Nome. Ne Turma Data > Léo0 texto A, adaptado de uma fabula de Esopo. Se necessario, consulta o vocabulario apre- sentado a seguir ao texto. Conta-se que uma vez um rato que morava na cidade foi visitar outro rato seu amigo, que vivia no campo. Quando o rato da cidade chegou & aldeia onde morava este rato seu amigo, di- vertiu-se muito com ele. Ao jantar, o rato do campo deu-Ihe a comer favas, trigo e 5 ervas, entre outros manjares. Depois do jantar, o rato da cidade agradeceu ao rato da aldeia a sua amabilidade e rogourlhe que fosse com ele & casa onde morava, na cidade, pois [4 Ihe serviria muitas ¢ delicadas iguarias. Tanto rogou que © rato do campo © acompanhou até a cidade. Aj, orato da cidade levouro a uma cozinha na casa onde morava. Havia muitas galinhas 10 ecame de porco, para além de outros bons manjares. O rato da cidade disse ao seu amigo que comesse & sua vontade, Estando eles assim comendo, seguros, chegou © cozinheiro, abrindo de repente a porta da cozinha; 0 rato da cidade, que sabia o costume da casa, fugiu logo, enquanto © outro rato, porque nao sabia o costume, ficou paralisado de surpresa. O cozinheiro 18 correuatras dele com um pau, para o matar, chegando a feri-lo ligeiramente; por pouco, no entanto, o rato conseguiu escapar. O rato da cidade, vendo-o salvo, chamou-o, dizendo-lhe que se juntasse outra vez a ele e fosse comer, sem medo; contude, © rato do campo respondeuthe: - Meu amigo, nem que estivesse em jejum! Prefiro comer trigo, favas e ervas em paz z= acomergalinhas e capdes com medo e perigo de morte. A paz, que eu sempre tenho comigo, torna os meus comeres delicados. Os teus comeres, guarda-os para ti, que eu contento-me com o que tenho. E, estas palavras ditas, assim se separaram. Fabulas de Esopo (adaptado) I VOCABULARIO = Manjares / iguarias: comidas Jejum: sem comer desde que delicadas e deliciosas. se levantou. Amabilidade: simpatia, gentileza. Capdes: galos.> Responde ao que te é pedido, sobre o texto que acabaste de ler. LAssinala a alinea que permite completar corretamente cada afirmacao, de acordo com o sentido do texto. 1.1 Otexto conta uma hist6ria em que entram as personagens: a) rato do campo e gato da cidade. b) ratos do campo e da cidade. c)rato e gato. d) rato, gato, cidade e campo. 1.2 “Ao jantar, o rato do campo deu-the a comer favas, trigo e ervas, entre outros manjares.” (linhas 4 e §).A frase acima transcrita significa que: a) 0 rato do campo ofereceu ao amigo os pratos que mais apreciava. b) o rato da cidade gostava muito de favas, trigo e ervas. (Jo gato ndo gostava de favas, nem de trigo, nem de ervas. d) 0 rato do campo pensava estar a oferecer comida deliciosa ao amigo. 1.3 Os dois ratos tinham gostos diferentes, no que respeita a comida: a) 0 rato do campo gostava de trigo e erva; o da cidade preferia favas. b) 0 rato da cidade gostava muito de capao, mas 0 do campo detestava. 0c rato do campo gostava de favas, trigo e ervas, mas 0 amigo nao apreciava muito. d)0 gato do campo gostava de galinha, mas o da cidade detestava. 1.4 Ao dizer “Meu amigo, nem que estivesse em jejum!” (linha 19), 0 rato do campo: a] esté cheio de fome. b)esté a fazer um sacrificio de jejum. 0) recusa o convite do amigo. d) aceita o convite do amigo. 1.5 Orato do campo eo rato da cidade falam sobre o melhor local para viverem: a) do campo gostaria de viver na cidade e o da cidade de viver no campo. b) 0 da cidade gosta de viver na cidade, mas o do campo detestaria viver ali. c] 0 do campo prefere viver no campo; o da cidade também. d) ambos preferiam viver na cidade. 2. Os ratos reagem de forma diferente a chegada do cozinheiro. Copia do texto uma frase que mostre a reacdo: 2.1 do rato da cidade; 2.2 do rato do campo.3.