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TALENTUS
ORGANIZACIN EDUCATIVA ESPECIAL TALENTUS ERL
PROYECTO DE CREACIN
DEL CENTRO INFANTIL DE
ATENCIN INTEGRAL
ANDAHUAYLAS APURMAC
PER
1
2.
OBJETIVOS
2.1 Objetivo General
2.2 Objetivos Especficos
2.2.1 Del Proyecto
2.2.2 De la Modalidad
3.
3.1
3.2
3.3
3.4
MARCO DE REFERENCIA
Ubicacin Geogrfica y Poblacin Regional
Situacin socio econmica
Relieve y Clima
Aspecto Educativo
4
4.1
4.2
4.3
4.3.1
4.4
4.4.1
4.4.2
4.4.3
4.5
5.
DISEO METODOLGICO
5.1
Estudio de Mercado
5.2
Localizacin geogrfica de los clientes
5.2.1 Mercado objetivo y tipo de investigacin
5.2.1.1 Mercado Objetivo y Ubicacin de Clientes Potenciales
5.2.1.2 Tipo de Investigacin de Mercados
5.2.2 Recoleccin de datos
5.2.2.1 Metodologa de recoleccin de datos
5.2.3 Tamao de la Muestra
5.2.4 conclusiones de la encuesta
5.2.5 Sondeo de mercado a nivel local
5.2.6 Respecto a los competidores
5.2.7 Servicios a brindar
5.2.3
6.
6.1
6.2
6.3
6.4
6.5
7.
7.1
7.2
PLAN DE MARKETING
Objetivos del Marketing
La mezcla del marketing
9.
9.1
9.2
9.3
10.
10.1
10.2
10.3
10.4
10.5
10.6
10.7
PLAN FINANCIERO
Plan de ventas
Anlisis de costos
Adquisicin de materiales e insumos para la produccin
Inversin inicial y capital de trabajo
Fuentes de financiamiento
Proyeccin de flujo de caja
Anlisis de rentabilidad
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
ANEXOS
1.
el
49,0%
son
mujeres.
Esta
poblacin
est
distribuida
Formulacin
En nuestro pas, existen diversas experiencias en renovacin pedaggica,
muchas de ellas, producto de la motivacin y compromiso de Docentes,
Entidades e Instituciones Educativas Estatales y Privadas, preocupadas en el
quehacer educativo, aportan diseos de Planes y Programas Educativos que
contribuyen al mejoramiento de la calidad en educacin, gracias a las cuales
resulta posible superar la problemtica de la educacin pblica y privada de
en
el
que
convergen
interactan
factores
biolgicos,
capacidades.
Propone
adems
valorar
escuchar
los
padres,
Objetivo General
2.2
Objetivos Especficos
10
3.
MARCO DE REFERENCIA
3.1
km
(1.6%
del
territorio
Nacional).
Segn
las
proyecciones
Congreso de la Repblica
11
CUADRO N 1
Apurmac: Superficie, Poblacin y Densidad Poblacional 2013
Departamento y
Provincia
Superficie
(Km2)
Poblacin
Estimada 2013
PER 1/
1,286,966.66
30,475,144
Densidad
Poblacional
Hab/Km2
24
APURMAC
20,895.79
454,324
22
Abancay
3,447.13
105,901
31
Andahuaylas
3,987.00
165,165
41
Antabamba
3,219.01
13,403
Aymaraes
4,213.07
32,823
Cotabambas
2,612.73
52,047
20
Chincheros
1,242.33
58,078
47
Grau
2,174.52
26,907
12
12
3.3
Relieve y Clima
Morfolgicamente Su territorio es accidentado, valles profundos y agrestes
cumbres, alternan con altas mesetas
o punas
13
Aspecto Educativo
Con respecto a la Educacin, Apurmac cuenta con la Universidad Particular
Tecnolgica de los Andes (UTEA) que funciona con sede en las ciudades de
Abancay y Andahuaylas, la misma que ofrece carreras profesionales como
Agronoma, Contabilidad, Derecho, Educacin, Enfermera e Ing. De Sistemas;
la Universidad Alas Peruanas, con diversas especialidades como Estomatologa,
Derecho, Contabilidad, Ingeniera Civil, entre otros, pero por los escasos
recursos financieros de la poblacin, no son asequibles a la mayora de la
ciudadana. Existen dos Universidades estatales, la Micaela Bastidas cuya sede
se encuentra en la ciudad de Abancay y la Universidad Jos Mara Arguedas
cuya sede central se encuentra en la provincia de Andahuaylas.
CUADRO N 02
APURIMAC: MATRCULA EN EL SISTEMA EDUCATIVO POR TIPO DE
GESTIN Y REA GEOGRFICA, SEGN ETAPA, MODALIDAD Y NIVEL
EDUCATIVO, 2013
Etapa,
modalidad y
nivel
Total
educativo
Gestin
Pblica
rea
Privada
Urbana
Pblica
Rural
Urbana
Privada
Rural
Urbana
Rural
Total
Bsica
Regular
Inicial
140 064
131 433
8 631
90 188
49 876
81 815
49 618
8 373
258
130 927
124 612
6 315
81 476
49 451
75 419
49 193
6 057
258
25 511
24 176
1 335
13 198
12 313
11 927
12 249
1 271
64
Primaria
57 678
54 991
2 687
33 448
24 230
30 828
24 163
2 620
67
Secundaria
47 738
45 445
2 293
34 830
12 908
32 664
12 781
2 166
127
2 624
1 793
831
2 624
1 793
831
323
323
314
314
3 128
2 459
669
2 953
175
2 284
175
669
3 062
2 246
816
2 821
241
2 005
241
816
778
707
71
778
707
71
Bsica
Alternativa 1/
Bsica
Especial
TcnicoProductiva
Superior No
Universitaria
Pedaggica
14
2 284
1 539
745
2 043
241
1 298
241
745
Total
Total
Inicial
Primaria
Secundaria
Bsica
Alternativa
1/
Bsica
Especial
TcnicoProductiva
Total
49 004
45 630
8 719
20 264
16 647
775
55
1 317
Andahuaylas
16 876
14 896
2 763
6 303
5 830
536
23
746
1 876
1 798
322
804
672
78
398
398
61
163
174
Huancarama
2 007
1 972
385
879
708
Huancaray
1 546
1 469
291
626
552
53
24
Huayana
229
229
39
109
81
Kishuar
1 936
1 936
414
845
677
Pacobamba
1 056
1 056
208
484
364
Pacucha
2 164
2 164
390
914
860
Pampachiri
869
869
181
405
283
Pomacocha
291
291
48
140
103
971
971
163
456
352
6 967
6 133
1 218
3 098
1 817
127
12
178
643
643
110
273
260
Chicmo
2 850
2 850
494
1 182
1 174
Talavera
5 966
5 752
1 204
2 558
1 990
59
20
135
588
588
108
295
185
1 185
1 107
227
501
379
78
586
508
93
229
186
78
Andarapa
Chiara
San Jernimo
Chaccrampa
Tumay Huaraca
Turpo
Kaquiabamba
15
4.1
Antecedentes
El Estado Peruano hace grandes esfuerzos para cubrir las necesidades
educativas que requiere el pas, aporta como poltica educativa la creacin de
Centros Educativos, as como la construccin de locales en diferentes zonas del
pas, pero la demanda es inmensa, cada vez mayor, puesto que la poblacin
crece ao a ao a una velocidad vertiginosa. El Centro Infantil de Atencin
Integral TALENTUS DE Andahuaylas en su afn de contribuir con la educacin
de los nios y nias menores de 03 aos y de acuerdo a la poltica educativa
que profesa actualmente el Gobierno, con la firme intencin de elevar el nivel
educativo y la calidad de vida de nuestros educandos, invierte en Proyectos
Educativos, como el que estamos presentando, dentro de la normatividad y la
legislacin vigente acorde con la modernizacin educativa.
