Вы находитесь на странице: 1из 6

Тема урока: "Многоугольники вокруг нас"

Тип урока: комбинированный.

Цель: систематизировать теоретические знания по теме, закрепить полученные знания, умения и


навыки в процессе выполнения упражнений, показать практическую значимость свойств
треугольников и четырехугольников, развивать компьютерную грамотность.

Задачи: повторить свойства и формулы площади треугольника, параллелограмма, ромба,


трапеции; отработать умения применять их для вычисления площади.

Ход урока

1. Организационный момент

1. приветствие
2. Сегодня на уроке мы постараемся увидеть многоугольники вокруг нас и понять, какое значение они
имеют в нашей жизни.

2. Актуализация знаний.

Геометрия, как наука имеет очень большое применение. Например, в Древней Греции вообще
занимались лишь практической и прикладной стороной математики, необходимой для землемерия,
строительства городов, технических и военных сооружений. Кто не слышал о Бермудском
треугольнике, в котором бесследно исчезают корабли и самолеты? А ведь сам треугольник таит в
себе немало интересного и загадочного.

О треугольнике и его тайнах нам расскажет один из учащихся.

Треугольники вокруг нас” (5 мин) слайд 1

Треугольник – геометрическая фигура, состоящая из трех точек, не лежащих на одной прямой


последовательно соединенных отрезками.

Существует несколько видов треугольников, которые можно классифицировать на две группы:

1) по сторонам – равносторонний, равнобедренный

2) по углам – прямоугольный, остроугольный, тупоугольный.

Замечательные линии в треугольнике

А) Средняя линия – отрезок соединяющий середины боковых сторон, равен основания.

Б) Медиана – отрезок, выходящий из вершины, и делящий противоположную строну треугольника


пополам.

В) Биссектриса – луч, делящий угол пополам.

С) Высота – Перпендикуляр к стороне, выходящий из вершины угла треугольника.

Рассмотрим некоторые виды треугольников и наиболее часто используемые их свойства.

1. Равнобедренный треугольник – треугольник, у которого две стороны равны. слайд 2,3


Свойства:

- углы при основании равны

- биссектриса треугольника, проведенная на основание равнобедренного треугольника является


медианой, высотой.

Признак: если два угла в треугольнике равны, то он равнобедренный.

Формула площади S = ah, h = .

2. Равносторонний треугольник (правильный) – треугольник у которого все стороны равны

Свойство: все углы по 600

Формула площади S = ah =

3) Прямоугольный треугольник – треугольник, у которого есть прямой угол. Слайд 4, 5

Свойство: - катет, лежащий против угла в 300 равен половине гипотенузы.

Формула площади S = ab, а и b – катеты. Теорема Пифагора с2=а2+b2

Площадь любого треугольника можно вычислить по формулам :

S = pr., где р – полупериметр, r –радиус вписанной окружности

S= , формула Герона

S= absinC

Треугольники могут быть равны, подобны. Признаки подобия представлены на слайдах.

Замечательные точки треугольника слайд 8

1. Точка пересечения биссектрис – центр вписанного круга.

2. Точка пересечения серединных перпендикуляров – центр описанного круга.

3. Точка пересечения высот – ортоцентр треугольника.

4. Точка пересечения медиан – центр тяжести (барицентр) треугольника. Это доказал Архимед.

слайд 9 В 1765г. Леонард Эйлер доказал, что в любом треугольнике ортоцентр, барицентр и центр
описанной окружности лежат на одной прямой. Позже эту прямую назвали “прямой Эйлера”.

Большой вклад в развитие геометрии треугольника внесли математики XIX-XX вв. Евклид, Лемуан,
Брокар, Тебо и др.
Треугольники используются в чертежах для строительства мостов, пирамид, церквей и др., т. е. в
архитектуре. При укладке паркета. В живой природе также есть примеры треугольника, например,
у овчарки треугольной формы уши.

3. Решение задачи 15 мин.

Задача. Треугольник АВС – равнобедренный, АВ=ВС.

ВД АС, АКМ = ВМА, АВ = 17, АС = 16, МД =6.

Устно. Докажите, что треугольник АВМ равен треугольнику ВМС. [По двум сторонам и углу между
ними (I признак) АВ=ВС стороны равнобедренного треугольника, ВМ – общая, АВМ = СВМ т.к.
по свойству ВД – высота, медиана, биссектриса. ]

Докажите, что треугольник АКМ подобен треугольнику ВМС. (запись решения в тетрадь) [ КАМ=
ВСМ т.к. АВМ= ВМС, АКМ= ВМА= ВМС из условия и равенства треугольников. Значит
АКМ ВМС по двум углам I признак ]

Найти высоту ВД и АМ. [ по т.Пифагора ВД= = = 15, АД=ДС= 16:2=8,


свойство высоты равнобедренного , АМ = = = 10]

Найти КМ, зная что АКМ ВМС. [ Если треугольники подобны, то их стороны

пропорциональны, т.е. , , ВМ= ВД-ДМ=15-6=9 =

откуда КМ = ]

Устно. Найти площадь АВС. [ S = ВД•АС=17•16:2=272:2=136ед.2]

Найти площадь АВМ [ АВ=17, ВМ=9, АМ=10, по формуле Герона р = (17+9+10):2=36:2=18, S =


= = =36ед2]

4. Обобщение материала.
Треугольники, соединяясь друг с другом, могут образовывать многоугольники. В 8 классе мы
изучали некоторые виды четырехугольников и находили их площади. Коротко расскажет о
свойствах этих четырехугольников один из учащихся.

