:

:
: Unterricht erteilen, sich etw.
vorstellen, an der Universitt studieren, sich auf etw. vorbereiten,
umzu damit,
,
, ;
: ;
: ', , ,
, ;
: .
: , 4 , 4
, .

. ..... 2 .
. ... ..5 .
. ..10 .

IV. .15 .
V. .5 .
VI. ....5 .
V. ...15 .
V. ...10 .
IX. ...10 .

X. , ..3 .

. .

II. .

L: Guten Tag Kinder!
K: Guten Tag!
L: Ich bin eure neue Deutschlehrerin
fr drei Wochen. Ich heie Darija
Walerijiwna. Und wie heit ihr? Sagt
bitte der Reihe nach euren Namen und
euer Hobby!
(

)
L: Den wievielten haben wir heute?
K: Heute haben wir Dienstag, den
zwanzigsten Januar.
L: Wer fehlt?
K: Heute fehlen

L: Beschreibt bitte das heutige Wetter!

K: Es ist frostig/kalt/Glatteis/windig.
Die Sonne scheint.
III.

L: Erzhlt, bitte, wie habt ihr die

Winterferien
verbracht?
Welche
Geschenke habt ihr zum Neujahr
bekommen? Hat jemand die Reise in die
Karpaten gemacht?
V.
L: Die Ferien sind leider zu Ende und
wir beginnen die Arbeit mit folgendem
Thema: Das Leben im Lyzeum.
Gefllt euch im Lyzeum zu studieren?
Schaut an die Tafel und lest das
Sprichwort Wissen ist Macht. Wer
stimmt ihm zu? Gibt euch das Lyzeum
das Wissen?
Also jetzt lernen wir neue Vokabeln.
ffnet bitte eure Vokabelhefte und
schreibt auf:
Unterricht erteilen,
sich etw. vorstellen,
an der Universitt studieren,
sich auf etw. vorbereiten
Hrt mir zu und sprecht mir nach! (
c

).
V. Teilen wir in zwei Gruppen. Die erste

Gruppe ist Schler und die zweite

Gruppe ist Lehrer. Jede Gruppe schreibt
aus der b. 2 was sie in der Schule
machen.
Z. B. Schler bekommen die Noten
Lehrer geben die Noten.
Dann vergleichen wir!
VI.
L: Was ist das Lyzeum fr euch

persnlich? Malt in euren Heften den

Igel, im Zentrum schreibt das Lyzeum
und auf den Nadeln schreibt eure
Lieblingsttigkeiten im Lyzeum! Was
mgt ihr hier?
z.B. Hier habe ich meine besten
Freunden gefunden usw.
Besprechen wir eure Igeln!

V.

V.

IX.

X.
,

L: Was denken dazu die anderen jungen

Leute? Was ist Schulleben im
Allgemeinen?
Lesen
wir
kurze
Interviews! Zuerst lese ich als Muster,
hrt zu und folgt mit!
Erklren wir die unbekannten Wrter
aus dem Text.
Lest der Reihe nach und bersetzen wir
zusammen!
L: Um gut zu lernen, muss man viel
arbeiten, nicht wahr? Was bedeutet
umzu? Wie meint ihr? Die Partikeln
umzu und die Konjunktion damit
bersetzt man , . Umzu
,
.
damit ,
.
z.B. Ich lerne Fremdsprachen, um ins
Ausland zu reisen.
Ich gebe dir mein Heft, damit du die
Regeln abschreibst.
Schreibt diese Stze in die Hefte
L: Jetzt seht euch die bung an!
Arbeitet zu zweit und bestimmt, was
passt zu jedem Satz? Umzu oder
damit?
L: Zu Hause lernt neue Vokabeln und
schreibt in 12 Stzen, was fr euch das
Lyzeum bedeutet. Benutzt den Text und
die bungen als Hilfe. Ihr habt heute
gut gearbeitet. Eure Noten sind.
Auf Wiedersehen!