4.2
Finalidad e importancia
Teniendo en cuenta las metas y objetivos que persigue la entidad promotora,
ORGANIZACIN
EDUCATIVA
ESPECIAL
TALENTUS
EMPRESA
DE
Bases Tericas
Los organizadores del desarrollo psicomotor
Un organizador es un ordenador, promotor, planificador. Que tiene especial
aptitud para instituir, estructurar, constituir, instaurar, establecer o reformar una
16
17
18
las
acciones
inteligentes
que
realiza
sus
actitudes
de
19
necesidades individuales.
Creemos que la percepcin que tiene el nio(a) de s mismo es
determinada por las actitudes de las personas que lo rodean. En TALENTUS
buscamos un ambiente positivo donde encuentre apoyo y aceptacin
incondicional.
Creemos que los pequeos aprenden de su alrededor a travs de
experiencias concretas y directas de su ambiente. En TALENTUS les
4.4
21
22
El
crecimiento
econmico,
donde
las
23
4.5
ANLISIS FODA
Oportunidades
Una creciente valoracin de los aspecto educativos por parte de los padres
Amenazas
Desconfianza
de
la
sociedad
ante
este
nuevo
servicio
de ATENCION NOCTURNA.
Fortalezas
24
Capital
humano
calificado
profesional,
personal
continuamente
capacitado.
Debilidades
5.
DISEO METODOLGICO
5.1
Estudio de mercado
TALENTUS, est dirigido a las personas que vivan en los distritos de
Andahuaylas, Talavera y San Jernimo de la provincia de Andahuaylas que
residen en un mismo sector demogrfico cercano. Entre los clientes estarn
personas con hijos, que tengan un deseo de divertirse o la necesidad de
trabajar, que buscan excelente servicio y calidad. Los clientes de TALENTUS,
sern los consumidores finales, ya que son quienes realmente utilizaran
nuestro servicio. No se manejarn cadenas de mayoristas o minoristas, por lo
que toda la estrategia de mercadeo va dirigida a nico segmento y esto permite
mayor efectividad en los procesos de marketing.
5.2
25
Se escogi dicha
5.2.1.2
26
Andahuaylas
Talavera
San
Jernimo
47508
18312
26922
MERCADO
116
116
116
TOTAL
50
50
50
Distritos
POBLACIO
N
Nuestro cliente potencial son los padres de 18 a 40 aos de edad solteros con
hijos, con un estado civil variable (casados(as), separados(as), divorciados(as),
viudos(as)) que estn dispuesto a sobresalir profesionalmente y distraerse
como toda persona los fines de semana con compaeros de trabajos o amigos
de estudio con un monto de ingreso de S/. 1 200 a S/. 2 500.00 soles
mensuales pertenecientes a los distritos de Andahuaylas, Talavera y San
Jernimo de la provincia de Andahuaylas, regin Apurmac.
27
5.2.7
Nido Cucul
Programa Cuna Ms
Servicios a brindar
28
Psicomotricidad.
Talleres de: cocina, Taller de Danzas Folklricas, Tae Kwon Do, Plan Lector,
reciclado.
Lonchera Sana
Guardera
Proyectos
Salidas y paseos
Evaluaciones Psicolgicas.
5.3
Educacin en Valores
29
nios
necesitan
salir
de
su
pequeo
mundo
basado
en
el
30
Los clientes: TALENTUS, maneja dos tipos de clientes, que son los
siguientes:
31
11
Anlisis FODA
OPORTUNIDADES
Una creciente valoracin de los aspecto educativos por parte de los padres
Desarrollo de nuevos servicios (ATENCION NOCTURNA).
Posibilidad de aumentar la participacin aun ms
Mejor nivel de cuidado y atencin a los nios
Crecimiento econmico en el mercado local
Mayor desenvolvimiento de los menores frente a la sociedad
Desarrollo nacional, somos un pas con posibles futuros emprendedores
AMENAZAS
nidos, CUNA MS
Cambio de gobierno, basado en su plan de gobierno.
Cambios en los estilos de vida referente al incremento de ingreso familiar a
que puedan optar por el servicio a domicilio siendo un servicio futuro de
TALENTUS
Las culturas de las familias que limitan la contratacin de nuestros servicios
con sus inquietudes de desconfianza con personas que en principio "no
conocen".
Desconfianza
de ATENCION NOCTURNA.
Rivalidad con los competidores ms cercanos por la participacin del
de
la
sociedad
ante
este
nuevo
servicio
mercado.
32
FORTALEZAS
a domicilio
Contaremos con una infraestructura totalmente adecuada y decorado.
TALENTUS contar con un ambiente amplio, en una zona donde se
favorece por su poco nivel de competencia cercana y por estar en una Av.,
muy cercano.
Capital humano calificado Personal y continuamente capacitado.
DEBILIDADES
6.2
Identidad
Visin
Ser un servicio de alta calidad e Innovadora diferencindose en su servicio
nocturno y especializada en el desarrollo emocional y social mediante la
actualizacin de sus actividades, con un equipo de trabajo personalizado
buscando mejora continua en el cuidado infantil
Misin
Somos una empresa dedicada al servicio de guardera con un servicio eficaz,
eficiente e innovador bajo un ambiente acogedor y cordial que brinda diversin,
seguridad, amabilidad y confianza
Valores
TALENTUS, tiene muy presente que los valores dentro de la organizacin es
sumamente importante, es por ello que seleccionamos los mas resaltantes y a
33
Objetivos estratgicos:
34
6.4
slo
tenemos
cuatro
opciones
para
ingresar
al
mercado
35
6.6
Compraremos implementos de
elaborados con materia prima de alta calidad lo cual hace que sean
durables y confiables para nuestra organizacin.
