solamente necesitamos ganas de hacerlo. Un mediador, es adems de un animador, un promotor y sobre todo un lector. Leer todo lo que los alumnos leen, para de esta manera darles a entender que nosotros tambin leemos lo que a ellos les interesa. Poseer libros variados, atractivos y adecuados para los diferentes grupos etarios. Tienen que ser atractivos para los nios en su diseo , calidad de las tapas, hojas, coloridos e ilustraciones cuando corresponda.
Motivar en sala de clases una zona de
lectura, partiendo de los intereses de los alumnos (as), de lo que quieren hacer y de lo que les gusta. Convertir la zona de lectura en un lugar estimulante, llena de grficos e ideas concernientes con el gusto de leer. Por ejemplo : Biografas con fotos e ilustraciones de sus cantantes o jugadores deportivos favoritos , etc
Permitir que las lecturas mensuales o
trimestrales sean propuestas por los estudiantes, una tarea en la que pueden ser guiados por el profesor y/o bibliotecario. Dinamizar la biblioteca: rotacin de cargos de responsabilidad entre los alumnos, realizacin de encuestas para conocer los gustos de los estudiantes a la hora de adquirir nuevos libros, actividades para favorecer el prstamo de ejemplares, etc,
Concurso de fotografas para
fomentar la lectura : El tema de las fotografas debe estar relacionado con un libro elegido por el alumno o bien un mismo libro para todos los participantes . La fotografa podra subirse a una pgina web o Facebook creada para la ocasin con una breve explicacin de la foto y su relacin con el libro. Entre los que tengan ms Me gusta podra elegirse el ganador del concurso.