( )

- . ,
(, ) " "
. .
. :
- , ,
. ,
, .
, ,
.
. :
1. , , , .
2. .
3. , , .
4. , .
5. : , , ,
.
6. : , ,
. .
( ):
1
2
3

Expres - diagnostica Testul psihogeometric.

Aceast metodic are ca scop, completarea informaiei despre starea moral-psihologic la moment a
militarilor. Dei are o precizie mai mic este simpl n aplicare. Se folosete n condiii de timp limitat i n
grupe mari de oameni. Poate fi aplicat n condiii de campanie chiar i de comandatul de pluton.
Instruciune: Bifeaz figura geometric n dependen de preferina Dumneavoastr
Figurile geometrice alese Caracteristica persoanei

Ptratul

Cercul

Triunghiul

Dreptunghiul

i place ordinea
Atenie la detalii
Analitic
Raional
Perseverent
Grijuliu
Binevoitor
Blnd, bun
Grijuliu, fidel
Darnic, generos
ncreztor, mrinimos
Evit conflictele
Caliti de lider, capacitatea de
a-i asuma responsabilitatea
Hotrt
Concentrat asupra problemei
Orientat spre victorie, predispus
spre competiie
ncrezut n sine
Ambiios
Energic
Iritabil
Curios
Concentrat asupra propriei lumi
interioare
Neambiios
Curajos
Sensibil

Pedant
Poate lsa s-i scape esenialul
Judecat raional
Pruden excesiv
ncpinat
Avar
Lipsit de voin, neexigent
Nepstor
Insistent, scitor
Risipitor
Credul
Autocritic sever
Conformism, spirit conciliant
Egocentrist
Categoric
Nepstor fa de tot pn cnd
nu-i atinge scopul
Viclean, meschin
nfumurat
Carierist
Nestpnit
Confuz, ncordat
Credul
Naiv
Subapreciere
Irezonabil, imprudent
Emoional instabil

Creativ
Neorganizat
Vistor
Face planuri, dar nu le realizeaz
Zigzagul
Expresiv
Nestpnit
Ager, ingenios
Excentrist
Intuitiv
Alogic
Desctuat, liber
Nepractic, cu ,,ochelari roz
n conformitate cu figura selectat, se va face caracterizarea personalitii. Unele caracteristici negative se
compenseaz cu altele pozitive, ns n situaii extreme de stres, cele negative se accentueaz i se
manifest puternic. Persoane cu aceste caracteristici negative vor fi sub o supraveghere mai mare, iar
uneori lor se interzice intrarea n obligaii de serviciu cu caracter extrem (serviciul de gard, misiuni
speciale, etc).

Testul Liuer

Testul Liuer vine n ajutorul Testului psihogeometric.

ncercarea 1- persoanei i se propune de a amplasa patru fie colorate n dependen de preferin, explicnd
persoanei s nu fac asocierile culorilor cu anumite obiecte. Pur i simplu alege culoarea. Fiele alese se
ntorc cu faa n jos. Rezultatele se noteaz.
ncercarea 2 se face peste 2-3 minute, explicnd persoanei s aleag din nou culorile respective, numai s
nu in cont de alegerea fcut prima dat. Rezultatele se noteaz.
ncercarea 1 denot starea dorit.
ncercarea 2 denot starea real.
Cifra

Culoarea fiei

Caracteristici psihice de baz

01

Albastru

Linite, satisfacie.

02

Albastru-verziu

Simul ncrederii, ncpinare, consecutivitate.

03

Oranj-rou

Agresivitate, iritare, voin, ofensiv.

04

Galben deschis

Activism, tendin spre comunicare, expansie,

sociabil.

05

Sur nchis

Frustrare, stres, fobie, scrb.

Datele se introduc n tabelul generalizator.