“o rato da cidade, que sabia o costume da casa, fugiu logo”. (linha 13) Diz que costume sera este. 4.Imagina como se sentiria o rato da cidade, apos a resposta final do amigo, e escreve duas palavras que descrevam o seu estado de espirito. > Lé agora o seguinte texto, publicado num jornal online. MYANMAR Apés ciclone, pais é assolado por ratos Quatro meses apés o ciclone Nargis ter devastado a antiga Birménia, outro desastre na- tural assolou o pais. Uma vez em cada 50 anos, aproximadamente, os bambus da regido florescem, produzindo um fruto que atrai ratos, que se alimentam das suas sementes. Ha quem acredite que os nutrientes presentes nas sementes levam a répida multiplicagao, 5 destes roedores, geranco uma infestagao. Apés comerem as sementes, os ratos atacam as colheitas, destruindo plantagées de arroz e milho. Milhares de aldeSes estdo a passar forme. Os ultimos ciclos de florescimento de bambus ocorreram em 1862, 1911 e 1958. Desde o uil- timo cia, o regime militar de Myanmar teve 50 anos para se preparar, mas nao solucionou o problema. A recente invasio de ratos esté e revelar-se to prejudicial quanto as anteriores. In Opinido e Noticia (texto adaptado), 11/09/2008 5.Ordena as frases, de a) a g), de acordo com a sequéncia pela qual as informagées sAo apre- sentadas no texto. Regista as alineas ordenadas, na tua folha de teste. a) Os bambus floresceram pela altima vez nos anos 50 do século XX. b) Um ciclone destrocou Myanmar, a antiga Birmania, em Maio de 2008. J Em 2008, havia camponeses a passar foe, em Myanmar. d) Os bambus florescem a cada cinco décadas, em Myanmar. e) As sementes dos bambus favorecem 0 enorme aumento do ntimero de ratos. f) Myanmar nao se preparou para a infestacao de ratos, que se revelou devastadora. g) A antiga Birmania estavaa viver uma infestacdo de ratos. 6. Transcreve do texto B: 6.1 o nome do ciclone que destrocou Myanmar; 6.2 o antigo nome de Myanmar; 6.3 a expressiio que refere “o governo de Myanmar”. 7. Segundo o texto, o governo de Myanmar tem alguma culpa nesta infestagao. Indica a razio reforida.> Responde, agora, ao que te é pedido sobre gramatica. 8.No texto, podes ler: “o regime militar de Myanmar teve 50 anos para se preparar”. (linha 8) Escreve uma nova frase em que uses a palavra regime com um significado diferente. 9. Copia do texto uma palavra com significado semethante a ratos. 10. Escreve uma palavra de significado oposto a natural (“desastre natural”). (linhas 1 2) 11. No texto, lé-se: “Desde 0 Gltimo ciclo, o regime militar de Myanmar teve 50 anos para se preparar, mas nao solucionou o problema.” (linhas7 a 9) 11.1 Substitui as expresses sublinhadas por pronomes. 11.2 Diz a que subclasse dos pronomes eles pertencem. 12. Na frase “O bambu da alimento aos ratos.”, indica: 12.10 sujeito; 12.2 0 predicado. 13. L6 0 excerto. “os nutrientes (...) levam a rapida multiplicacao destes roedores, gerando uma infestacao.” (linhas 4 5). Copia cada palavra sublinhada para a classe a que pertence: a)nomes; b)adjetivos. 13.1 Coloca 0 adjetivo no grau superlativo absoluto sintético. > Escuta o textoC e assinala como Verdadeiras (V) ou Falsas (F) as afirmacdes seguintes. 1.0 ratovive numa quinta. 6.Aratoeira apanhou o rato. 2.0 agricultor abre um pacote com comida. 7.A agricultora foi mordida por uma cobra. 3.0 rato fica apavorado, ao ver o contetido 8.A esposa do agricultor acaba por morrer, do pacote. devido a uma maldade do rato. 4.4 galinha ajudao rato, mas a vaca e 0 9.0 porco,a vaca ea galinhaacabam porter de porco dizem que nao tém nada a recear. alimentara familia ¢ amigos do agricultor. 10. Quando vimos os outros em perigo, 5.0 porco oferece-se para rezar pelo rato. ees