RT-03-PT-ONA-001

Pgina de
Edicin 6

PLAN DE EJECUCIN (Cont.)

Objetivo de
Aprendizaje

Elementos de
Contenido

Estrategias y Actividades de
Enseanza y Aprendizaje

Introduccin
Facilitador
-

Medios y Recursos
Didcticos

Materiales
-Tiza
-Borrador

Ubica y dispone de mobiliario y equipo

Hace una revisin de equipos y materiales
Lee acuerdos de operacin
Realiza una dinmica de motivacin, en
Equipos
coordinacin con los participantes
-Pizarra
- Crea un ambiente participativo
Computadoras
- Realiza retroalimentacin tema anterior
- Presenta el tema
Laptop
- Presenta el tema y el objetivo, los analiza y los
motiva, utilizando tcnica expositiva y de
preguntas
- Destaca la importancia y el beneficio del tema
utilizando la tcnica expositiva
- Indaga conocimientos del tema por medio de
preguntas y respuestas.
- Presenta el Plan de Ejecucin a Desarrollar, Mobiliario
utilizando tcnica expositiva.
- Mesas
- Presenta sub-temas
- Sillas
Participantes
- Escritorio
- Leen y comentan el tema, objetivo, importancia
y beneficios de la actividad a realizar
- Analizan y comentan sobre el Plan de Ejecucin Herramientas
- Preguntan y aclaran dudas.

Desarrollo
Facilitador
- Desarrollo tema Manejo de Correo de manera
secuencial, partiendo de los aspectos generales
hasta llegar a los especficos, utilizando tcnica
Ejecucion/Demostracion y apoyndose en
preguntas y respuestas.
Presenta ejemplos de cada sub-tema.

Estrategias de
Evaluacin

- Preguntas
Orales
- Reactivo para
trabajo
individual

Duracin

RT-03-PT-ONA-001
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PLAN DE EJECUCIN (Cont.)

Objetivo de
Aprendizaje

Elementos de
Contenido

Estrategias y Actividades de
Enseanza y Aprendizaje
- Utilizando la tcnica de grupos desarrolla
contenido, donde Facilitador evala el trabajo
terminado a cada grupo, toma nota de los puntos
fuertes y luego retroalimenta los dbiles
encontrados en el desarrollo de la practica.
Participante
- Ejercitan la informacin
- Realizan trabajos prcticos individuales/parejas
- Realizan preguntas y respuestas

Cierre
Facilitador
- Realiza sntesis utilizando la tcnica expositiva,
resaltando la importancia y el beneficio del tema
- Retroalimenta tema utilizando tcnica expositiva
-Evala de forma
oral, el logro del objetivo
planteado para el modulo, utilizando la combinacin
de la tcnica expositiva y de preguntas y por escrito
para trabajo individual por medio de reactivo.
-Evaluacin del cumplimiento de las reglas, las
expectativas de los participantes, mediante la tcnica
de preguntas y respuestas
- Analiza resultados alcanzados durante el
desarrollo del curso, mediante el anlisis del
contenido temtico del curso, utilizando la tcnica
de preguntas y respuestas.
- Comprueba el logro del objetivo general de curso,
utilizando la tcnica de preguntas y respuestas.
- Realiza la formulacin de los compromisos
individuales de los participantes que presenten
alguna expectativa que no se haya resuelto
durante el desarrollo del curso.
Participante
-Realiza observaciones y preguntas
- Preguntan y aclaran dudas
- Realizan Evaluacin del objetivo del modulo, del
curso, de las expectativas
- Formulan los compromisos individuales
- Comentan con el facilitador los resultados sobre los
logros alcanzados.

Medios y Recursos
Didcticos

Estrategias de
Evaluacin

Duracin

Instruccin de Llenado del RT-03-PT-ONA-001

1. Gerencia Regional: se escribe el nombre de la Gerencia Regional responsable de la ejecucin de la accin formativa.
2. Accin Formativa: se escribe el nombre de la accin formativa tal como aparece en la programacin cuatrimestral de cursos.
3. Facilitador(a): se escribe el nombre del docente responsable de la accin formativa.
4. Cdigo de la accin formativa: se escribe el nmero del cdigo de la accin formativa.
5. Fecha: se escriben las fechas (desdehasta) que abarca el plan de ejecucin, sealando da, mes y ao.
Ej. Desde 2/10/14 hasta 5/10/14.
6. Nombre del Mdulo y/o materia: se escribe el nombre y nmero del mdulo y / o materia que se est impartiendo.
7. Objetivo General del Mdulo: se escribe el nombre del objetivo general del mdulo que se est impartiendo.
8. Objetivo de Aprendizaje: se escribe el/los objetivo de aprendizaje segn el programa y conforme a la normativa establecida.
Nota1: En caso de que el facilitador considere que el objetivo de aprendizaje es muy amplio y/o complejo, este podr desagregarlo en
tanto objetivo considere viable para el desarrollo del mdulo.
9. Elementos de Contenido: se escribe los contenidos contemplados en el programa.
10. Estrategias y Actividades de Enseanza y Aprendizaje: se escribe las estrategias y actividades a desarrollar durante la(s) sesin(es), as como
las tcnicas didcticas pertinentes.
Nota: En la etapa de desarrollo se deben describir las actividades a realizar por cada objetivo de aprendizaje.
11. Medios y recursos didcticos: se enumeran los medios didcticos a utilizar durante la(s) sesin(es).
12. Estrategias de Evaluacin: se indican las estrategias de evaluacin que se utilizarn durante la(s) sesin(es).
13. Duracin: se especifica el tiempo que se utilizar para el desarrollo de cada objetivo de aprendizaje.
Nota 2: Cada uno de los elementos de este plan deben ser llenado y redactado por el facilitador,
de manera tal que se pueda visualizar la congruencia entre ellos.
Nota 3: Este registro RT-03-PT-ONA-001 Plan de Ejecucinser guardado, digital o fsico, por el facilitador hasta tanto concluyan las
auditorias correspondientes al ao de la ejecucin de la accin formativa.