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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Curso: Algebra, Trigonometra y Geometra Analtica Grupo No. 301301_613

ALGEBRA, TRIGONOMETRA Y GEOMETRA ANALTICA


Ecuaciones, Inecuaciones y Valor Absoluto

Tutora
MARA VICTORIA HERRERA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA- UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA
CEAD IBAGUE
Septiembre de 2015

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


Curso: Algebra, Trigonometra y Geometra Analtica Grupo No. 301301_613

INTRODUCCIN
En el desarrollo del presente trabajo se pretende revisar las temticas de
ecuaciones, Inecuaciones y Valor Absoluto a travs de una serie de problemas
propuestos por el tutor.
Para resolver estos problemas, identificaremos las ecuaciones, su clasificacin,
las tcnicas de resolucin segn el tipo de ecuacin as como la forma de
plantearlas y teniendo presente el principio de operaciones opuestas (suma
resta, producto cociente, potenciacin radicacin, potenciacin
logaritmacin), ya que existen diversas tcnicas matemticas que dependen del
tipo de ecuacin.
Aprenderemos un poco acerca de la herramienta interactiva GeoGebra, su
importancia y que aplicaciones tiene este software interactivo.

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DESARROLLO DE LA UNIDAD:
1. Resuelva la siguiente ecuacin y compruebe su solucin:

5
2
3

x 2 4x 3 x 2 x 6 x 2 x 2
Solucin
5
2
3
2
2
x 4x 3 x x 6 x x 2
2

5 x2 x 6 2 x2 4x 3
3
2
2
2
x 4x 3 x x 6
x x2

5 x 3 x 2 2 x 3 x 1
3

x 3 x 1 x 3 x 2
x 2 x 1
5 x 3 x 2 2 x 3 x 1

3 x 3 x 1 x 3 x 2
x 2 x 1

5 x2 x 6 2 x 2 4x 3 3 x 2 6x 9

5 x 5 x 30 2 x 8 x 6 3 x 18 x 27
2

7 x 2 13 x 24 3 x 2 18 x 27
7 x 2 3 x 2 13 x 18 x 24 27 0
4 x 2 5 x 51 4 0
4
2
4 x 5 4 x 204 0
4 x 12 4 x 17 0
4
x 3 4 x 17
x 3
o
17
x 17 x
4

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Comprobamos:

x 3

5
2
3

2
2
3 4 3 3 3 3 6 3 3 2
2

5
2
3

9 12 3 9 9 9 3 2
5 2 3

0 0 10

17
4

5
17

17
4
3
4

2
17

17
6
4

3
17

17
2
4

5
2
3

289
289 17
289 17
17 3

6
2
16
16 4
16 4
2. Resuelva la siguiente ecuacin y compruebe su solucin:

4 d 3 5 3d 2 2d 7 8 10d 6
Solucin
Despejamos d

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4 d 3 5 3d 2 2d 7 8 10d 6
4d 12 5 3d 4d 14 8 10d 6

4d 12 15d 20 d 70 8 10d 6
4d 15d 20d 70 8 12 10d 6
4d 15d 20d 70 8 12 4d 10d 6 4d
15d 20d 70 8 12 15d 6d 6 15d
20d 70 8 12 20d 21d 6 20d
70 8 12 21d 6 20d
74 6 1d 6 6
68 1d
68 1d

1
1
68 d

Comprobamos:

d 68

4 d 3 5 3d 2 2d 7 8 10d 6
4 68 3 5 3 68 2 2 68 7 8 10 68 6
284 5 204 286 8 680 6
284 5 82 8 686
686 686
686 686
3. Resolver el siguiente sistema de ecuaciones y compruebe su solucin:
1
1
1

x y z 2
4
2
2

1
1
1

x y z2
2
3
4

1
1
1

x y z 1
2
2
4

Solucin
La regla de Cramer dice que: x =

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X=

Determinante de x
Determinante total del sistema

Y=

Determinante de y
Determinante total del sistema

Determinante de z
Z= Determinante total del sistema

1 4 1 2 1 2
3
12
1 3 1 4
32
1 2 1 2 1 4
2
1 2
1

1 2
3
1 4
8
1 2 1 4
12
13

1 4 2 1 2
9
2 1 2
2 1 4
6
12
1
14
1 4 1 2 2
3
3 1 2
13
2
4
1 2 1 2 1

3
1
0.37
x1
8
4
3
0.09
32

x2

9
2
0.56
16
6
3

0.09
32

x3

3
3
0.75
4
8
3
0.09
32

Comprobamos:

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1
1
1

x y z 2
4
2
2

1
1
1

x y z 2
2
3
4

1
1
1

x y z 1
2
2
4

Remplazamos los valores


1 0.37 1 0.56 1 0.75



2
4 0.09 2 0.09 2 0.09
1 0.37 1 0.56 1 0.75



2
2 0.09 3 0.09 4 0.09
1 0.37 1 0.56 1 0.75



1
2 0.09 2 0.09 4 0.09
Multiplicamos los fraccionarios, numerador con numerador y denominador con
denominador.
Solucionamos las operaciones respectivas y obtenemos el resultado correcto.
-

