Lernen Lust oder Last?

Manche Hirnforscher gehen heute davon 1.____, dass der Mensch 2.____ eine Art
Kapiertrieb verfgt. Das wrde bedeuten: 3._____ den angeborenen Trieben
4._____ Essen oder Fortpflanzung hat die Natur den Menschen noch 5.____ dem
Lerntrieb ausgestattet. 6.______ wre der Mensch 7.______ Geburt an bestrebt,
Einzelheiten 8.___ einem Ganzen zu fgen und neue Verknpfungen zu erkennen
9.______ zu lernen. 10._____ Lernen werden 11.___ Gehirn sogenannte
Botenstoffe ausgeschttet, die einen chemischen Ablauf auslsen, 12.__ dessen
Ende im Krper ein Glcksgefhl entsteht. Lernen kann 13._____ Vergngen
bereiten. Die Lern- und Gehirnforschung hat herausgefunden, dass ein wichtiger
Aspekt 14.____ Lernen eben dieses Glcksgefhl ist, das sich automatisch 15.____
Lernerfolgen einstellt. Die Forschung konzentriert sich heute 16.___ den Vorgang
des Lernens und auf den Antrieb, der zu Lernerfolgen fhrt.
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Aus
7. Von
13. Demnach
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20. Viele Wissenschaftler 1.______ inzwischen provokativ die These, dass jemand,
der von der
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22. Arbeitsweise des Gehirns nichts 2._______, auch keine Ahnung davon 3._____
kann, wie
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24. Kinder am besten 4.______. Sie 5._____ deshalb eine strkere Bercksichtigung
der wissenschaftlichen
25.
26. Erkenntnisse aus der Hirnforschung bei den Lernprozessen und im Lernalltag
an den Schulen.
27.
28. Allerdings 6.______ die moderne Gehirn- und Lernforschung in vielen Fllen oft
nicht mehr als eine
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30. Besttigung lngst bekannter pdagogischer Weisheiten. Das Ergebnis der
Wissenschaftler, dass
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32. Lernen mit Lust 7._______ sein kann und angenehme Erlebnisse besser als
unangenehme 8.______ werden, 9.______ Pdagogen schon vor ber
dreihundert Jahren.
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1. vertreten
2. versteht
3. haben

4. lernen
5. fordern
6. liefert

7. verknpft
8. erinnert
9. erkannten