RENCANA AKSI LINGKUNGAN ADIWIYATA

SMP N KEMBANGBAHU TH 2013-2014

Pengertian :
ADI
: besar, baik, agung, ideal, sempurna
WIYATA : tempat dimana seseorang mendapatkan ilmu pengetahuan, norma &
etika dalam berkehidupan sosial.
ADIWIYATA: tempat yg baik & ideal dimana dapat diperoleh segala ilmu
pengetahuan & berbagai norma serta etika yg dapat menjadi
dasar manusia menuju terciptanya kesejahteraan hidup menuju
kepada cita-cita pembangunan berkelanjutan
Tujuan Adiwiyata
menciptakan kondisi yang baik bagi sekolah untuk menjadi tempat pembelajaran
& penyadaran warga sekolah (guru, murid & pekerja lainnya), sehingga di
kemudian hari warga sekolah tersebut dapat turut bertanggung jawab dalam
upaya-upaya penyelamatan lingkungan & pembangunan berkelanjutan
Prinsip-prinsip Dasar
Partisipatif
Komunitas sekolah terlibat dalam manajemen sekolah yg meliputi keseluruhan
proses perencanaan, pelaksanaan & evaluasi sesuai tanggungjawab & peran.
Berkelanjutan
Seluruh kegiatan harus dilakukan secara terencana & terus menerus secara
komprehensif.

Program Pengembangan
1. Jangka Panjang
Memanusiakan peserta didik,sesuai dengan kodrat alami.
Kompetensi guru sesuai standar kompetensi nasional
Profesionalisme menghadapi perkembangan IPTEK
2. Jangka Menengah
Membangun lingkungan suasana belajar yang terkonstruksi dengan baik dan
sempurna
Membangun sikap belajar mandiri,kondusif dan berbudaya lingkungan.
3. Jangka Pendek
Membangun pembelajaran kooperatif
Pelatihan menuju profesionalisme awal
Meningkatkan prestasi akademik siswa
Pengembangan program belajar dan bimbingan
1

Pembangunan sarana penunjang kebahasaan

Peningkatan kemampuan tenaga administrasi sebagai unsur pendukung KBM
Membangun komunikasi dengan orang tua dan masyarakat tentang kondisi
persekolahan melalui pembentukan lingkungan yang sehat dan kondusip.

2. Merumuskan visi dan misi sekolah

Visi dan Misi disusun untuk pedoman dalam melaksanakan semua program yang telah
direncanakan.

Visi SMP Negeri 1 Kembangbahu adalah:

Berprestasi berdasarkan BERIMTAG,TERDIDIK dan BERBUDAYA LINGKUNGAN dalam
suasana yang demokratis dengan indikator:
1. Berprestasi dalam aktivitas keagamaan
2. Berprestasi dalam akdemik
3. Berprestasi dalam aktivitas non akademik terutama dalam bidang seni dan lingkungan hidup
Misi SMP Negeri 1 Kembangbahu adalah:
1. Menumbuhkan penghayatan dan pengalaman ajaran agama yang dianut dan budaya bangsa
sehingga menjadi sumber kearifan dalam bertindak dan bermasyarakat.
2. Melaksanakan proses belajar mengajar dan bimbingan secara efisien dan efektif sehingga setiap
siswa mampu berkembang secara optimal dengan potensi yang dimiliki.
3. Menumbuhkan semangat kinerja unggul kepada seluruh warga sekolah.
4. Meningkatkan kualitas dan kuantitas pelatihan-pelatihan yang sesuai dengan potensi, bakat,
minat siswa sehingga tumbuh kemandirian dan disiplin tinggi. serta memiliki kepedulian
terhadap lingkungan hidup.
5. Menciptakan kultur sekolah dan Adiwiyata yang dapat mendukung penyelenggaraan
sekolah yang efektif, bermutu dan menyenangkan.
6. Menerapkan manajemen sekolah yang partisipatif, transparan dan akuntabel.
Tujuan sekolah SMP Negeri 1 Kembangbahu adalah:
1. Tercapainya peningkatan prestasi dan kegiatan keagamaan melalui pembinaan keimanan dan
ketaqwaan.
2. Tercapainya peningkatan pembinaan Akhlaqul Karimah
3. Tercapainya peningkatan Budaya Disiplin