“В мире четырехугольников” (5 мин.) слайд 10

Многоугольник – это геометрическая фигура, составленная из отрезков так, что смежные отрезки
не лежат на одной прямой, а несмежные отрезки не имеют общих точек.

Виды:

1. Выпуклый – многоугольник, который лежит по одну сторону от каждой прямой, проходящей через
две его соседние вершины.

Свойства: отрезок, соединяющий любые две точки (диагональ в частности), содержится в этом
многоугольнике.

2. Правильный – многоугольник с равными сторонами и углами.

3. Невыпуклый - многоугольник у которого, прямая , содержащая сторону многоугольника


разбивает его на две части.

Другой важный признак по которому выделяют виды многоугольников, - это наличие разных типов
симметрий, или совмещений.

Рассмотрим такие фигуры ( их изображение дано на слайде).

1. Параллелограмм – четырехугольник, у которого противоположные стороны попарно

параллельны, равны.

Свойства:

– стороны попарно равны и параллельны;

– диагонали пересекаются и точкой пересечения делятся пополам.

Формула площади S = ah, а – основание, h – высота

S = absinC

2. Ромб – параллелограмм, у которого все стороны равны.

Свойства: – диагонали взаимно перпендикулярны

– диагонали, являются биссектрисами углов ромба

Формула площади S = ah, S = d1d2 , d1 и d2 – диагонали ромба

3. Прямоугольник – параллелограмм , у которого есть прямой угол.

Свойство – диагонали прямоугольника равны. Формула площади S = ab a,b – стороны.

4. Квадрат – прямоугольник с равными сторонами.


Свойства – диагонали квадрата равны, являются биссектрисами углов, точкой пересечения
делятся пополам. Диагональ равна а . Формула площади S = a2.

5. Трапеция – четырехугольник, у которого две стороны параллельны, а две другие нет.

Виды: Прямоугольная, равнобедренная.

Свойства:

– в равнобедренной трапеции углы при основании равны.

– средняя линя трапеции равна полусумме оснований.

Формула площади S = h, где a ,b – основания трапеции, h – высота.

В жизни мы часто встречаемся с четырехугольниками: в архитектуре, в различных чертежах


технических приборах и др. (Примеры даны на слайде).

5. Решение задач по готовым чертежам (8 мин)

Группа А 11 человек решают задачи на ПК ( сильные) остальные Группа Б вместе с учителем у


доски, записывая решение в тетрадь.

Смежные стороны параллелограмма равны 30см и 20см, а один из углов равен 1500. Найти
площадь параллелограмма. Ответ: 300см2

В трапеции АВСД основания АД и ВС равны 10см и 8см соответственно. Площадь АСД=30см2.


Найти площадь трапеции. Ответ: 54см2

ЗАДАНИЕ группе А

Открыть файл “Геометрия 9”. Решение каждой задачи оценивается в баллах.

ВАРИАНТ 1

Основания прямоугольной трапеции равны 9см и 18см, большая боковая сторона – 15см. Найти
площадь. (3 балла)

Ответ: 162см2

АВСД – квадрат со стороной 4см. На сторонах АВ и СД отложены отрезки АМ и КС так, что


АМ=КС=3см.

а) Докажите, что МВКД – параллелограмм ( воспользоваться признаками параллелограмма)

б) Найти периметр и площадь МВКД. (5 б.)

Ответ: 12см, 4см2

ВАРИАНТ 2

Высота равнобедренной трапеции, проведенная из вершины тупого угла и делящая большее


основание на два отрезка, один из которых равен половине меньшего основания, равна 6см.
Большее основание больше меньшего основания на 2см. Найти площадь трапеции. (5 б.)

Ответ: 18см2
2. Площадь ромба 240см2, одна из его диагоналей равна 16см. Найти периметр ромба. (3 б.)

Ответ: 17см, 68см.

6. Проверка решения задач, учащихся работавших за компьютером с помощью проектора ПК

7. Домашнее задание

Повторить п.62, 66, 67, 51, 52, 53, 69

Задача: В прямоугольной трапеции острый угол равен 600. Большая боковая сторона и большее
основание равны по 20 см. Найти меньшее основание и площадь трапеции.