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Sesin de Aprendizaje
I.
DATOS GENERALES:
II.
I.1.
I.E: N 2023 Augusto Salazar Bondy
I.2.
Directora: Carmen Janette Valdiviezo Valdiviezo
I.3.
Sub- Director: Humberto Napolen Espinoza Tasilla
I.4.
Grado y seccin:
5
I.5.
N de alumnos: H.. M
I.6.
Docente:
I.7.
Fecha:
PROPOSITO DIDACTICO
CAPACIDAD
ES
Acta y piensa
matemticament
e en
situaciones
de
forma,
movimiento
y
localizacin
Matematiza
situaciones
VI.
Comunica y
representa
ideas
Matemticas.
INDICADORES
Aplica las propiedades de las figuras
bidimensionales al plantear o resolver un
problema.
Representa
grficamente
formas
bidimensionales en el plano cartesiano, as
como sus ampliaciones y reducciones.
PROCESOS PEDAGOGICOS:
MOMENTOS
T/
RECURSOS
SECUENCIA DIDACTICA
La
INICIO
maestra
saluda
amablemente
a
los
estudiantes. Luego dialoga con ellos sobre las
formas geomtricas que observan en su
entorno; asimismo, sobre las ampliaciones o
reducciones que hacen las fotocopiadoras,
sobre el tamao de las fotografas (carnet,
pasaporte y otros), los murales, etc.
Comenta la importancia del uso de la tecnologa,
como las fotocopiadoras, pero orientado al
cuidado del medio ambiente (cuidado de los
rboles y ahorro de papel).
Concluido el dilogo, recoge los saberes previos
de los estudiantes. Para ello pregunta:
Para qu se utilizan las ampliaciones o las
reducciones?,
Qu
entienden
por
una
ampliacin?,
Cundo
han
pedido
una
ampliacin?, Quines y por qu las han
utilizado?
Comunica el propsito de la sesin: Hoy
aprendern a graficar formas bidimensionales
en el plano cartesiano, y tambin sus
propiedades.
Toman acuerdos a tener en cuenta para el trabajo
en equipo.
La docente presenta el siguiente problema:
El estudio fotogrfico FOTO LENNON es un
laboratorio reconocido por enmarcar las fotos en
marcos hexagonales. El precio de los marcos
vara segn los tamaos.
MEDIDAS
SEGN
SUPERFICIE
Entre 20 cm2 y
40 cm2
Entre 41 y 100
cm2
Entre 101 y 160
cm2
Entre 161 y 220
cm2
PLATA
S/. 50.00
S/. 70.00
S/ 70.00
S/ 90.00
S/. 90.00
S/. 120
S/. 110.00
S/. 150
S/.
200.00
S/ 500.00
S/.
950.00
S/.
1200.00
Alumnos/
Docente
Hojas
Textos
Papelote
s
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SUB DIRECTOR
____________________
DOCENTE