MATERIALES

I.E.2050 REPBLICA
DE ARGENTINA

Madera (cuadrada) de 35cm

x 35cm y 2cm de espesor.
Clavos 441
Martillo
Regla
Lpiz

2DO DA DEL
LOGRO

PROCEDIMIENTO

Trazar la madera, dejar

bordes de 2.5 cm.
Luego de hacer lneas
rectas de 1.5cm. de espacio
horizontales y verticales,
marcando
1.5
cm
de
espacio para colocar cada
clavo, luego clavar los 441
clavitos en filas de 21 x 21.
Introducir un clavo en cada
vrtice de tal manera que
estos sobresalen de la
superficie de la madera
unos 2cm.

SEXTO GRADO C
TODOS PODEMOS APRENDER,
NADIE
SE QUEDA ATRS

EL
GEOPLANO

DEMOSTRANDO
NUESTROS
APRENDIZAJES

AREA:
MATEMTICA

CONSTRUYENDO
FIGURAS

manera que estos sobresalen de

GEOMTRICAS

2cm.El

la superficie de la madera unos

tamao

del

tablero

es

variable y est determinado por

2013

un nmero de cuadrculas; stas

pueden variar desde 9 (3 por 3 =

EL

9) hasta 121 (11por 11 = 121).

PARA QU
SIRVE?
El Geoplano
sirve para

que el
alumno estudie y descubra la
relacin entre superficie-volumen,
profundice
y
comprenda
los
conceptos de reas y planos
geomtricos y asocie contenidos
de la geometra con el lgebra y el
clculo.

QU
El Geoplano es un tablero
cuadradoES?
generalmente
de
madera,

el

cual

se

PLANO CARTESIANO

Esta construccin cognitiva se

produce de una forma creativa
mediante actividades grupales, en
las cuales se presentan preguntas
dirigidas por el docente, con la
finalidad ayudarles a construir
respuestas, y al mismo tiempo
lograr que cualquier alumno
formule sus propias interrogantes,
permitindole
as
crear
sus
propias conjeturas acerca de
algn
concepto
matemtico,
favoreciendo
con
ello
la
optimizacin de los procesos de
aprendizajes significativo y el
desarrollo
de
capacidades
cognitivos complejas.

UTILIDAD:

ha

cuadriculado y se ha introducido
un clavo en cada vrtice de tal

Representa a la geometra
en los primeros aos de
forma ldica y atractiva, y
no como vena siendo
tradicional, de forma verbal
y abstracta al final de curso
y de manera secundaria.
La representacin de las
figuras geomtricas antes
de que el nio tenga la
destreza manual necesaria
para
dibujarlas
perfectamente.
Desarrolla la creatividad a
travs de la composicin y
descomposicin de figuras

geomtricas en un contexto
de juego libre.
Desarrolla la reversibilidad
del pensamiento: la fcil y
rpida manipulacin de las
gomas elsticas permite

realizar
transformaciones
diversas y volver a la
posicin inicial deshaciendo
el movimiento.
Reconoce
las
formas
geomtricas planas.

Desarrolla la orientacin
espacial
mediante
la
realizacin de laberintos.
Llegar a conocer y adquirir
la nocin de ngulo, vrtice
y lado.