
equilibrio que nos ayude a rendir mejor en nuestros estudios