7. PLAN DE MARKETING
TALENTUS, despus de obtener el resultado de estudio de mercado se pone
36
Objetivos de marketing
de nios de lo inicial.
Ser identificados como una guardera q brinda un servicio diferente a los
de la competencia.
Dar a conocer a los principales atributos que brinda la organizacin y a la
vez demostrando nuestro gran servicio de calidad reflejando nios
atencin NOCTURNA.
Obtener un grado de aceptacin en el mes de julio del 2015 para el
lanzamiento de nuestra atencin nocturna con 5 nios matriculados
obteniendo xito.
La mezcla de marketing
37
su nico servicio
Logo
TALENTUS
7.2.2 Precio
De acuerdo a la investigacin y a la fijacin de precios del mercado hemos
llegado a la conclusin que nuestro precio no estar elevado al de la
competencia ni por debajo de ella, nos mantendremos en un precio promediomedio del mercado, lo cual ser estimado por horas
ATENCION DE DIA
ATENCION NOCTURNA
38
Promocin
TALENTUS, busca atraer en su lanzamiento al mercado una aceptacin de
nuestros servicios al pblico objetivo y as ganarnos su atencin y curiosidad
por formar parte de nuestra organizacin a travs de las siguientes
propuestas de promocin y publicidad.
FIDELIZAR
nuestros
clientes
con
una
consulta
gratis
del
juegos
fuera
del
local,
otros
juegos
Publicidad
TALENTUS, utilizar una publicidad no muy costosa en sus primeros
trimestres ya que solo se dedicara a sobresalir por sus principales atributos:
Folletos, volantes, tarjetas de presentacin, gigantografas
Anuncio en los peridicos, y pginas amarillas
Diseo de una pgina web
Facebook / Twitter / netlog / Blog
Revista TALENTUS (futuro)
Alianzas con Animaciones infantiles que promocionan nuestra
organizacin
Crearemos un mueco para que el nio nos distingan
39
7.2.4 Plaza
TALENTUS, ha encontrado un espacio totalmente amplio, en un lugar conocido
y cntrico con una gran oportunidad de creciente para nuestro negocio ya que
por la zona no se encuentra mucha competencia y eso se nos favorece.
LUGAR: Av. Los Chankas N 104 a la altura del Parque Jos Mara Arguedas en
el distrito y provincia de Andahuaylas.
TAMAO DEL LOCAL:
7.3
SALIDITAS DE SOL
TURNO TARDE
ATENCION NOCTURNA
canto
de
canciones,
secciones
de
juegos,
estimulaciones,
40
7.4
Estrategia de precios
41
PRECIO
PRECIO ALTO
PRECIO MEDIO
PRECIO BAJO
CALIDAD ALTA
CALIDAD MEDIA
Estrategia de
recompensa
Estrategia de calidad
alto
Estrategia de sper
valor
Estrategia de margen
excesivo
Estrategia de valor
medio
Estrategia de buen
valor
CALIDAD BAJA
Estrategia de robo
Estrategia de falsa
economa
Estrategia de economa
lanzar al mercado un nuevo producto con un precio alto, para que, de ese
modo, podamos aprovechar las compras hechas como producto de la
novedad.
lanzar al mercado un nuevo producto con un precio alto, para que, de ese
modo, podamos crear una sensacin de calidad.
reducir los precios por debajo de los de la competencia, para que, de ese
modo, podamos bloquearla y ganarle mercado.
7.5
SERVICIO
CLIENTE
FINAL
42
Estrategia de promocin
De acuerdo con las promociones nombradas aqu detallaremos las principales
promociones que se realizaran durante nuestros primeros meses.
Programa de fidelidad:
Este programa consiste en la elaboracin de control de asistencia por 3
das a la semana con duracin de 3 meses para poder obtener la consulta
gratis del psiclogo y/o nutricionista (duracin de 30 minutos), para un
buen crecimiento de sus hijos.
Actividades de publicidad:
TALENTUS contara con dos personajes propios con
nombres por
Relaciones pblicas:
El
Programa de
Arborizacin, Este
programa consiste
en apoyar
El MERCHANDISING:
Obsequiar a los clientes artculos publicitarios tales como lapiceros, llaveros
y cartucheras,
43
uso de los
Estrategia de posicionamiento
7.8
44
transmitir a los padres de familia que sus hijos son bien cuidados en nuestra
organizacin.
7.8.3 Seguridad
Tecnologa moderna: Vigilancia Monitoreada:
Se contara con una cmara de vigilancia interactuada que capte tantas
imgenes como tambin de audio. En el que se monitoreara el tiempo que sea
necesario para poder ser explicito el cuidado de los menores, Pues nos ayudara
a monitorear constantemente los precisos momentos de cmo los nios se
45
7.8.4 Calidad
Es nuestro principal atributo dentro de ello tenemos distintivos tipos que son:
estar
46
Se dar a conocer desde el inicio del negocio a los padres de familia de este
servicio innovador como para que tengan presente que en un futuro lo puedan
utilizar, pero ser implementado en el 6to mes de apertura del negocio, siendo
as la primera guardera que brindara este servicio para aquellos padres que no
tengan con quien dejar a sus hijos en horario de noche para poder realizar sus
diferentes actividades.
8.
8.1
Objetivos de operacin
JUGUETES PEQUEOS
EN ESTE SISTEMA SE
JUEGOS INTERACTIVOS
CENTRARA COMO SE
DESARROLLARA LAS
ACTIVIDADES DE LOS
MENORES COMO: JUEGOS
DINAMICAS
EDUCADORAS
ESTUDIO
AUXILIARES
MUSICA
ADMINISTRADOR
TEATRO
ESPECIALISTAS
DIVERSION
CUIDADO DE NIOS
MENORES DE EDAD
SEGURIDAD
MONITOREO
CAMARAS DE VGILANCIA
47
8.2
Lugar estratgico
Esta situado en un lugar cntrico a nuestro mercado
48
Seguridad
En vista que uno tiene que estar preparador en caso de siniestro o desastre
natural
TALENTUS
implemente
medidas
preventivas
que
evitaran
Empresa:
Servicios Generales Multiben - Andahuaylas, Apurmac en
Andahuaylas
49
Qu brinda?
Capacitacin
Todo servicio o proyecto implementado en su empresa, incluye capacitacin
de sus colaboradores. Esta capacitacin ser CERTIFICADA, es decir su
empresa recibir un documento de ABOFIRE certificando el da que fue
llevada a cabo la capacitacin y los nombres de los asistentes.
Recarga de Extintores
Nuestro servicio de mantenimiento integral a extintores de incendio, es
ejecutado de acuerdo a lo establecido en la NORMA TECNICA PERUANA NTP 350.043 1 y NTP 350.043-2.
La GARANTIA ABOFIRE de 3 aos beneficia a nuestros clientes con un
ahorro efectivo de hasta 50% anualmente.
