FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGA

LICENCIATURA EN BIOTECNOLOGA Y
BIOQUIMICA CLINICA
LABORATORIO DE TERMODINAMICA

Reporte# 2
Temperatura

Cruz Ramrez Brian Alexander

Cid Ortiz Aldo Arturo
Balderas Pardo Carlos Jess Alberto
23 de septiembre, 2015

Antecedentes
1. Explica qu establece la ley cero de la termodinmica.
La ley cero de la termodinmica establece que, cuando dos cuerpos estn en
equilibrio trmico con un tercero, estos estn a su vez en equilibrio trmico entre si
2. Explica si es correcto definir a la temperatura como una medida del calor
que posee un cuerpo.
La temperatura no es una medida de "calor en el cuerpo", la temperatura es una
magnitud fsica que nos indica cuantitativamente, el estado de "caliente" o "fro" de
un cuerpo, se expresa mediante un nmero asociado convencionalmente al
cuerpo.
3. Describe cul es la diferencia entre una escala emprica y una escala
absoluta o termodinmica.
Temperatura emprica es aquella propiedad cuyo valor es el mismo para todos los
sistemas que estn en equilibrio trmico entre s, mientras que en la absoluta la
temperatura absoluta es el valor de la temperatura medida con respecto a una
escala que comienza en el cero absoluto
4. De las escalas de temperatura conocidas, indica cules son empricas y
cules absolutas.
Absoluta
Emprica
Kelvin
Celcius
Rankine
Farenheit
5. Deduce las ecuaciones para cambiar de R a K y viceversa.
De R a K

De K a R:

Problema

Obtener mediciones de temperatura basndonos en el agua, abarcando un rango

de entre 10 y 60 grados Celsiusde temperatura, con un termmetro digital y uno
de mercurio para determinar cul es ms preciso y ms fcil de utilizar,
posteriormente, crear una escala de temperatura propia y crear su frmula de
conversin para obtener un conocimiento reforzado sobre cmo medir
temperaturas.
Objetivos
Conocer la precisin de los termmetros que podemos utilizar y saber cul es el
ms adecuado para ocupar en prcticas posteriores.
Aprender a crear una frmula de conversin entre diferentes escalas de
temperatura basndose en la escala propuesta.
Reforzar el conocimiento de las diferencias entre escalas de temperaturas
absolutas y empricas.
Hiptesis:
Al ponerse a prueba los 2 termmetros en la parte uno, creemos que el digital ser
ms fcil y preciso de usar dado a que marcar de manera ms rpida la variacin
de temperatura al disminuir, as como un resultado decimal, precisin con la que
no cuenta el termmetro de mercurio.
Metodologa
Parte1:
Para la primera parte se calent utilizando un mechero agua en un vaso de
precipitados hasta alcanzar una temperatura aproximada de 60 grados Celsius,
posteriormente se retir el vaso del mechero, Se colocaron los termmetros en el
agua caliente, uno digital y otro de mercurio, y se le fue agregando poco a poco
agua a temperatura ambiente para disminuir su temperatura, cada 30 segundos
transcurridos se registraba la temperatura en ambos termmetros, esto se hizo
durante 10 minutos.
Parte 2:
Se realiz una escala inventada por el equipo, para esto se volvi a calentar agua
en un vaso de precipitados con ayuda de un mechero, esta vez el termmetro de
mercurio fue envuelto en cinta para ocultar sus valores reales, y con ayuda del
termmetro digital observbamos la equivalencia entre la escala propuesta y la
escala de grados Celsius.
Resultados y anlisis
Parte 1:
Tiempo transcurrido en
minutos

Termmetro de mercurio

Termmetro Digital

1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
5.5
6
6.5
7
7.5
8
8.5
9
9.5
10

57C
53C
53C
51C
49C
48C
45C
43C
36C
33C
29C
26C
24C
20C
19C
15C
14C
12C
10C

55C
53C
52C
50C
49C
48C
45C
42C
36C
33C
28C
26C
23C
20C
17C
15C
14C
12C
10C

Grafica de temperaturas medidas en Grados Celsius

70
60
50
40

Mercurio
Digital

30
20
10
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Parte 2:

Los valores de la escala propuesta llamada por el equipo como escala CAB,
fueron el 0 como valor mnimo que equivala a 15Celsius y el 124 como mximo el
cual equivala a 40Celsius.
La ecuacin se obtuvo de la siguiente forma:

Se identificaron los 2 puntos mximos y las distancias de grados en ambas

escalas:

C*124=CAB*25+X

Se obtuvo la diferencia u ordenada para la escala (X) Y Se estableci la

relacin C-CAB

C*124=CAB*25+X
X=C*124-CAB*25

Se introdujeron valores conocidos

X=40C*124-124CAB*25
X=4960-3100
X=1860

Se despej en funcin de CAB

CAB*25=C*124-1860
CAB=C*124/25 1860/25
CAB= 4.96*C 74.4
En la que al comprobarlo con nuestro valor mximo de escala en Celsius (40) nos
arroja de manera efectiva el valor mximo de la escala propuesta (124)
Discusin
La hiptesis planteada en el caso 1 fue correcta, el termmetro digital mostro un
comportamiento preciso y ms rpido comparado con el de mercurio, adems de
que es ms fcil leer la temperatura que registra lo cual ayuda mucho en casos
donde no se cuente con mucho tiempo de prctica y a simple vista se pueda
obtener fcil el valor de las temperaturas.

Un punto negativo del termmetro digital es la calibracin previa de este, en el

caso de la prctica observamos que estaba correctamente calibrado ya que las
diferencias de temperaturas marcadas con el termmetro de mercurio antes de
comenzar a disminuir la temperatura medida coincida perfectamente. En caso de
otra practica en donde no este correctamente calibrado, podramos presentar un
problema donde a pesar de que se trabaje meticulosamente bien obtendramos
una escala y mediciones errneas, y en el caso de no contar con otro tipo de
termmetro no se podra hacer obvio el error en la obtencin de temperatura.
No fue encontrada complicacin alguna tanto en el quipo como en las dems
mesas de trabajo para lograr el objetivo de la prctica, pero en el caso del equipo
3 hubieron diferencias dado a que dicho equipo midi la temperatura desde el
momento en que calentaron el agua.
De otra forma, podemos notar pequeas inferencias entre los resultados de
laboratorio debido a que entre los equipos variaba el agua que le fuesen
agregando para enfriar la que se haba calentado en la parte 1 de la prctica, por
lo que en la tabla de valores de la primera parte podemos notar algunas medidas
de mayor o menor temperatura en el mismo periodo de tiempo al compararla con
algn otro equipo.
Conclusin
Se pudo observar en la comparacin de precisin de los termmetros que a pesar
de que la variacin de medida entre ellos no es muy grande, preferimos trabajar
con el digital, ya que el tiempo de respuesta ante un cambio de temperatura es
ms rpido, as como tambin es ms fcil leer la temperatura en este
termmetro.
Por otro lado, la escala que se propuso y la formula creada arrojaron resultados
satisfactorios, cumpliendo as con el objetivo propuesto por el equipo.
Referencias
Sergiman. (2013) Formulas de conversin a temperaturas. Obtenido el 7 de
septiembre
de
http://www.elosiodelosantos.com/sergiman/div/formulas_conversion_de_temperatu
ras.htm
Prof. Luis. (2011) Calor y temperatura. Obtenido el d7 de septiembre de
http://profeluisfisicoquimica.blogspot.mx/2011/07/calor-y-temperatura.html