CARACTERSTICAS DE LAS

COMPETENCIAS

CONTEXTO
Se establece una Interdependencia mutua.
Los contextos actan sobre las personas
(posibilitar recursos necesarios para su
formacin ) y las personas sobre los
contextos ( al construir competencias
cambian los entornos)
DISCIPLINARES
Conceptos, teoras,
historia
epistemolgica
INTERNO
mbito mental, la
mente est
estructurada como
un tejido socio
cultural

TRANSDISCIPLIN
ARIOS
Integracin de
diversos
saberes(acadmico
s y populares)
SOCIO
ECONMICO
Dinmicas
culturales, sociales
y econmicasglobalizacinidentidades

IDONEIDAD
Para determinar si una persona
es competente se requiere
evaluar el grado de idoneidad
en el desempeo

Toma en cuenta criterios de

desempeo(efectividad,
eficacia y pertinencia) con el
fin de determinar la calidad
con la cual se realiza una
actividad o se resuelve un
problema.

ACTUACIN

Proceso de Desempeo donde

se realizan acciones con un
determinado fin , flexible y
oportunamente teniendo en
cuenta el contexto

Reto y motivacin
para lograr un
objetivo con base
en la confianza y
propias
capacidades y el
apoyo social
(saber ser)

Conceptualizacin
e identificacin de
actividades y
problemas
( saber conocer)

Ejecutar acciones
a travs de
tcnicas y
estrategias (Saber
hacer)

Teniendo en cuenta las consecuencias de

los actos.

RESOLUCIN DE PROBLEMAS DESDE

LA COMPLEJIDAD
Comprender el problema en un contexto disciplinar, social
y econmico

Establecer varias estrategias de solucin.

Considerar consecuencias del problema y efectos de la
solucin .
Aprender del problema para solucionar problemas
similares.

Utilizacin contextual de
estrategias y
procedimientos
Resolver problemas
en un contexto
especfico

Resolver problemas
aplicando habilidades
generales.
Resolver problemas en
mltiples contextos

INTEGRALIDAD DEL DESEMPEO

Las competencias enfatizan en el desempeo
integral del ser humano ante actividades y
problemas, cerrndose la brecha entre
conocimientos y su puesta en escena de
manera efectiva.
En el desempeo se conjuga de manera
dinmica experiencias cognitivas y expresivas
que tienen como condicin el desarrollo de
capacidades y competencias para su
apropiacin, aplicacin y transformacin.
Los seres humanos son transformados por el
entorno y a su vez tienen la potencialidad de
transformar dicho entorno por sus facultades
activas y creadoras.