Se entregar al cliente la documentacin requerida por INDECI que
acredite la realizacin del servicio de acuerdo a las normas tcnicas
correspondientes.
PRECIOS:
Extintor de 6 kilos marca ANSUL S/ 99.oo
Tiempo de vida: 1 ao til
Recarga anual que se genera precio: S/ 50.oo
B. SISTEMA CONTROL ANTINCENDIOS
Los proyectos son supervisados por un ingeniero colegiado y PMP.
PRECIOS: Costo $ 95 dlares americanos
1 ao de garanta + mantenimiento
Manual:
http://www.sensorfast.com/d7050_brochure.pdf
Direccin: Jr. Huancabamba 958 - Brea
Central Telefax: (511) 423-2944http://www.sensorfast.com
50
C. VIGILANCIA MONITOREADA
Se contara con una cmara de vigilancia interactuada que capte tantas
imgenes tambin como audio. En el que se monitoreara el tiempo que
sea necesario para poder ser explicito el cuidado de los menores.
La cmara de vigilancia mas el sistema de cmputo estar equipado de la
siguiente manera:
Empresa: http://www.recma.com.pe
Telfono: 241Direccin:
Av.
Grau
Miraflores
Lima- Per
231
51
4 a 6 aos.
52
53
54
55
Estndares usados:
56
2015
ENERO
MARZO
15
6- 10
10
ABRIL
JUNIO
11- 15
JULIO
SETIEMBRE
OCTUBRE
DICIEMBRE
2015
13
15
16 20
16
20
21 25
21
25
26 - 30
30
40
PRIMER TRIMESTRE
Empezaremos una capacidad de 5 a 10 nios para el primer trimestre. Los
cuales sern implementados por el siguiente personal y apoyo.
2 Especialistas
2 Auxiliares
30 juguetes pequeos diferentes para iniciar la actividad
2 juegos interactivos grandes
1 Administrador
SEGUNDO TRIMESTRE
En el segundo trimestre subiremos nuestra estimacin deseada y nos
proyectaremos a nuestra capacidad meta, y contaremos con los siguientes
agregados:
2 Especialistas
40 juguetes diferentes
2 juegos medianos interactivos
30 juguetes pequeos
TERCER TRIMESTRE
En el tercer trimestre ya con una escala promedia llegando a nuestra media
capacidad nos centraremos mas en el cuidado del menor.
Remodelando los juguetes menores trimestralmente
1 Auxiliar adicional
30 juguetes mas adicionalmente
57
2015
ENERO
ABRIL
JULIO
OCTUBRE
MARZO
JUNIO
SETIEMBRE
DICIEMBRE
20
30
15
6- 10
50
11- 15
2015
20
70
30
16 20
100
21 25
Renovacin
26 - 30
El plan es llegar a los 100 juguetes al trmino de los trimestres finales y volver
a renovarlos en el prximo ciclo por el deterioro, perdida y otros.
En el primer mes se equipara con 20 juguetes del cual ser de la siguiente manera
2015
15
ENERO
FEBRERO
20
15
35
MARZO
15
50
58
2015
ENERO
MARZO
ABRIL
JUNIO
15
20
30
6- 10
S/ 600
50
11- 15
JULIO
SETIEMBRE
OCTUBRE
DICIEMBRE
2015
20
PROYECTO: CUNA
TALENTUS
S/ 900 GUARDERA
70
30
16 20
S/ 600
21 25
100
S/ 900
Renovacin
26 - 30
Proyeccion de cunas
La proyeccin ira de esa manera
2015
ENERO
MARZO
15
6- 10
S/ 2400
ABRIL
JUNIO
Si
Invita al cliente a sentarse para poder brindar mayor informaci
JULIO
SETIEMBRE
OCTUBRE
DICIEMBRE
2015
S/ 2400
S/ 3000
11- 15
S/ 600
16 20
S/ 600
S/ 600
S/ 3600
S/ 4200
21 25
26 - 30
El total de cunas que a nuestro local se podra acomodar es solo a 7 cunas para
cubrir a los nios pero eso se ira mejorando y planificando de acuerdo como
8.4
59
servicio.
Nuestro personal altamente capacitado y informado de todo lo que se
necesita para sus nios nos brindara un mejor enfoque a lo que queremos
nios felices
Nuestro indicador de cumplimiento de personal se da segn la opinin y
9.
60
ORGANIGRAMA
TALENTUS, cuenta con un organigrama general donde se muestra las
diferentes reas, los objetivos, las metas propuesta y nuestra visin de
proyeccin.
ORGANIGRAMA DE TALENTUS
61
REQUERIMIENTO
COMISION
CONVOCATORIA
RECEPCION
CALIFICACION
ENV. ANTECEDEN
9.1
ENTREVISTA
EXAMENES
62
Institutos Superiores
Mercado laboral
Institutos Superiores
Los institutos sern una fuente de abastecimiento a donde Mi Mundo Ideal
recorrer mediante cartas de convocatoria remitidas a los institutos superiores
para cubrir
y con ciertas
habilidades de
liderazgo, con
una adecuada
capacitacin.
Mercado laboral
TALENTUS recorrer a este mercado ocupacional, conformado por la diversidad
de profesionales, tcnicos, aprendices y dems personas que cultivan o
desarrollan oficios y/o ocupaciones, y que estn a la espera de la oportunidad
de demostrar sus aptitudes y actitudes, para de esa manera ocupar un puesto
de trabajo.
La seleccin de colaboradores
TALENTUS para su normal y eficiente funcionamiento contar con personal de
alta calidad que ser una de las estrategias para posesionarse en el mercado
por ello debe ser bien seleccionado. Una vez que se haya reclutado personas
idneas para los puestos se evaluara de la siguiente manera:
63
REQUERIMIENTO
COMISION
CONVOCATORIA
RECEPCION
CALIFICACION
ENV. ANTECEDEN
ENTREVISTA
EXAMENES
i. Induccin
La induccin de personal
64
Misin y Visin.
Historia
Filosofa Objetivos.
Organigrama General
Derechos y Deberes.
Ascensos.
Fuerza laboral
Cuadros directivos.
Subordinados.
Compaeros.
65
v. Propsitos de la induccin
Con este programa TALENTUS buscar ayudar al empleado a ajustarse a la
organizacin. De manera que el empleado se vuelva productivo con la mayor
rapidez posible por eso el empleado necesita saber especficamente lo que
significa el puesto y que sea recibido de una manera amistosa con sus
compaeros y es introducido al grupo. De esa manera TALENTUS llegar a
sus clientes de manera eficiente y eficaz.
vi. Capacitacin
Ya formada parte de la familia de TALENTUS la capacitacin ser muy
importante para el desarrollo y desempeo dentro de la empresa.
llegados.
Promover la rotacin de personal para compartir experiencias en
distintas reas.
Incrementar la participacin de los empleados en la toma de decisiones.