4. Tercapainya peningkatan pembelajaran yang Efektif dan Efisien melalui implementasi

pelaksanaan kurikulum KBK dan wawasan KTSP serta profesionalime guru sesuai kualifikasi,
kompetensi dan sertifikasi.
5. Tercapainya peningkatan kualitas lulusan yang dapat melanjutkan ke SMA.
6. Terwujudnya budaya belajar, membaca dan menulis
7. Tercapainya kualitas pengembangan kreativitas siswa baik di bidang olah raga, seni dan
lingkungan hidup.
8. Tercapainya peningkatan kualitas kehidupan berbangsa, bela negara, politik, dan kepemimpinan
9. Tercapainya peningkatan kualitas pendidikan lingkungan hidup
10.

Tercapainya peningkatan kualitas dan kuanitas sarana dan prasarana sekolah sesuai dengan
standar nasional.

11.

Terwujudnya hubungan yang harmonis antar warga sekolah dan layanan yang memuaskan serta
kerjasama dengan masyarakat .

12.

Terwujudnya manajemen sekolah yang partisipatif, transparan dan akuntabilitas dalam suasana
yang demokratis dan komitmen tinggi.

KEGIATAN RUTIN ADIWIYATA SMP N KEMBANGBAHU TH 2013 - 2014

1. Melakukan pengintegrasian materi PLH
1.

Membuat kreasi seni dari barang tak terpakai

2.

Menerbitkan mading bertema lingkungan

3.

Pengendalian penggunaan telpon dengan mematikan pada saat KBM berlangsung

4.

Mengendalikan penggunaan spidol boardmarker

5.

Menghemat penggunaan ATK

6.

Melarang warga sekolah merokok

7.

Melarang kantin menjual makanan yang berzat aditif terlalu banyak dan tidak berlabel Depkes

8.

Mengalokasikan waktu untuk KBM PLH

9.

Melaksanakan KIR berwawasan lingkungan

10.

Lomba Taman kelas

11.

Lomba Tingkat Kepedulian Siswa

12.

Menerapkan konsep Sajisapo

13.

Pameran karya seni siswa

14.

Melakukan penghijauan di sekolah

15.

Melaksanakan fungsi Tim Adiwiyata kelas

16.

Penanaman pohon pelindung

17.

Penanaman tanaman produktif (buah)

18.

Menjaga kebersihan kelas

19.

Memelihara tanaman di Taman kelas

20.

Membangun kemitraan dengan pihak luar/Instansi/Forum

21.

Mengembangkan fungsi Kebun Bibit

22.

Melaksanakan Tata Tertib

23.

Merekam Tingkat Kedisiplinan Siswa

24.

Membersihkan parit atau saluran air di lingkungan kelas

25.

Penghijauan sekolah dgn tanaman hias

26.

Mengoperasikan Komposter Aerob

27.

Melakukan pemilahan sampah secara sederhana

28.

Penggunaan barang bekas untuk konsep 5R

29.

Menjaga sanitasi kantin sekolah

30.

Memelihara kebersihan tempat santai siswa

31.

Pemeliharaan Tempat Sampah Sementara

32.

Melakukan kerja sama dengan unit composting

33.

Gerakan Sabtu Bersih

34.

Memberlakukan pengurangan polusi udara

35.

Mengurangi polutan debu di kelas dengan menggunakan spidol boardmarker

36.

Menyediakan data manfaat tanaman obat

37.

Pembuatan Jamu instant

38.

Evaluasi berkala kegiatan adiwiyata

39.

Melakukan penobatan kepada kelas atau siswa yang peduli lingkungan

40.

Memperbanyak ragam tanaman

KERANGKA PENGEMBANGAN
PROGRAM ADIWIYATA
Pengembangan Kebijakan Sekolah
Peduli dan Berbudaya Lingkungan

Menyusun Filosofi
a.

