ESCOLA SECUNDÁRIA/3 de ALMEIDA GARRETT

CONCURSO: Esmiuçar Copenhaga

Escalão A

Nome do Professor Responsável: Ana Paula Fonseca

Nome dos Email Morada Telefone

alunos
Ana Inês Proença selenaproenca@gmail.com Rua Padre Antº Vieira, Vereda 2, 40, V. N. Gaia 913159758
Pinto
André Filipe M. afma16@hotmail.com Praceta Alferes Pereira, Entrada 86, Apt. 51, 4º Esq. Fr., 913230934
Azevedo V. N. Gaia
João B. Garcia joaogarciaferreira@hotmail Rua do Thom, 143, 40, V. N. Gaia 919502628
Ferreira .com
Liliana S. Ferreira Liliana.solange@hotmail.c Travessa Quinta dos Cubos, 116, 1º D, V. N. Gaia 919454444
Ulisses om
Rúben Azevedo rubenmeireles@hotmail.co Rua Manuel Cunha Moreira, 151, 3º D, V. N. Gaia 914883416
Meireles m
Sandra C. Nicolau Sandra.nicolav@hotmail.co Rua Bairro da ramada Alta, 21-A, r/c traseiras, V. N. 912645084
Lima m Gaia

MEMÓRIA DESCRITIVA

Descrição do processo que originou o trabalho

A professora Ana Paula, numa aula de Biologia e Geologia, falou sobre a Conferência de
Copenhaga e sobre o problema das alterações climáticas. Já no ano lectivo anterior tínhamos
abordado o protocolo de Quioto. Os objectivos da conferência eram reduzir as emissões nos
países desenvolvidos, limitar o aumento das emissões nos países em desenvolvimento, financiar
as acções destinadas a mitigar os efeitos das alterações climáticas e os esforços de adaptação
desenvolvidos pelos países pobres.

Precisávamos de ficar mais esclarecidos! A professora convidou o Professor Auxiliar António

Dias Guerner, do Departamento de Geologia, da Faculdade de Ciências da Universidade do
Porto para dinamizar uma palestra sobre o tema. Estiveram presentes as turmas 11º G, 12º B e
12º J . Alunos e professores viram esclarecidos alguns dos conceitos e fenómenos relacionados
com as alterações climáticas. Ficou claro que independentemente do grau de culpabilidade do
Homem, relativamente às alterações climáticas, todos devemos contribuir para um ambiente
melhor, o que passa por várias medidas incluindo a redução da libertação do CO2.

A Conferência de Copenhaga não parece ter conduzido a um acordo eficaz e por isso como
estamos a abordar os combustiveis fósseis fomos compreender qual a sua contribuição para o
aumento do CO2. Fizemos e apresentámos trabalhos! E também compreendemos que todos nós
podemos colaborar na diminuição do CO2 atmosférico. Pensamos que aplicar a política dos 3
R’s, Reduzir, Reutilizar e Reciclar no dia à dia é uma grande contribuição de todos nós para

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melhorar o ambiente. Por isso, dinamizámos uma exposição interactiva na Escola e visitámos o
aterro sanitário de Sermonde e o Ecocentro.

O investimento nas energias renováveis também é muito importante. Alunos e professores da

Dinamarca, no âmbito do Projecto Comenius divulgaram a existência de uma aldeia sustentável
e o modo de vida da sua população.

Com tudo isto produzímos o vídeo-clip para o Concurso.

Guião/Storyboard do vídeo-clip

1- Identificação da Escola.

2- Concurso.

3- Protocolo de Quioto.

4- Objectivos da Conferência de Copenhaga. (imagem retirada de belga/Daniel

Beltra/Greenpeace/Zuma Press/MAXPPP)

5- Alterações climáticas: uma realidade! (imagem retirada de

www.climatescience.gov)

6- Palestra: Causas antrópicas e naturais das alterações climáticas.

7- Imagens da apresentação dos trabalhos sobre os combustíveis fósseis.

8- A Conferência de Copenhaga não teve resultados satisfatórios. (imagem retirada de

notasaocafe.wordpress.com)

9- É preciso conservar o planeta Terra! (imagem retirada de www.gmageo-

mapas.com)

10- O que podemos fazer?

11- Reduzir/ Reutilizar/ Reciclar

- Exposição interactiva: O melhor resíduo.

- Actividade Outdoor ao aterro sanitário de Sermonde, Suldouro.

12- Investir nas energias renováveis: Uma aldeia sustentável na Dinamarca.

13- Aprender a viver de forma sustentável!

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