I 1. L@, atentamente, o texto que se segue. Foram acrescentados ao texto sinais que indicam 0 tipo de erro encontrado. Do que mais gosto de fazer é cantar, dancar e ouvir miisica /de_ /regrageral € 0 que mais fago quando estou de feria. O exercicio fisico esta em terceiro Ingar /jogo a bola, ando de trotinet seguida, vem ler e ver televis jogo com as 1 corda / é quettes, corre ¢ salto claro que tudo isto me da d /(e) outra (das) coisa) que gostoX de fazer éComer, e como alé sentir que estou com o est mago cheio. Aqui esté tudo o que gosto de faz Durante o ano escolar enh regras / pois tenho sempre _ trabalhos para fazer ¢ matéria para estudarX isto quer dizer que tenho que dei- xar para trés 0 que mais gosto de fazer e aplicarme nos estudos. Ao fimdesemana quebrou um bocadinho as. regras. 2. Consulta 0 quadro com o cédigo de sinais correspondente aos tipos de erros que se encon- tram, habitualmente, numa composicdo. (pagina 93) 6. L@ e compara o texto original com o texto corrigido por t ie 1. Responde as seguintes questdes relacionadas com a correccdo de alguns erros encontrados no texto. Consulta, se necessario, um prontuario ou as fichas informativas. 2) Porque 6 que neste texto se deve colocar um acento na palavra “esta”? ») Na ditima frase do texto a forma verbal utlizada “quebrou’ foi corrigida para “quebro”. Porqué? Bar Lé, atentamente, 0 texto que se segue. Foram acrescentados ao texto sinais que indicam 0 tipo de erro encontrado. Frama vez um diabinho muito simpatied{ que gostava de ajudar as pessoas. Um dia/estava ele a almogar, quando o rei dos diaboX aparecen do nada. =Diabinho _Juniox = Simt =Porgue ¢ que estas a ajudar pessoas, quando devias estar a fazer traquinizes? abe / chef& ¢ quent gosto de fazer ‘traquinizes! ~Ai € assim que tu queres? Pois entio, os teus pai’ vio sofred a maX aos meus paid Nig Eu faso tudo 0 que quiser, mas no unto vais comecar a fazer traquii izes, — Taber, Mas/nesse momento, aparece 0 anjo chef que derrotou 0 diabd ©) depois perguntando. seo diabinho{ queria ir com cle e¢ Gd) te pondeu que sim (e) a partir dai,So fez coisas boas ¢ 0 diabo nao © chatiow mais. Consulta 0 quadro com o cédigo de sinais correspondente aos tipos de erros que se encon- tram, habitualmente, numa composicao. (pagina 93) L€ e compara o texto original com o texto corrigido por ti Responde seguinte questo relacionada com a correcc&o de alguns erros encontrados no texto. Consulta, se necessério, um prontuario ou as fichas informativas, Porque € que a palavra “simpatico” tem acento?1. Lé, atentamente, 0 texto que se segue. Foram acrescentados ao texto sinais que indicam o tipo de erro encontrado. Existem muitas pessoas que maltratam os animais. “Maior parte deles sofsem imenso /os seus donos batem-lhes, ralham com eles /e /% quem os mate. Escrevo esta composigdo para _exisplicar. se, as pessoas\“Bostariam de algur s ver estar no lugar dos, animais, swufleles, © serem batidos, maltratados © muito mais, Cada vez existem menos animais no mundoX e muitosem vias de 86 queria que as pessoas nao fisessem mal aos animais porque eles s4o como n6sX comem, bebem, dormem\ e/também/tém 0 direito de viver. Agora uma coisa € certaX algumas pessoas que tratam mal os ani- maisx deviam (de) estar noTugar /(leles que 6) para ver se gostavam de softer como\Taior parte deles. Espero que as pessoas tratem bem dos animais e que nao Ihes sofrer! a 2. Consulta 0 quadro com 0 cédigo de sinais correspondente aos tipos de erros que se encon- 2 tram, habitualmente, numa composicao. (pagina 93) 4 Responde as seguintes questées relacionadas com a correcco de alguns erros encontrados no texto. Consulta, se necessdrio, um prontudrio ou as fichas informativas. Porque é que, no texto, a forma verbal “sofrem’ foi corrigida para “sofre”? 5) Porque 6 que se colocaram dois pontos a seguir a palavra “imenso"?Ea L&, atentamente, 0 texto que se segue. Foram acrescentados ao texto sinais que indican tipo de erro encontrado, Moje/ dia 15 Junho/(eu) tive um péssimo dia. O meu pai ¢ minha maeX gombinara vir comigo 4 préi demanha / olhei pela jan: &x@stava um “optimo dia” para ir 4 pr fis uma sorpresa aos mens almosso 's ficaram muito pais e fui levarlhes © pequenc ama, felizes Depois, cu ¢ a minha mie fomos fazer uum —lanche, enquanto 0 men Pai foi boscar as toalhas/o chapén de sole mais algumas coisas depois pusemos as coisas no carro. & fomos pata a prdia, Quando\chegémos (4 préia), continuava um dia lindo. Fomos por o chapetK ¢, logo a seguir / com Que pena ssaram 4 air uns pingos de chuva Mrumamos as coisas e foros para casa Consulta © quadro com o cédigo de sinais correspondente aos tipos de erros que se encon- tram, habitualmente, numa composicao. (pagina 93) 14 rom muita stanean_a¢ enlurfae nara ns errns datertane nua ca ancnniram ardanades SHCUNAIES alle EFFOS, COFTIREUS padsd, UE MUVY, U LEXIO a IIMpO. L€e compara o texto original com o texto corrigido por ti Responde as seguintes questdes relacionadas com a correceao de alguns erros encontrados o texto. Consulta um prontudrio, se necessario, Porque € que a palavra “6ptimo” tem um acento grafico? Porque é que, no texto, a forma verbal “arrumémos" deve ter um acento aréfico? rence aL ei