TRABAJO PRCTICO EVALUATIVO N 2:

Prof. Fernando Farias.Para poder retrabajar la problemtica de la vejez se propone realizar un proyecto
pedaggico. Imaginemos que desde x lugar se pide a la gente de cuarto ao de Ciencias
de la Educacin que presente un proyecto en relacin a vejez. Consideremos que pueden
trabajar lo pedaggico desde diversos escenarios como por ejemplo: culturales,
literarios, ldicos, artsticos, acadmicos etc.
El acento estar puesto en la fundamentacin o justificacin del proyecto. Para poder
justificar las actividades ser imprescindible utilizar la bibliografa programada y otra
bibliografa que consideren pertinente.
El objetivo del trabajo ser que puedan apoyar el proyecto recurriendo a la bibliografa.
No es necesario que se extiendan en la descripcin de los recursos, tiempo, lugar e
impacto que esperan.
Con nombrar tres objetivos especficos y tres generales es suficiente.
Se sugiere a continuacin un esquema de elaboracin en forma ilustrativa pero ustedes
pueden planificar el proyecto de la forma que crean conveniente teniendo en cuenta que
es imprescindible fundamentar la propuesta con la bibliografa que hemos trabajado.
El trabajo se realizar en grupo de no ms de cuatro personas.
La extensin del proyecto no debe superar las cuatro o cinco pginas.
Se evaluar:
* La fundamentacin del proyecto.
*Cuidado de la redaccin y ortografa en la escritura, as como en el modo de hacer
referencia a las ideas de otras personas (citas bibliogrficas).
* Inclusin de reflexiones que evidencien la lectura de la bibliografa y la de
apropiacin del marco terico y conceptual del mdulo.
* Coherencia interna (entre los contenidos seleccionados, su incorporacin en el
programa de la materia, la/s actividades propuesta/s, los recurso utilizados).
Como gua pueden utilizar el siguiente esquema:
Contenido
Tema - rea Temtica - Ncleo Problemtico
Punto de partida desde dnde inicio la proyeccin de un proceso educativo que procura
lograr un mejoramiento de la problemtica de conocimiento que nos motiva a investigar
e intervenir.
Fundamentacin o Justificacin del proyecto.
Representa una descripcin del/los condicionante/s que ha/n motivado la propuesta de
intervencin o el proyecto operativo. Describe el contexto de partida (momento
histrico, situacin y caractersticas detectables de la comunidad, institucin, personal,
etc.).
Incluye el anlisis de enfoques realizados desde otros autores por medio de

investigaciones relacionadas a la problemtica, documentos de elaboracin

bibliogrfica, otros proyectos que abordaron temas similares o vinculados, etc.
Justifica, desde el anlisis, el por qu de la/s intervencin/es que se proyectan.
Planificacin del proyecto
Es el proceso que determina la direccin hacia adonde ir y los requisitos necesarios para
poner en prctica el proyecto.
Objetivos generales y especficos
Los objetivos de un proyecto son los logros que queremos alcanzar con la ejecucin de
una accin planificada.
Recursos
Recursos humanos: Identificar a las personas que participarn para llevar a cabo el
proyecto y cada una de sus actividades. Definir y distribuir las distintas funciones y
tareas. Identificar las distintas actividades y las personas responsables de su realizacin,
as como la capacitacin de las personas, la experiencia y el tiempo que podrn dedicar
al proyecto.
Impacto estimado
Proyectar un resultado estimado, apoyndolo en los indicadores iniciales.