Solicitar retroalimentacin frecuentemente.
66
ayuda de la
capacitacin crecer en
personal a su cargo.
Vela por el cumplimiento de las actividades planificadas.
Suministra y controla la dotacin de recursos necesarios para la
realizacin de actividades.
Disea y supervisa peridicamente la elaboracin de las actividades.
Elabora y organiza planes de orientacin educativa para la familia
el personal.
Supervisa y controla el personal a su cargo.
Evala el personal a su cargo.
Cumple con las normas y procedimientos en materia de seguridad
de
actividades
especiales,
anomala.
67
la
informacin
contenida
en
los
documentos
contables
2. Nieras especializadas
Descripcion de funciones
La funciona
menores
de
Velando
por
su
bienestar,
satisfaciendo
sus
68
Atendiendo
mdicos
respectivos,
expedidos
conforme
las
69
70
71
Aumento de salario
Ms vacaciones
Prestaciones extras
Regalos de la empresa
Ayuda a su familia
Mandarlo a capacitaciones
72
dentro
de
la
organizacin
de
manera que
se
sientan
73
9.2
para
una
efectiva
toma
de
decisiones
en
capacitacin
y/o
PRODUCTIVIDAD:
La productividad se refiere a la que genera el trabajo: la produccin por
cada colaborador, la produccin por cada hora trabajada, o cualquier otro
tipo de indicador de la produccin en funcin del factor trabajo.
EQUIDAD:
Es necesario que los colaboradores tengan acceso a la igualdad de
oportunidades.
POTENCIACIN:
El desarrollo debe ser efectuado con mucha eficiencia para obtener una
labor satisfactoria llena de energa positiva. Es preciso que las personas
participen plenamente en las decisiones y los procesos que conforman sus
vidas.
9.3
mensual.
Para esta poltica se fija los criterios de la organizacin para compensar a los
colaboradores participantes directos de la empresa que en este caso estn
dentro de planilla que ser nuestro personal interno, a continuacin se describe
los beneficios otorgados:
Personal remunerado: Este personal contara con su sueldo de acuerdo al
anlisis de cargo ocupado, con todos los beneficios que brinda la ley, como
seguro de AFP, Es salud, CTS, Vacaciones, Gratificaciones.
CANT.
OCUPACIN DE CARGO
SUELDO
ADMINISTRACIN
Directora
1,000.00
EDUCADORAS
Nieras
800.00 C/U
75
47508
TALAVERA
18312
SAN JERNIMO
26922
TOTAL
92742
DISTRITOS
Familias
ANDAHUAYLAS
9691
% familias con
nios menores de 5
aos
60%
TALAVERA
4543
60%
2725.8
SAN JERNIMO
6277
60%
3766.2
TOTAL
23511
12306.6
Total Familias
con Hijos
5814.6
2725.8
3766.2
DISTRITOS
ANDAHUAYLAS
TALAVERA
SAN JERNIMO
TOTAL
ANDAHUAYLAS
TALAVERA
SAN JERNIMO
1895.5
874.9
1178.8
TOTAL
ANDAHUAYLAS
0.326
0.321
0.313
% de
aceptacin del
negocio
0.58
0.58
0.58
3949.2
DISTRITOS
Mercado Potencial
1895.5
874.9
1178.8
12306.6
Mercado
potencial
DISTRITOS
N.S.E
3949.2
aceptacin de
guardera
1099.39
507.442
683.704
2290.54
aceptacin de
guardera
1099.39
aceptaran
Mercado Meta
25%
274.8
TALAVERA
507.442
25%
126.9
SAN JERNIMO
683.704
25%
170.93
TOTAL
2290.54
572.63
MERCADO META
76
Total de Horas
573
Horas
Atendidos
10
Venta total
5730
Precio por
hora
S/. 3.00
630
10
6300
S/. 3.00
18900
693
10
6930
S/. 3.00
20790
762
10
7620
S/. 3.00
22860
838
10
8380
S/. 3.00
25140
AOS
INGRESO TOTAL
2015
17190
INGRESO
TOTAL
20%
2016
18900
2017
20790
2018
2019
17190
IGV 18%
3094.20
14095.8
20%
3402.00
15498.0
21%
3742.20
17047.8
22860
22%
4114.80
18745.2
25140
23%
4525.20
20614.8
Costo unitario
Unidades
Total
77
2,000
2,000.00
699
1799
1199
229
934.74
266
1
2
1
1
1
1
699.00
3,598.00
1199
229.00
934.74
266.00
270
200
450
120
730
430.00
600
50
5
7
1
2
1
1
7
1
1,350.00
1,400.00
450
240
730.00
430.00
4,200.00
50.00
4800
1300
1800
600
200
1
1
1
1
1
4,800.00
1,300.00
1,800.00
600.00
200.00
299
99
50
99.00
1
1
1
1
299.00
99.00
50.00
99.00
22,773.00
costo unitario
Unidades
Total
4
16
1
1
4
16
150
150
300
100
0
120
100
2240
236.2
1
1
1
1
1
1
1
300
100
0
120
100
2240
236.2
3,266.20
26,039.
TOTAL DE INVERSION
20
78
Compras y Gastos
Salarios
Alquiler
Total costos desembolsables
CAPITAL DE TRABAJO AJUSTADO
27,627.2
0
199,200.
00
26,880.0
0
253,707.
20
20,852.6
5
22,773.00
3,266.20
20,852.65
TOTAL INVERSION
46,891.85
Amortizacin
Inters
Cuota
Anual
3,404.71
4,737.78
8,142.49
4,807.38
3,335.11
8,142.49
6,787.92
1,354.57
8,142.49
15,000.00
9,427.46
24,427.46
TOTAL
79
CONCEPTO
0
MODULO: INVERSION
* Gastos inversin inicial
* Recuperacin de capital de trabajo
* valor residual activo fijos
Tasa de Crecimiento1.12%
INGRESOS
TOTAL INGRESOS POR VENTAS
VENTAS
EGRESOS
*compras
Sueldos
*planilla
*recibos por honorarios
* Gastos administrativos
* Gastos de ventas
*Alquiler del local
* Depreciacin
TOTAL EGRESOS
UTILIDAD ANTES DEL IMPUESTO
Impuesto 30%
RESULTADO: FLUJO ECONMICO
NETO
MODULO: FINANCIAMIENTO
* Prstamos
* Amortizacin
* Intereses
total cota mensual
RESULTADO
NETO
FLUJO
46,891.85
-42,600.00
14095.8
15498.0
17047.8
6,000.00
6,067.20
6,135.15
172,800.00
26,400.00
10,987.20
15,120.00
26,880.00
3,071.04
261,258.24
174,735.36
26,695.68
10,987.20
15,120.00
26,880.00
3,071.04
263,556.48
176,692.40
26,994.67
10,987.20
15,120.00
26,880.00
3,071.04
265,880.46
24,564.50
7,369.35
25,981.96
7,794.59
23,755.70
7,126.71
17,195.15
18,187.37
16,628.99
3,404.71
4,737.78
8,142.49
4,807.38
3,335.11
4,807.38
6,787.92
1,354.57
6,787.92
9,052.66
13,380.00
9,841.07
15,000.00
FINANCIERO
-27,600.00
80
BENEFICIO NETO
FSA (20%)
VAN (20%)
0
1
2
3
4
5
-42,600.00
17,195.15
18,187.37
16,628.99
13,830.77
12,156.62
1.000
0.833
0.694
0.579
0.482
0.402
VAN (20%)
-42,600.00
14,329.29
12,630.12
9,623.26
6,669.93
4,885.47
5,538.07
BENEFICIO NETO
FSA (50%)
VAN (50%)
0
1
2
3
4
5
-42,600.00
17,195.15
18,187.37
16,628.99
13,830.77
12,156.62
1.000
0.667
0.444
0.296
0.198
0.132
-42,600.00
11,463.43
8,083.28
4,927.11
2,732.00
1,600.87
VANE (50%)
-13,793.31
1. CONCLUSIONES
2. RECOMENDACIONES
ANEXO 01
equipamiento
se
sustenta
en
la
Directiva
N003-2012-MIDIS/PNCM,
interactuar
con
su
entorno,
desarrollando
otros
aprendizajes.