0.75
0.18

0.37
0.56 0.75

+
0.18
0.27 0.36

=2

0.37
0.36
-1

+
3

+2 -2

0.56
0.18

= -2

-4 = -2

=2

0.37 0.56 0.75

+
=1
0.18 0.18 0.36
2

-3

+2

=1

4. Mateo tiene un puesto de comidas rpidas; en l; vende cada hamburguesa


a $ 6000 y cada perro caliente a $ 3500. Si la venta total del da fue de
$450.000 y se vendieron 110 productos. Cuntos productos de cada uno
se Vendieron?
Solucin
x

Total de hamburguesas

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Total de perros calientes

x y 110
6000 x 3500 y 450000

Sustituimos
6000.110 y 3500 y 450000
660000 6000 y 3500 y 450000
660000 450000 6000 y 3500 y
210000 2500 y
210000
y
2500
84 y
Despejamos

x 110 y
x 110 84
x 26
En total se vendieron 26 hamburguesas y 84 perros calientes
5. Resuelva la siguiente ecuacin con radicales y compruebe su solucin:

9x2 6 3 x2 x 2
Solucin

3 x2 x 2 9x2 6
Factorizamos lo que est dentro del radical

3 x 2 x 1 3 3 x 2 2
Dividimos cada trmino en 3 para eliminar las fracciones

3 x 2 x 1
3 3x 2 2

3
3

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2
x 2 x 1 3 3x 2
9
2
x 2 x 1 9 x 6
9

x 2 x 1

3 3x 2 2
3

Factorizamos la operacin al lado derecho

x 2 x 1 33x

2
3*3
2

Cancelamos los factores comunes


2
3x 2 2
x 2 x 1

3
3
3
x 2 x 1 x 2 2
3

x 2 x 1 3x

Desarrollamos la operacin al lado izquierdo


2
3
2
x2 x 2 x 2x 2
3
2
x2
3
2
x 2
3
x2 x 2x 2 x2

Ahora para escribir


(3)

2
1

como una fraccin, se multiplica por un denominador comn

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2 3 2
*
1 3 3
6 2
x
3 3
62
x
3
8
x
3
x

6. Resuelva la siguiente inecuacin y compruebe su solucin:

4 3x
8
5

Solucin
4 3x
8
5
10 4 3 x 40
10 4 3 x 40 4
14
36
x
3
3
14
12 x
3
2

7. Resuelva la siguiente inecuacin y compruebe su solucin:

2x 3
4x
6 2
4
3
Solucin

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2x - 3 24
4x
2
4
3
3 2 x 3 24 4 6 4 x
3 2 x 21 4 6 4 x
6 x 63 24 16 x
6 x 16 x 24 63
10 x 39
39
x
10
39
x
10
8. Encuentre la solucin para la siguiente ecuacin con valor absoluto y
compruebe su solucin:

2x 8

1
x3
2

Solucin
2x 8
2x

1
x3
2

1
x 38
2

3
x 11
2
3 x 22
22
x
3

Comprobamos

x 3
2

1
2x 8 x 3
2
1
2 x x 3 8
2
5
x5
2
5 x 10
10
x
5
x2
2x 8

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1 22
22
2
8
3
2 3
3
44 8 22 3
44 24 22 18

3
6

1
2 3
2

4 8 1 3
2 2 8

20 40

3
6

44

20 20
O

9. Encuentre la solucin para la siguiente inecuacin con valor absoluto y


compruebe su solucin:

x4
1 3
3
Solucin
x4
1 3
3
x4
3 1
3
x 4 4*3
x 12 4
x8
12 4 12
16 x 8

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CONCLUSIONES
Se identifica claramente las ecuaciones, su clasificacin, las tcnicas de
resolucin segn el tipo de ecuacin y la forma de plantearlas en situaciones
descriptivas.
Se obtuvieron conocimientos acerca de la herramienta virtual GeoGebra as como
su importancia ya que no es solo una herramienta para aprender algebra sino que
tambin sirve para ensear.
La actividad realizada a contribuido de manera importe en el trabajo colaborativo
entre los participantes del grupo, adems se conocieron los procedimientos y
actitudes necesarios para conseguir la validacin de nuestra enseanza en esta
etapa la cual es de aprendizaje autnomo.

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BIBLIOGRAFA
ZILL, Dennis y DEWAR, Jacqueline. lgebra y Trigonometra, 2 Edicin, Mc Graw
Hill,Bogot Colombia, 2. 000
KEDDY, BITTINGER, lgebra y Trigonometra, Fondo Educativo Interamericano, .
978
JOHNSON, Murphu y STEFFENSEN, Arnold, lgebra y Trigonometra con
Aplicaciones.Trillas, Mxico D. F. 1.994
Julioprofenet recuperado de: https://www.youtube.com/user/julioprofe
https://www.youtube.com/channel/UCEQnVzpL_nUKjS2PXNgocyQ