Menyusun Visi dan Misi Sekolah

Melakukan sosialisasi ke warga sekolah

Mengembangkan model pembelajaran materi

lingkungan hidup

Meningkatkan kapasitas SDM di bidang PLH

4

Menghemat sumber daya alam

Mendukung terciptanya lingkungan sekolah yang

bersih dan sehat

Mengalokasikan dan penggunaan dana bagi

kegiatan yang terkait dengan masalah lingkungan
hidup

Menciptakan lingkungan sekolah yang nyaman

Mendorong terwujudnya sekolah peduli dan

berbudaya lingkungan
b.

Pengembangan Kurikulum
Berbasis Lingkungan

Mengembangkan model model pembelajaran

tentang lingkungan yang bervariatif
Menggali dan mengembangkan materi serta
persoalan lingkungan hidup yang ada di masyarakat
sekitar
Mengajak siswa peduli dan sadar lingkungan

 Mengembangkan metode belajar dan studi lapangan

berbasis lingkungan dan budaya
Membuat kegiatan ekstrakurikuler untuk
mengembangkan kesadaran siswa terhadap berbagai
persoalan lingkungan.
Mengimplementasikan materi pembelajaran ke
dalam dunia nyata (PKL)

c. Pengembangan Kegiatan
Berbasis Partisipatif
Menciptakan kegiatan ekstrakurikuler dibidang
lingkungan hidup berbasis partisipatif di sekolah
Mengikuti kegiatan aksi lingkungan hidup yang
dilakukan oleh pihak luar sekolah
Mengembangkan kegiatan kemitraan atau
memprakarsai pengembangan PLH di sekolah
6

 Bekerjasama dengan pihak Pemda dan lembaga

lain yang terkait

d. Pengembangan dan atau

Pengelolaan Sarana Pendukung
Sekolah
Mengembangkan fungsi sarana pendukung sekolah
yang ada untuk kegiatan PLH
Meningkatkan kualitas pengelolaan lingkungan di
dalam dan diluar kawasan sekolah.
Menghemat energi
Menghemat air
Menghemat alat tulis
Meningkatkan kualitas pelayanan makanan sehat
Lingkungan Sekolah sebagai wahana pengenalan
keanekaragaman tanaman penghijauan
Mengembangkan sistem pengelolaan sampah
Memanfaatkan sampah menjadi media
pembelajaran
7

 Mengembangkan model transportasi sekolah yang

ramah lingkungan

01. Filosofi sekolah adalah . . . .

a. berprestasi berdasarkan Ber imtaq dan Terdidik dan Berbudaya Peduli lingkungan lingkungan
kondusif dan suasana demokratis
b. Bertindak hari ini, sejahtera hari esok
c. Buat taman biar asri lingkunganku
d. Tanam Hutan Sekolah biar tidak banjir
02. Tujuan utama pelaksanaan program adiwiyata adalah:
a. menciptakan kondisi yang baik bagi sekolah untuk menjadi tempat pembelajaran & penyadaran warga
sekolah, sehingga warga sekolah dapat turut bertanggung jawab dalam upaya-upaya penyelamatan
lingkungan & pembangunan berkelanjutan
b. menciptakan warga sekolah bertanggung jawab dalam upaya-upaya penyelamatan lingkungan &
pembangunan berkelanjutan melalui belajar tentang lingkungan di sekolah
c. menciptakan kondisi sekolah untuk menjadi tempat pembelajaran
d. warga sekolah paham tentang arti penghijauan
03. Manfaat yang dirasakan oleh siswa dengan adanya adiwiyata adalah . . .
a. terciptanya kedisiplinan warga sekolah dalam hal kepeduliannya terhadap lingkungan
b. mendapatkan tugas baru yaitu memilah sampah
c. dapat ikut lomba melukis, lomba taman kelas dan lomba olimpiade mata pelajaran
d. sering melakukan bersih-bersih lingkungan
04. SPBL dapat diuraikan menjadi . . . .
a. Sekolah Pra Bina Lingkungan
b. Sekolah Peduli dan Berbudaya Lingkungan
c. Sekolah Praktek Bertanam Lahan
d. Sekolah Peduli dan Berbasis Lingkungan
05. Dalam menangani sampah, SMAN 2 Prob pernah melakukan kerjasama dengan . . .
a. IMF (Informal Meeting Forum)
b. Forum Jaringan Manajemen Sampah (Forjamansa) Kota Probolinggo
c. Kelompok Nelayan Tani Andalan (KNTA)
d. Pasukan kuning yang menangani persampahan
06. Data manfaat dari tanaman obat yang ada di kebun bibit berfungsi untuk . . .
a. Mengetahui manfaatnya
b. mengetahui jenis yang ditanam
c. Untuk membiakkan
d. Tidak ada manfaatnya, hanya untuk pajangan di dinding
07. Di
a.
b.
c.
d.