Los materiales para este grupo deben ser afectivos, estimulantes, que
les permita desplazarse en pisos firmes, pequeos para una fcil
Simples, para que los nios comprenden con facilidad como usarlos,
que les permita experimentar la causa - efecto entre los objetos de
manera directa y por s mismos, evitando los juguetes son sonidos y
luces que funcionan con batera.
CANTIDAD
Sala de Caminantes
Sala de exploradores
EQUIPAMIENTO CON 3
SALAS
1.
ITEM
DESCRIPCIN
UNIDAD
CANT.
CODIGO
1.00
Unidad
01-ZM
2.00
Juego
02-ZM
3.00
Juego
03-ZM
4.00
Juego
04-ZM
5.00
Juego
05-ZM
6.00
Juego
06-ZM
7.00
Unida
8.00
Juego
9.00
07-ZM
1
MT2
08-ZM
09-ZM
10.00
Juego
10-ZM
11.00
Unidad
11-ZM
12.00
Camiones de trasporte
Unidad
12-ZM
13.00
Unidad
13-ZM
14.00
Colchoneta bsica
Unidad
14-ZM
II
ZONA TRANQUILA
1.00
Espejo mediano
Unidad
01-ZT
2.00
Juego
02-ZT
3.00
Unidad
4.00
Juego de Bebes
Juego
04-ZT
5.00
Unidad
05-ZT
6.00
Unidad
06-ZT
7.00
Cojines dobles
Unidad
8.00
Juego
08-ZT
9.00
Unidad
09-ZT
10.00
Carritos de madera
Unidad
11.00
Juego
11-ZT
12.00
Juego
12-ZT
13.00
Unidad
13-ZT
14.00
Unidad
14-ZT
15.00
Juego
15-ZT
16.00
Juego
16-ZT
17.00
Porta cuento
Unidad
17-ZT
18.00
Unidad
18-ZT
III
03-ZT
07-ZT
10-ZT
1.00
Unidad
01-EGP
2.00
Juego
02-EGP
3.00
Juego
03-EGP
IV
MOBILIARIO COMPLEMENTARIO
1.00
Piso microporoso
Unidad
70
01-MCO
2.00
Unidad
02-MCO
3.00
Unidad
03-MCO
4.00
Mesas rectangulares
Unidad
04-MCO
5.00
Unidad
05-MCO
6.00
Unidad
06-MCO
7.00
Estante organizador
Unidad
07-MCO
ESPACIO DE SUEO
1.00
Colchonetas unipersonales
U nidad
01-ESU
2.00
Juego de cama
Unidad
02-ESU
3.00
Almohadas individuales
Unidad
03-ESU
4.00
Juego
04-ESU
5.00
Unidad
05-ESU
6.00
Unidad
06-ESU
7.00
Juego
07-ESU
8.00
Unidad
08-ESU
9.00
Unidad
09-ESU
VI
REA DE HIGIENE
1.00
Unidad
01- AH
2.00
Vasos 7 onz.
Unidad
02-AH
3.00
Tinas
Unidad
03-AH
4.00
Perchero de madera
Unidad
04-AH
5.00
Balde de 10-15 lt
Unidad
05-AH
6.00
Toallitas
Unidad
06-AH
7.00
Unidad
07-AH
8.00
Unidad
08-AH
9.00
Tacho de pedal de 10 lt
Unidad
09-AH
10.00
Unidad
10-AH
CANT.
CODIGO
7
ITEM
DESCRIPCIN
SALA DE CAMINANTES
UNIDAD
III
1.00
Unidad
01-EGP
2.00
Juego
04-EGP
3.00
Juego
05-EGP
4.00
Unidad
06-EGP
5.00
Unidad
07-EGP
6.00
Juego
10-EGP
IV
MOBILIARIO COMPLEMENTARIO
1.00
Piso microporoso
Unidad
80
01-MCO
2.00
Unidad
02-MCO
3.00
Unidad
03-MCO
4.00
Mesas rectangulares
Unidad
04-MCO
5.00
Estante organizador
Unidad
07-MCO
6.00
Unidad
08-MCO
7.00
Unidad
12
09-MCO
ESPACIO DE SUEO
1.00
Colchonetas unipersonales
Unidad
12
01-ESU
2.00
Juego de cama
Unidad
12
02-ESU
3.00
Almohadas individuales
Unidad
12
03-ESU
4.00
Juego
04-ESU
VI
AREA DE HIGIENE
1.00
Unidad
01- AH
2.00
Vasos 7 onz.
