2. Cree usted que el nio es consciente de tener problemas cuando est hablando? 3. Ha hablado l alguna vez con Ud. sobre sus dificultades de habla? 4. Los padres le han comentado que el nio tiene problemas de fluidez? 5. Los problemas del nio al hablar dificultan captar el contenido de lo que est diciendo? 6. Le observa retraso en el lenguaje? 7. Tiene dificultades para recordar o repetir correctamente una secuencia de palabras o ideasetc.? 8. Qu tipo de disfluencias ha observado en clase: a) Repeticiones de sonido: (p-p-pato) b) Repeticiones de slaba: (pe-pe-perro) c) Repeticiones de palabra: (yo-yo-yo quiero) d) Repeticiones de frase: (yo voy- yo voy) e) Prolongaciones: (sssssssssintate) f) Bloqueos, atascos:(Dnde est l. la pelota) g) Bloqueo con esfuerzo 9. Se da algn tipo de conducta asociada a la disfluencia? Cules?:
No
No
No
No
No
No
No
S S S S S S S S
No No No No No No No No
10. Con qu frecuencia le observa errores de fluidez?
Peridicamente Diariamente Al comenzar la frase aunque luego continua con fluidez Cada vez que habla 11. Cite las situaciones que provocan en el nio ms errores de fluidez: Haciendo preguntas en clase Conversando con los compaeros Conversando con el profesor Leyendo en voz alta Hablando en situaciones tensas para l como exmenes orales, discusiones, situaciones de competencia Otros:
12. Describa las reacciones de los dems compaeros cuando le oyen
atascarse o repetir:
13. Qu hace o le dice Ud. cuando le oye atascarse o repetir?