bawah ini merupakan sebagian program adiwiyata yang sudah dilakukan oleh siswa . . . .
Menanam mangrove di pantai utara Probolinggo sebagai upaya perlindungan wilayah
Melakukan penghijauan di beberapa tempat
Memilah sampah secara sederhana dan mengurangi polusi udara di sekolah
Semua jawaban benar

08. Tujuan pembentukan Tim Adiwiyata Kelas adalah . . . .

a. Melatih tingkat kedisiplinan dan kepedulian setiap siswa terhadap lingkungannya

b. Supaya tiap siswa pernah menggunakan PIN Motivator

c. Menjaring siswa yang tidak disiplin untuk dikenakan denda
d. Dapat kerjasama membersihkan kelas secara bersama-sama
09. Hari Lingkungan Hidup Sedunia adalah tanggal . . .
a. 20 Juni
b. 15 Juni
c. 10 Juni
d. 5 Juni
10. Melaksanakan kegiatan pengamatan Keanekaragaman Hayati di Kebun Raya Botani dalam rangka
memperingati hari . . . .
a. Hari Habitat
b. Hari Lingkungan Hidup
c. Hari Keanekaragaman Hayati
d. Hari Pangan
11. Mangrove
a. Semua
b. Semua
c. Semua
d. Semua

adalah . . . .
jenis tanaman
jenis tanaman
jenis tanaman
jenis tanaman

yang
yang
yang
yang

dapat di tanam
memiliki zat hijau daun
hanya mampu hidup di daerah pasang surut pantai
dapat bertahan hidup di perkebunan

12. KIR SMAN 2 Probolinggo mencoba mengolah produk mangrove, tujuannya adalah . . .
a. Membudidayakan untuk dijadikan produk unggulan daerah untuk mendukung perekonomian rakyat
b. Iseng ingin menciptakan sesuatu yang spektakuler saja supaya terkenal
c. Mencari sumber makanan yang asing bagi semua orang
d. Tidak ada jawaban yang benar
13. Pembuatan Atribut kelas disarankan terbuat dari barang-barang yang tidak terpakai, tujuan
utamanya adalah . . . .
a. Melakukan penghematan sumber daya yang ada di alam ini dengan cara penggunaan ulang
b. Supaya terlatih membuat barang-barang dari bahan bekas
c. Melakukan sesuatu yang belum dikerjakan oleh siswa lain
d. Tidak ada tujuannya
14. Dalam pelaksanaan adiwiyata, siswa diharapkan dapat menerapkan prinsip 5 R yaitu Reduse,
Reuse, Recycle, Revalue, Recovery. Untuk Reduce, tindakan yang cocok adalah . . . .
a. Menggunakan ulang bahan yang ada
b. Menambah nilai suatu barang dengan meloakkan/menjual
c. Mengubah menjadi bentuk lain misalnya sedotan untuk dirangkai menjadi taplak
d. Mengurangi volume suatu barang misalnya menggunakan galon untuk mengurangi sisa gelas aqua
15. SAJISAPO adalah . . . .
a. Satu Jiwa Satu Pedoman
b. Satu Jiwa Satu Pondok
c. Sama Jiwa Sama Pohon
d. Satu Jiwa Satu Pohon
16. Berikut ini tindakan kita yang tidak termasuk ke dalam penghematan sumber daya dalam adiwiyata . . .
a. Melakukan isi ulang spidol boardmarker
b. Mencuci tangan di wastafel/kamar mandi
c. Mematikan sumber listrik bila tidak lagi menggunakan komputer
d. Menggunakan bahan kimia sesuai petunjuk
17. Yang boleh dimasukkan ke dalam tong sampah Komposter Aerob adalah . . . .
a. Kertas sisa ulangan
b. Daun-daun hasil kerja bakti
c. Gelas aqua bekas tempat minum siswa