Unidad
12
02-AH
3.00
Tinas
Unidad
03-AH
4.00
Perchero de madera
Unidad
04-AH
5.00
Balde de 10-15 lt
Unidad
05-AH
6.00
Toallitas
Unidad
12
06-AH
7.00
Unidad
07-AH
8.00
Unidad
08-AH
9.00
Tacho de pedal de 10 lt
Unidad
09-AH
10.00
Unidad
10-AH
11.00
Cepillero
Unidad
11-AH
VII
1.00
Colchoneta bsica
Unidad
01-ESM
2.00
Unidad
02-ESM
3.00
Unidad
03-ESM
4.00
Juego
04-ESM
5.00
Pelota
Unidad
05-ESM
6.00
Espejo mediano
Unidad
06-ESM
VIII
ESPACIO DE CONSTRUCCIN
1.00
Carritos de madera
Unidad
01-ECON
2.00
Juego
02-ECON
3.00
Juego de enhebrado
Juego
03-ECON
4.00
Unidad
04-ECON
5.00
Juegos playgo
Juego
05-ECON
6.00
Caja de herramientas
Unidad
06-ECON
7.00
Unidad
07-ECON
8.00
Unidad
08-ECON
9.00
Camiones de trasporte
Unidad
09-ECON
10.00
Unidad
10-ECON
11.00
Juego
11-ECON
Juego
01-EBI
IX
1.00
ESPACIO DE BIBLIOTECA
Kit de cuentos para nios y nias de 18 a
36 meses
2.00
Kit de tteres
Juego
3.00
Kit de cojines
Juego
03-EBI
4.00
Unidad
04-EBI
5.00
Unidad
05-EBI
6.00
Porta cuento
Unidad
06-EBI
7.00
Unidad
07-EBI
8.00
Alfombra de tela
Unidad
08-EBI
02-EBI
ESPACIO SIMBOLICO
1.00
Kit de mantas
Juego
01-SIM
2.00
Juego
02-SIM
3.00
Unidad
03-SIM
4.00
Juego
5.00
Juego
05-SIM
6.00
Unidad
06-SIM
7.00
Unidad
07-SIM
8.00
Unidad
08-SIM
9.00
Muecas
Unidad
10.00
Kit de alimentos
Unidad
10-SIM
11.00
Unidad
11 -SI M
12.00
Unidad
12-SIM
CANT.
CODIGO
04-SIM
09-SIM
3.SALA DE EXPLORADORES
ITEM
DESCRIPCIN
UNIDAD
III
1.00
2.00
3.00
Unidad
01-EGP
Juego
04-EGP
Juego
05-EGP
4.00
Unidad
06-EGP
5.00
Unidad
07-EGP
6.00
Juego
10-EGP
IV
MOBILIARIO COMPLEMENTARIO
1.00
Piso microporoso
Unidad
80
01-MCO
2.00
Unidad
02-MCO
3.00
Unidad
03-MCO
4.00
Mesas rectangulares
Unidad
04-MCO
5.00
Estante organizador
Unidad
07-MCO
6.00
Unidad
08-MCO
7.00
Unidad
16
09-MCO
8.00
Mesa de luz
Unidad
09-MCO
ESPACIO DE SUEO
1.00
Colchonetas unipersonales
Unidad
16
01-ESU
2.00
Juego de cama
Unidad
16
02-ESU
3.00
Almohadas individuales
Unidad
16
03-ESU
4.00
Juego
04-ESU
VI
REA DE HIGIENE
1.00
Unidad
01- AH
2.00
Vasos 7 onz
Unidad
16
02-AH
3.00
Tinas
Unidad
03-AH
4.00
Perchero de madera
Unidad
04-AH
5.00
Balde de 10-15 lt
Unidad
05-AH
6.00
Toallitas
Unidad
16
06-AH
7.00
Unidad
07-AH
8.00
Unidad
08-AH
9.00
Tacho de pedal de 10 lt
Unidad
09-AH
10.00
Unidad
10-AH
11.00
Cepillero
Unidad
11-AH
VIII
1.00
Colchoneta bsica
Unidad
01-ESM
2.00
Unidad
02-ESM
3.00
Unidad
03-ESM
4.00
Juego
04-ESM
5.00
Pelota
Unidad
05-ESM
6.00
Espejo mediano
VIII
ESPACIO DE CONSTRUCCIN
1.00
Carritos de madera
Unidad
06-ESM
Unidad
01-ECON
2.00
Juego
02-ECON
3.00
Juego de enhebrado
Juego
03-ECON
4.00
Unidad
04-ECON
5.00
Juegos playgo
Juego
05-ECON
6.00
Caja de herramientas
Unidad
06-ECON
7.00
Unidad
07-ECON
8.00
Unidad
08-ECON
9.00
Camiones de trasporte
Unidad
09-ECON
10.00
Unidad
10-ECON
11.00
Juego
11-ECON
01-EBI
IX
ESPACIO DE BIBLIOTECA
1.00
Juego
2.00
Kit de tteres
Juego
3.00
Kit de cojines
Juego
03-EBI
4.00
Unidad
04-EBI
5.00
Unidad
05-EBI
6.00
Porta cuento
Unidad
06-EBI
7.00
Unidad
07-EBI
8.00
Alfombra de tela
Unidad
08-EBI
02-EBI
ESPACIO SIMBOLICO
1.00
Kit de mantas
Juego
01-SIM
2.00
Juego
02-SIM
3.00
Unidad
03-SIM
4.00
Juego
5.00
Juego
05-SIM
6.00
Unidad
06-SIM
7.00
Unidad
07-SIM
8.00
Unidad
08-SIM
9.00
Muecas
Unidad
10.00
Kit de alimentos
Unidad
10-SIM
11.00
Unidad
11-SIM
12.00
Unidad
12-SIM
04-SIM
09-SIM
4.LUDOTECA
ITEM
DESCRIPCIN
UNIDAD
CANT. CODIGO
I y II
1.00
Unidad
01-ZM
2.00
Juego
02-ZM
3.00
Juego
03-ZM
4.00
Juego
04-ZM
5.00
Juego
05-ZM
6.00
Juego
06-ZM
7.00
Juego
08-ZM
8.00
9.00
Juego
10-ZM
10.00
Espejo mediano
Unidad
01-ZT
11.00
Juego
02-ZT
12.00
Unidad
13.00
Juego de Bebes
Juego
04-ZT
14.00
Unidad
05-ZT
15.00
Cojines dobles
Unidad
16.00
Juego
15-ZT
17.00
Unidad
19-ZT
Unidad
01-EGP
Juego
04-EGP
Juego
05-EGP
III
1.00
2.00
3.00
MT2
09-ZM
03-ZT
07-ZT
4.00
Unidad
06-EGP
5.00
Unidad
07-EGP
6.00
Juego
10-EGP
IV
MOBILIARIO COMPLEMENTARIO
1.00
Piso microporoso
Unidad
80
01-MCO
2.00
Unidad
02-MCO
3.00
Unidad
03-MCO
4.00
Mesas rectangulares
Unidad
04-MCO
5.00
Estante organizador
Unidad
07-MCO
6.00
Unidad
09-MCO
VII
1.00
Unidad
02-ESM
2.00
Unidad
03-ESM
3.00
Juego
04-ESM
4.00
Pelota
Unidad
05-ESM
5.00
Espejo mediano
Unidad
06-ESM
6.00
Unidad
07-ESM
7.00
VIII
ESPACIO DE CONSTRUCCIN
Unidad
08-ESM
1.00
Carritos de madera
Unidad
01-ECON
2.00
Juego
02-ECON
3.00
Juego de enhebrado
Juego
03-ECON
4.00
Unidad
04-ECON
5.00
Juegos playgo
Juego
05-ECON
6.00
Caja de herramientas
Unidad
06-ECON
7.00
Unidad
07-ECON
8.00
Unidad
08-ECON
9.00
Camiones de trasporte
Unidad
09-ECON
10.00
Unidad
10-ECON
IX
ESPACIO DE BIBLIOTECA
1.00
Juego
01-EBI
2.00
Kit de tteres
Juego
02-EBI
3.00
Kit de cojines
Juego
03-EBI
4.00
Unidad
04-EBI
5.00
Unidad
05-EBI
6.00
Porta cuento
Unidad
06-EBI
7.00
Unidad
07-EBI
8.00
Alfombra de tela
Unidad
08-EBI
ESPACIO SIMBOLICO
1.00
Kit de mantas
Juego
01-SIM
2.00
Juego
02-SIM
3.00
Unidad
03-SIM
4.00
Juego
04-SIM
5.00
Juego
05-SIM
6.00
Unidad
06-SIM
7.00
Unidad
07-SIM
8.00
Unidad
08-SIM
9.00
Muecas
Unidad
09-SIM
10.00
Kit de alimentos
Unidad
10-SIM
11.00
Unidad
11 -SI M
12.00
Unidad
12-SIM
DESCRIPCIN
UNIDAD
CANT.
