UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

FACULTAD DE INGENIERA

DISEO DE SISTEMAS DIGITALES

Ing. Bobadilla Aldama Edwin Javier
Alumnos:
Sols Ixta Leticia
Valds Gonzlez Diana

Prctica
Contador de 4 bits
(Informe)

12/Noviembre/2014

MATERIAL:
*Leds (1)
*Capacitor 1000 F 50 V
*Resistencias (3)
* Timer 555
* Display 7 segmentos nodo Comn
*Cargador de 5V

HOJA DE DATOS 74s73

Hoja de Datos 74ls47

*Compuertas:
-7473 (Flip-Flop JK) (2)
-7400 (NAND)
-7447 (Decodificador)

DESARROLLO:
1.- Comenzamos a armar el circuito apoyndonos en el siguiente diagrama:

2.- Se alambro, en primera instancia la parte del Pulso, en base al diagrama de la prctica anterior.
Realizando pruebas y regulando la velocidad del pulso en base a las resistencias asignadas para el
Timer 555.
3.- Una vez armada la parte del pulso, se alambro la parte de los flip- flip jk para poder obtener cada
bit necesario para el contador.
4.- Al tener armada la parte en donde se generan los 4 bits para nuestro contador, se procedi a
conectar en base al diagrama y con ayuda del datasheet del decodificador 74ls47 y a su vez al display
de 7 segmentos.
5.-Una vez conectados todos las partes necesarias para el contador, se realizaron pruebas; en las
cuales no se obtuvo el xito esperado, as que optamos por probar una a una las partes de nuestro
circuito, y nos dimos cuenta que la parte del Timer y la parte del decodificador estaban bien conectadas
y que el error se encontraba en la parte donde se tena que resetear cada flip-flopr y el orden en que
cada bit se conectaba a la parte del decodificador.
CONCLUSIN:
Cuando no se cuenta con experiencia suficiente se dificulta la interpretacin de los circuitos. Pero a pesar de
que se tuvieron bastantes fracasos al momento de probar el buen funcionamiento del circuito, se obtuvo
xitsamente la muestra de los numeros 0-9, nos dimos cuenta que algunas ocaciones es BASICO probar de
manera independiente los materiales para saber que se encuentran en buen estado y funcionarn como
deberian de funcionar, ya que al no tomar estas precauciones, se tiende a errores, y por ende a trabajar el doble
o triple como en nuestro caso, que se tuvo que alambrar a 4 a 6 veces de manera diferente.