Actividad 9. Continuacin de la actividad: Qu se sabe sobre cmo conocemos. Y, revisin del registro etnogrfico en tres escuelas de bsica (preescolar, primaria y secundaria) (SP) Como epistemologa se denomina la disciplina cuyo objeto de estudio es la naturaleza, el origen y la validez del conocimiento. La epistemologa, como tal, es una rama de la filosofa que estudia los fundamentos y mtodos del conocimiento cientfico. Para ello, procura dar respuestas a interrogantes tales como: qu es el conocimiento?, cmo se produce el proceso de razonamiento en la mente humana?, cmo determinamos que aquello que hemos entendido es, en efecto, verdad? As, la epistemologa tambin se encarga de estudiar el grado de certeza del conocimiento cientfico en sus diferentes reas, con el objetivo principal de estimar su importancia para el espritu humano. La epistemologa surgi con Platn, quien opona el concepto de creencia u opinin al de conocimiento. De este modo, mientras la opinin es un punto de vista subjetivo, sin rigor ni fundamento, el conocimiento es la creencia verdadera y justificada que se ha obtenido luego de un riguroso proceso de comprobacin y validacin. As, segn la teora de Platn, el conocimiento es el conjunto de todas las informaciones que describen y explican el mundo natural y social que nos rodea. La epistemologa, adems, provoca dos posiciones, una empirista que dice que el conocimiento debe basarse en la experiencia, es decir, en lo que se ha aprendido durante la vida, y una posicin racionalista, que sostiene que la fuente del conocimiento es la razn, no la experiencia.
Con mi registro etnogrfico estoy generando conocimientos?
Si, por medio de la observacin a las escuelas a donde se realiz el estudio se fueron descubriendo datos que a veces parecen desapercibidos, como los valores que son inculcados desde el seno familiar, por ejemplo: saludar al entrar a algn lugar, ser respetuosos con las personas que nos prestan algn tipo de servicio. De qu tipo es este conocimiento? El conocimiento emprico es aquel basado en la experiencia, en ltimo trmino, en la percepcin, pues nos dice qu es lo que existe y cules son sus caractersticas, pero no nos dice que algo deba ser necesariamente as y no de otra forma; tampoco nos da una verdad universal. Consiste en todo lo que se sabe y que es repetido continuamente teniendo o sin tener un conocimiento cientfico. Sus caractersticas son: Particular: cuando no puede garantizar que lo conocido se cumpla siempre y en todos los casos, como ocurre con el conocimiento. Contingente: el objeto al que atribuimos una propiedad o caracterstica es pensable que no la tenga