COLEGIO ARBORIZADORA BAJA

Institucin Educativa Distrital

PEI: Hacia una cultura para el desarrollo sostenible
NIT 830024976-8 Cdigo DANE 11100103084-8
Resolucin de Reconocimiento N 2604 del 28 de agosto de 2002

PLAN DE MEJORAMIENTO ESTUDIANTES 2015

DOCENTE: LINA BELTRAN DALEMAN

AREA: CIENCIAS NATURALES

ESTUDIANTE: _____________________________________________ GRADO: SEPTIMOS(701-702-703)

LOGROS PROPUESTOS PARA EL PERIODO:

Reconocimiento de la alimentacin y su aporte al buen estado de salud a travs del taller sobre Tipos de alimentos y
desnutricin
Analizar el proceso de la CIRCULACION de nutrientes y gases como mecanismo fundamental en la FUNCION DE
NUTRICION, a travs de los talleres de nutricin humana sopa de letras de enfermedades de la circulacin,
movimientos del corazn , presin sangunea, consultas y explicaciones
Localizacin de las principales partes del corazn y sus funciones a travs del laboratorio No 2 sobre Diseccin del
corazn de una res

TEMAS BSICOS DE ESTUDIO:

La alimentacin humana

Morfo fisiologa de la Circulacin

Morfo fisiologa de la Respiracin

Importancia de las frutas

Cuidado del medio ambiente

FUNDAMENTACIN TERICA:
1. Ciencias Naturales 7. Editorial Santillana
2.

Investiguemos 7. Editorial Voluntad.

3.

Ciencias 8. Educar Editores.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR:
BIOLOGIA
1. Elabora un juego de parejas entre las funciones y rganos de los aparatos Circulatorio y respiratorio
humano; donde una ficha tendr el dibujo y nombre del rgano y la pareja dir la funcin del rgano,
elabora un estuche o acondiciona una caja que lleve el nombre del juego-autor-colegio.
RECUERDA que puedes utilizar la alternativa virtual con un software libre para hacer el juego de parejas
ECOLOGIA
2. Fotocopia la GUIA AMBIENTAL No 3 y desarrolla las actividades en una hoja de examen cuadriculada,
Recuerda que el primer punto se desarrolla en un cuadro comparativo y los dibujos de las frutas deben
estar bien trabajados o se puede utilizar recortes, el nmero de frutas se aumenta a 8 y no 4 como indica la
gua.
3. Aplicar el principio del CUIDADO DE LO PUBLICO: para ello elige un espacio del saln o del colegio
(tambin puede ser un objeto) que se encuentre deteriorado o abandonado y con el vas a:
En la hoja de examen dibuja el espacio u objeto escogido, escrbele alrededor todos los daos que
presenta
Escribe un listado de materiales que requieras para recuperarlo
Define qu acciones o actividades realizaras para recuperarlo con los recursos que puedes utilizar.
EVALUACIN:
El juego debe estar correctamente presentado, utiliza un carton fuerte para la fichas y los dibujos o recortes
bien trabajados, no olvidar que se presenta en una caja debidamente decorada y marcada tal como es un
juego se debe entregar da 13 de Octubre

Calle 59I N 44 02 Telfonos 7313994 7313995

E- MAIL cedarborizadoraba19@redp.edu.co

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Institucin Educativa Distrital
PEI: Hacia una cultura para el desarrollo sostenible
NIT 830024976-8 Cdigo DANE 11100103084-8
Resolucin de Reconocimiento N 2604 del 28 de agosto de 2002

PLAN DE MEJORAMIENTO ESTUDIANTES 2015

El da 16 de Octubre se sustentaran para las actividades 1-2 se realizara una prueba escrita o la
sustentacin oral del juego , en el caso de la actividad 3 de ecologa ese da se debe entregar recuperado
el espacio u objeto seleccionado.

La valoracin final que indica que NIVELA el tercer bimestre tendr como nota aprobatoria mxima 3.0

FECHA DE PRESENTACIN: 13 DE OCTUBRE NICAMENTE

FECHA DE SUSTENTACIN: 16 DE OCTUBRE NICAMENTE

Calle 59I N 44 02 Telfonos 7313994 7313995

E- MAIL cedarborizadoraba19@redp.edu.co