CODIGO
REA RECREATIVA
1.00
Unidad
PI-01-AR
2.00
Juego
PI-02-AR
3.00
Unidad
PI-03-AR
4.00
Unidad
PI-04-AR
XII
PLAZA CENTRAL
1.00
Juego de macetas
Unidad
PI-05-PC
2.00
Unidad
PI-06-PC
3.00
Biombo - semicircular
Unidad
PI-07-PC
4.00
Unidad
PI-08-PC
5.00
Casita de juego
Unidad
PI-09-PC
6.00
Unidad
PI-10-PC
7.00
Juego
PI-11-PC
XIII
TALLER DE EXPLORACIN
1.00
Unidad
01-EGP
2.00
Juego
08-EGP
3.00
Juego
09-EGP
4.00
Mesas rectangulares
Unidad
05-MCO
5.00
Unidad
6.00
Unidad
11-MCO
7.00
Caballete
Unidad
12-MCO
06-MCO
ITEM
DESCRIPCIN
CANT.
CODIGO
Unidad
ECSA-01-C
Docena
ECSA-02-C
Juego
ECSA-03-C
Unidad
ECSA-04-C
5.00
Juego
ECSA-05-C
6.00
Individuales
Docena
ECSA-06-C
7.00
Organizador de cubiertos
Unidad
ECSA-07-C
8.00
Docena
1/2
ECSA-08-C
9.00
Docena
ECSA-09-C
10.00
Mesas rectangular
Unidad
05-MCO
11.00
Unidad
16
06-MCO
XV
SERVICIO ALIMENTARIO
1.00
Unidad
ECSA-01-SA
2.00
Unidad
ECSA-02-SA
3.00
Unidad
ECSA-03-SA
4.00
Refrigeradora
Unidad
ECSA-04-SA
5.00
Juego de Olla
Juego
ECSA-05-SA
6.00
Unidad
ECSA-06-SA
7.00
Juego de sartenes
Juego
ECSA-07-SA
8.00
Perol de acero
Unidad
ECSA-08-SA
9.00
Juego
ECSA-09-SA
10.00
Unidad
ECSA-10-SA
11.00
Unidad
ECSA-11-SA
12.00
Secadores
Juego
ECSA-12-SA
13.00
Unidad
14.00
Unidad
ECSA-14-SA
15.00
Juego.
ECSA-15-SA
16.00
Juego.
ECSA-16-SA
17.00
Unidad.
ECSA-17-SA
18.00
Juego de cuchillos
Juego.
ECSA-18-SA
19.00
Juego
ECSA-19-SA
20.00
Espumadera de aluminio n 15
Unidad
ECSA-20-SA
21.00
Unidad
22.00
Juego de cucharas
Docena
23.00
Esptula
Unidad
ECSA-23-SA
24.00
Molino de mano
Unidad
ECSA-24-SA
XIV
COMEDOR
1.00
Estante organizador
2.00
3.00
4.00
UNIDAD
ECSA-13-SA
ECSA-21-SA
1
ECSA-22-SA
25.00
Unidad
ECSA-25-SA
26.00
Exprimidor de limn
Unidad
ECSA-26-SA
27.00
Unidad
ECSA-27-SA
28.00
Rallador
Unidad
ECSA-28-SA
29.00
Unidad
ECSA-29-SA
30.00
Unidad.
ECSA-30-SA
31.00
Unidad
ECSA-31-SA
32.00
Microondas
Unidad
ECSA-32-SA
33.00
Unidad
ECSA-33-SA
34.00
Letrero de identificacin
Unidad
ECSA-34-SA
XVI
* ALMACEN
35.00
Unidad
ECSA-01-Al
36.00
Balanza reportera de 5 k
Unidad
ECSA-02-Al
37.00
Balanza de gancho de 50 k
Unidad
ECSA-03-Al
38.00
Unidad
ECSA-04-Al
39.00
Baldes de 10 litros
Unidad
10
ECSA-05-Al
40.00
Unidad
ECSA-06-Al
XVII
41.00
Unidad
ECSA-01-IN
42.00
Unidad
ECSA-02-IN
XVIII
Unidad
SCE-62-AH
2.00
Unidad
SCE-63-AH
3.00
Unidad
ECSA-70-AH
4.00
Tacho de pedal de 10 lt
Unidad
SCE-64-AH
5.00
Tacho de pedal de 15 lt
Unidad
SCE-65-AH
6.00
Unidad
ECSA-71-AI
7.00
Unidad
ECSA-72-AH
Unidad
ECSA-1-VC
1.00
XIX
1.00
XX
1.00
Unidad
ECSA-01-IB
2.00
Unidad
ECSA-02-IB
3.00
Rionera
Unidad
ECSA-03-IB
4.00
Tijera
Unidad
ECSA-04-IB
5.00
Pinza kocher
Unidad
ECSA-05-IB
6.00
Unidad
ECSA-06-IB
7.00
Paracetamol en gotas
Unidad
ECSA-07-IB
8.00
Paracetamol en jarabe
Unidad
ECSA-08-IB
9.00
Unidad
ECSA-09-IB
10.00
Unidad
ECSA-10-IB
11.00
Unidad
ECSA-11-IB
12.00
Unidad
ECSA-12-IB
13.00
Unidad
ECSA-13-IB
14.00
Unidad
ECSA-14-IB
15.00
Esparadrapo antialrgico
Unidad
ECSA-15-IB
16.00
Unidad
ECSA-16-IB
17.00
Unidad
ECSA-17-IB
18.00
Guantes quirrgicos
Unidad
ECSA-18-IB
19.00
Mascarillas
Unidad
ECSA-19-IB