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Este documento presenta la ficha técnica del Test de Moss/Cuestionario de adaptación social, el cual evalúa las habilidades interpersonales de una persona en situaciones que requieren supervisión y resolución de conflictos. El test contiene 30 preguntas divididas en cinco áreas: habilidad en supervisión, capacidad de decisión, evaluación de problemas interpersonales, habilidad para establecer relaciones e intuición en relaciones. Se aplica individualmente o en grupo y toma aproximadamente 30 minutos. Después de responder, las respuestas se califican y
Este documento presenta la ficha técnica del Test de Moss/Cuestionario de adaptación social, el cual evalúa las habilidades interpersonales de una persona en situaciones que requieren supervisión y resolución de conflictos. El test contiene 30 preguntas divididas en cinco áreas: habilidad en supervisión, capacidad de decisión, evaluación de problemas interpersonales, habilidad para establecer relaciones e intuición en relaciones. Se aplica individualmente o en grupo y toma aproximadamente 30 minutos. Después de responder, las respuestas se califican y
Este documento presenta la ficha técnica del Test de Moss/Cuestionario de adaptación social, el cual evalúa las habilidades interpersonales de una persona en situaciones que requieren supervisión y resolución de conflictos. El test contiene 30 preguntas divididas en cinco áreas: habilidad en supervisión, capacidad de decisión, evaluación de problemas interpersonales, habilidad para establecer relaciones e intuición en relaciones. Se aplica individualmente o en grupo y toma aproximadamente 30 minutos. Después de responder, las respuestas se califican y
NOMBRE DE LA PRUEBA: TEST DE MOSS/ Cuestionario de adaptacin social.
II
AUTOR: Rudolf H. Moss & Berenice L. Moss.
III
OBJETIVO: Evaluar las diferentes formas en que se comporta una persona en
situaciones que demandan una supervisin y control de personal subordinado. Servir para detectar hasta qu grado una persona tiene habilidad para manejar las relaciones interpersonales; asimismo evala el grado en que una persona se adapta a distintas situaciones sociales. Se encuentra dividida por cinco reas de evaluacin: 1) Habilidad en supervisin: Cuyo objetivo es evaluar la capacidad de una persona para supervisar, guiar y concluir un objetivo o meta dentro de su grupo de trabajo; 2) Capacidad de decisin en las relaciones humanas: Tiene por objetivo evaluar las habilidades que posee una persona para actuar en torno a la asignacin de tareas, funciones y actividades para la consecucin de objetivos y resolucin de conflictos, as como el establecimiento de estrategias eficaces; 3) Capacidad de evaluacin de problemas interpersonales: Cuyo objetivo es evaluar la habilidad de detectar, evaluar e intervenir en situaciones tanto problemticas como de oportunidad, aplicando factores como la personalidad y las destrezas personales; 4) Habilidad para establecer relaciones interpersonales: Tiene por objetivo evaluar la capacidad del sujeto para relacionarse con nuevas personas a travs de habilidades como escucha activa y empata, para sugerir, aconsejar e incluso intervenir segn la situacin lo amerite; 5) Sentido comn y tacto en las relaciones interpersonales: Cuyo objetivo es aplicar habilidades de anlisis y estrategia al rea de la constitucin de un equipo, as como la solucin de problemas emergentes y la intervencin objetiva en situaciones que ameriten una actuacin por parte del entrevistado.
IV
ADMINISTRACIN: De secundaria a superior; se aplica a todos los niveles
operativos, medios y superiores.
CAMPO DE APLICACIN: Puede aplicarse en el rea organizacional o
educativa.
VI
FORMA DE APLICACIN: Aplicacin individual o colectiva.
GARCA DAZ XIMENA ITZEL 1705
PRCTICA SUPERVISADA
VII
TIEMPO DE APLICACIN: No posee lmite de tiempo pero se recomienda
aplicar aproximadamente en 30 minutos.
VIII
MATERIAL: Manual, protocolo y hoja de respuestas.
IX
DESARROLLO:
Instrucciones: Se entrega el protocolo y la hoja de respuestas al candidato; y se
procede a explicarle que posee un cuestionario formado por 30 preguntas, con cuatro opciones cada una; a las que deber responder de la forma que considere correcta, sealando nicamente una opcin por pregunta en la hoja de respuestas, sin anotar nada en el cuadernillo. Calificacin: Se localiza en el manual las claves y evaluacin del test y se procede a ubicar las respuestas de cada reactivo para calificar las preguntas. Una vez que se han calificado los reactivos; se localiza en las tablas divididas por rea de aplicacin los reactivos pertenecientes a cada una; para posteriormente contar la cantidad de respuestas correctas por rea y convertirlas a porcentaje (mismo que la tabla indicar). El porcentaje obtenido en las tablas por reas, se localizar en la tabla de porcentajes y rangos y se asignar un rango por cada parea de evaluacin; dependiendo del porcentaje obtenido en cada una. Por ltimo, en el diagnstico conceptual se deber enlistar las habilidades del sujeto por cada una de las reas de evaluacin registradas.
Seguridad Alimentaria Y Alimentos Procedentes de Animales Clonados Por Transferencia Nuclear de Células Somáticas Aspectos Científicos, Éticos Y Jurídicos