TRABA

JO
PRACT
ICO
N3

NOMBRE

: Ana Zelada Lavavndero

RUT

: 15.172.733-6

INTRODUCCION

En este trabajo se presentar una metodologia de como ensear y contar un cuento a nios de 5 aos el
nombre del texto narrativo es el cuento La ardilla chispita atraves de una pequea narracin e imgenes
para despertar la curiosidad de nios y nias.
Metodologia de enseanza: Es el conjunto de momentos y tecnicas logicamente coodinadas, para dirigir el
aprendizaje del alumnohacia determinados objetivos.
El metodo: El medodo es quien da el sentido de unidad a todolos pesos de la enseanza y el aprendizaje,
como principal ni en lo que atae a la presentacion de la materia y a la elaboracion de la misma.
El objetivo es aprender diferentes metodos de enseanzas y comprension de informacin de variados textos
literariosy no literarios.

EDAD

5 aos

OBJETIVO

CONTENIDO

Comprende
informacin
explicita,
evidente de
variados
textos
literarios y no
literarios,
simples
mediante la
escucha
atenta y la
realizacin
de sencillas
descripcione
s.

Variados
textos
literarios y no
literarios.

MATERIALES

Cuento
la
Ardilla
Chispita
Texto
Data
Computa
dor
Tijeras
Pegame
nto

TIEMPO

EXPERIENCIAS DE
APRENDIZAJE

INICIO:
45
minutos

Cuente a sus prvulos

el cuento La Ardilla
Chispita con imgenes
o siluetas.
Luego pregunte qu
encontr la ardilla?,
Cmo era la nuez?,
Cuntos animales
ahuyent?, Qu le
pas a la ardilla cuando
se comi la nuez?,
Qu hizo despus?

DESARROLLO:

Pida al grupo observar

los recortables y que
describan lo que ven;
aydelos a describir
cada imagen de
acuerdo al cuento.
Incentvelos a recortar y
pegar las imgenes
respetando a secuencia
del cuento narrado.

CIERRE:
Preguntarle a los prvulos:
Qu debes hacer para
mantener ordenadas las
imgenes que te dieron?
Qu hiciste para ordenar las
imgenes del cuento?

PAUTA DE
EVALUACION

Describe
situacion
del texto
escucha

Ordena
correcta
e las
imgene

Presta
atencin
narraci
cuento.

CONCLUSION

Para ensear y obtener aprendizajes significativos, tenemos diferentes metodologas que podemos aplicar
siempre teniendo en cuenta sus necesidades y enfocarnos en la realidad que tenemos, tratando de realizar
actividades con ideas e instrucciones claras y precisas, utilizando un buen vocabulario.
Algunas de las dificultades del objetivo de este trabajo, puede ser el mantener la atencin y el silencio de los
prvulos, al momento de narrar el cuento, por lo tanto debemos tener una buena atencin. Hacer matices con
la voz y algunos gestos para llamar su atencin.