d. Plastik bungkus Snack sisa jajanan siswa

18. Dalam pelaksanaan adiwiyata dijumpai istilah PLH. Maksud PLH adalah . . . .
a. Pendidikan Lahir Hidup
b. Pemerhati Lingkungan Hidup
c. Pendidikan Lingkungan Hidup
d. Peduli Lingkungan Hidup
19. Kapan kelasmu harus dibersihkan . . . .
a. Setiap pulang sekolah
b. Sebelum pelajaran dimulai
c. Setiap saat
d. Kadang-kadang
20. Jika suatu saat kamu menemukan siswa lain membuang sampah sembarangan dan melaporkan
kasus tersebut kepada Tim Adiwiyata Sekolah. Selanjutnya si pelanggar dikenakan sanksi
untuk menyerahkan kontribusi/denda, menurut aturan yang ada diberikan kepada siapakah
kontribusi tersebut...
a. Siswa lain yang pada saat itu berjalan bersama si pelanggar
b. Siswa yang menemukan kasus tersebut
c. Kelas si pelanggar
d. Sekolah

Percayalah Bahwa Apa Yang Kita Lakukan

Tidak Akan Pernah Sia-sia
UKI 04061964

DAFTAR

KEGIATAN YANG PERLU

PENYEMPURNAAN /BELUM DILAKSANAKAN

1. Stiker Hemat air/listrik di Musholla, Laboratorium IPA
2. Tata Tertib Laboratorium IPA
3. Pemasangan Program Kerja di Ruang Sekretariat Adiwiyata
dan Ruang Guru
4. Penjilidan Buku Profil
5. Pengumpulan Barang Kreasi Seni Siswa
10

6. Kebersihan kamar mandi dan perlengkapannya

7. Visi, Misi dan Filosofi di setiap kelas
8. Pemasangan tulisan Adiwiyata di kelas
9. Penyusunan 4 Format Adiwiyata dengan bukti fisik + Foto
10. Pembuatan Tampilan untuk Presentasi Siswa
11. Pembuatan CD untuk Tim Juri
12. Selempang Tim Adiwiyata Siswa
13. Pembelian jamur, mangrove untuk diolah
14. Pembenahan TPS (Taman Pengumpulan Sampah)
15. Pemasangan Komposter Aerob Baru
16. Penempatan Komposter Blower
17. Pemantapan Kinerja Tim Adiwiyata
18. Pengecatan Tangga ke atas
19. Konsumsi Pada saat Penilaian
20. Recheck Susunan Acara
21. Peralatan, sound system, pemain
22. Petugas pada saat Penilaian
23. Pemeriksaan Tong Sampah
24. Penambahan Koleksi Kebun Bibit
25. Pemasangan Pot Bunga di depan Perpustakaan
26. Rapat dengan masyarakat sekitar dan instansi terkait
27. Koleksi buku lingkungan di perpustakaan
28. Pembagian SK Kegiatan Adiwiyata
29. Pembenahan Tanaman di Taman
11

30. Sosialisasi PIN dan Sabtu Bersih

31. Pameran photo
32. Surat dan Peminjaman umbul-umbul
33. Pengambilan buku, kompos, gerobak ke kantor DKLH
34. Peralatan pembuatan jamu tradisional
35. Recheck daftar makanan di kantin dan warung sekolah
36. Kelengkapan Ruang UKS
37. Spanduk penyambutan
38. Slogan Bebas Rokok
39. Papan nama Kawasan Bebas polusi
40. Taplak di Ruang Sekretariat
41. Silabus PLH

12