Poziia
1. Sursele(mijloacele) de atingere a scopului
2. Scopul spre care tinde persoana
3. Situaia de moment (aprecierea subiectiv)
4. Indiferena fa de alegere
5. Indiferena fa de alegere
Caracteristica general psihologic

ncercarea 1
(starea dorit)

ncercarea 2
(starea real)

Metoda expres - diagnosticrii (Heck i Hess)

Instruciune: V rog, apreciai starea personal, rspunde-i ,,da (+) sau ,,nu (-) la urmtoarele ntrebri
ce v caracterizeaz cel mai mult n timpul prezent.
Nr.
ntrebarea
Da
Nu
1.
Considerai dvs. c suntei tensionat
2.
Deseori sunt att de preocupat nct nu pot adormi
3.
M simt vulnerabil
4.
mi vine greu s discut cu persoane necunoscute
5.
Deseori fr motive serioase avei senzaia de oboseal i pasivitate
6.
Frecvent am senzaia c sunt analizat
7.
Deseori avei gnduri inutile de care nu pot scpa
8.
Sunt destul de nervos
9.
Am impresia c nu sunt neles de nimeni
10.
Sunt o persoan iritabil
11.
Mi-ar merge mai bine dac nu ar fi persoane mpotriva mea
12.
Iau prea aproape de inim i pe timp ndelungat neplcerile
13.
nsui gndul despre un posibil insucces m nelinitete
14.
Am avut triri neobinuite i stranii
15.
V simii uneori vesel sau trist fr un motiv real
16.
n decursul zilei eu visez i fantazez mai mult dect trebuie
17.
Este uor de schimbat dispoziia dvs
18.
Deseori m lupt cu mine pentru a nu-mi arta timiditatea
19.
A vrea s fiu la fel de fericit cum par alte persoane
20.
Uneori tremur sau am frisoane
21.
n dependen de o cauz serioas sau n lipsa ei deseori vi se schimb
dispoziia
22.
Avei uneori sentimentul de fric chiar n lipsa unui pericol real
23.
Critica sau avertismentul m rnesc foarte mult
24.
Cteodat eu sunt att de nelinitit nct nu pot sta locului
25.
Uneori v linitii din cauza unor lucruri mrunte
26.
Deseori sunt nemulumit
27.
mi vine greu s m concentrez n timpul ndeplinirii unei sarcini
28.
Fac multe lucruri de care mai trziu regret
29.
n marea majoritate a timpului sunt fericit
30.
Nu sunt destul de ncrezut n sine
31.
Uneori mi se pare c sunt o persoan de nimic
32.
Deseori m simt penibil
33.
M analizez mult
34.
Sufr de cauza sentimentului de inferioritate
35.
Uneori m doare totul pe mine
36.
Cte o dat am stri apstoare
37.
Nervii mi sunt dereglai
38.
mi vine greu s susin o discuie cnd fac cunotin cu cineva
39.
Cea mai grea lupt este cea cu mine nsumi
40.
Simii c uneori obstacolele sunt mai mari i de nenvins
Interpretare pentru metoda expres diagnosticrii nevrozei (Heck i Hess)
Se adun toate rspunsurile afirmative. Dac numrul acestora este mai mare de 24, aceasta
semnific o probabilitate mare de nevroz.
- . X.

 , .
1. , ?
2. - , .
3. .
4. .
5. ?
6. , .
7. , ,
?
8. .
9. , .
10. .
11. , .
12. .
13. .
14. .
15. , ?
16. , .
17. ?
18. , .
19. , .
20. .
21. ?
22. ?
23. .
24. , .
25. - ?
26. .
27. - .
28. , .
29. .
30. .
31. .
32. .
33. .
34. .
35. .
36. .
37. - .
38. .
39. - .
40. , ?

: 24
. ,
.
.

 :
. (
).
, .
: .
.
. , ,
, .
. ,
. ,
.

, ,
, .
. ,
, ,
, .
.
1, 3, 6, 7 -
2, 19, 18, 11, 12 ,
4 ( , )
5 - , , ,
9 -
13, 21 , ,
8 - ,
10, 15 - ,
14 - , .
20

, 16 ,
17, ,
( 17).
: .. , "
. ( ) ",
(1999).
: psi.chol.ru

 (Hand test)
- , .
. , . , . . 9
,
. .
, , ,
( , ).
.
11 :
1. - , ,
- .
2. - , , ,
.
3. -
- ,
.
4. - , .
5. - , ,
.
6. - .
7. - .
8. - , , - .
9. - , ,
,
, .
10. - ,
,
.
11. - , , .

(+)-(+++).
.

10 ()